家庭里的多元智能教育

??语言智能、视觉－空间智能

?王艳华

多元智能理论在家庭生活中的应用是怎样的呢？

语言智能

1.多鼓励宝宝问“为什么？”

宝宝经常会提出一些大人无法回答的问题，父母应做到对宝宝有问必答，有求必应，绝不敷衍，激发鼓励宝宝的学习热情。要保护好宝宝“爱问”的习惯，这是一块宝，当宝宝过了这个“爱问”的年龄，想让他问都难了。

2．使用普通话

当宝宝咿呀学语时，就教他正确使用语言，绝不要把“小猫”说成“猫猫”，浪费宝宝的智力。另外，使用普通话可防止宝宝形成说脏话的习惯，又便于沟通。

3．讲故事

宝宝听故事，不仅发展了语言智能，故事又给了宝宝良好的学习榜样，教育了宝宝。讲故事还有助于提高宝宝的理解力，使宝宝产生一种安全感。如果再能给宝宝讲一些科学知识，如生命啊、地球的起源和意义等，还能使宝宝正确地看待生命和死亡。而过多看电视，则会抑制父母和宝宝之间的联系与交流。

另外，讲完故事后，要让宝宝自己组织语言，进行复述，可以锻炼记忆力。

4．联词比赛

如和宝宝找带“子”的物品，然后说出它的名称：杯子、被子、鼻子、桌子……让宝宝学会善于发现，说的对与否并不重要，重要的是他在思考。与此相类似的还有“词语接龙”、“绕口令”比赛等。

5．营造一种幽默的氛围

教育宝宝说话要讲究技巧，幽默的人绝对个个聪明。宝宝开心愉快了，智力便得到了最好开发。

视觉－空间智能

1．绘画

这是训练宝宝视觉－空间智能发展最有益的活动。父母要善于引导，比如当宝宝随意在纸上画了一条斜线，你要引导宝宝把它想像成雨天斜落的雨线、闪电，或再加上颜色“哇，原来是彩虹！宝宝真能干！”鼓励宝宝发挥自己的想像力。

2．摆积木

为鼓励宝宝的创造性，尽量不要让他照着图样摆，让他自由发挥，并说出自己摆的是什么。

3．华容道、魔方

这些游戏是锻炼宝宝条理性、空间智能的良好方式。

4．包饺子

家里包饺子时，让宝宝参与活动，给他一个面团让其随意捏。

5．废物利用

如把吃过的糖纸、雪糕棒保留下来，做成工艺品，计算棒等。把各种包装纸上的图片剪下来，让宝宝发挥想像，再把它们重新组合成新的东西，打破思维定势，培养发散思维，重在创作的过程，同时也养成了宝宝良好的习惯。节假日可以带宝宝去手工艺市场参观。

6．几何游戏

在三角形内画一条中线，问宝宝现在有几个三角形？??三个（一个大的，两个小的。）再画一个正方形，画出它的两条对角线，问宝宝现在有几个三角形？??八个。培养宝宝探索性行为。

7．多观察

在外出时，让宝宝观察“天上的云彩像什么？”在生活中父母要鼓励宝宝去观察、想像，说得对不对并不重要，重要的是他集中注意力，大脑高速运转的这样一个宝贵的过程。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/570769.html

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