段建华：这种习惯的养成不好，我们不希望家长养成这种礼物刺激来上幼儿园的习惯，因为这种增加了孩子的物欲，增加了他讲条件的习惯，这个非常不好，首先杜绝这种习惯的形成。一旦形成了怎么办？不建议一下子戒断，不给奖励了。慢慢这个频率减低，你所谓的刺激物价值要减低，以价值的附加值增高为主要，而不是说以价值的金钱价值衡量。其实孩子对金钱的概念不如我们想象的那么强烈，很多时候别人对他的看法包括对老师给的小红花这种奖励是非常喜欢的，并不是说一定买多贵的东西才能换得孩子高兴。我们要求您给孩子物质奖励的时候，如果许诺请您一定要做到，这是一定的。慢慢减弱这种刺激的强度，我们给东西的时候，我们提倡家长有一个小的奖励板，上面可能是小红花或者他喜欢的小贴画，让他自己去贴，以这种来奖励，或者以妈妈第一个接妈妈第一个亲吻来奖励，而绝对不是物质奖励。
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