让我们先看一个故事：

一位母亲问她5岁的儿子：“如果妈妈和你出去玩，我们渴了，又没带水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做呢？”儿子歪着脑袋想了一会儿，说：“我会把两个苹果都咬一口。”那位母亲本想像有的父母一样，对孩子训斥一番，告诉孩子自私有多么可怕，然后再教孩子以后怎样做，可就在话即将说出口的那一刻，她忽然改变了主意。

母亲摸摸儿子的小脸，温柔地问：“能告诉妈妈，你为什么要这样做吗？”

儿子眨眨眼睛，带着一脸的童真说：“因为……因为我想把最甜的一个留给妈妈！”

霎时，母亲的眼里闪动着泪花。

我们都为那位母亲庆幸，因为她对儿子的宽容和信任，使她感受到了儿子的爱。我们也为男孩庆幸，他纯真而善良的流露，是因为母亲给了他把话说完的机会。

生活中，绝大多数年轻父母对孩子在生活上十分关爱，但每当孩子在学习和生活上遇到问题向父母诉说时，稍不如意就会遭到打断，轻则斥责，重则打骂，孩子只能将话咽回去。

孩子说话得不到父母的重视，他们只能把自己的秘密埋藏在心里，做父母的就很难知道孩子的所思所想，这样对孩子的教育就会无的放矢，无所适从。久而久之，孩子就会与父母产生对抗情绪，以致双方相互不信任，沟通困难。

父母不让孩子把话说完，一方面不利于孩子表达能力的提高，另一方面会使孩子产生自卑情绪。孩子对父母诉说内心的感受，其实是提高表达能力、增强社会交往能力的极好机会。

父母应耐心地让孩子把话说完，孩子说得有理，应该赞赏；孩子说得不合理，可以进一步交换意见，直至解开孩子心中的疙瘩。

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