我教育女儿的过程中，自己常常“被教育”。

　　那天，幼儿园放学，女儿小雅说：“我想骑自行车。”其实，女儿所说的自行车，是指儿童自行车后面外加两个支轮的那种，骑在水泥地上，虽然安稳，但左右晃荡起来，噪音特别大。我对她说，“干脆让爸爸把那两个支撑卸了吧？”“不行！”她果断地拒绝道，“这样我会摔跤的！”

　　但我确信自己是对的，未经女儿同意，我便偷偷地卸下了支轮，想给她造成一个既成事实“无法挽回”的局面，谁知她后来知道了，竟大哭不止！我拿她没法，只好费尽周折又把支架给装上了。这回她跟一帮大小孩在玩，晚饭前接她回家，小家伙竟然哭嚷着跟我说：“爸爸，你还是把那两个支架都卸下吧！”我笑着说：“卸下不是会摔跤么？”“不会的，你看别的小朋友都骑两轮的，我骑四轮的，他们都笑话我了！他们行，我觉得自己也行！”

　　“对啊！”我为之一震，心想，这不正是我求之不得最想听到的话吗？！原来啊，这孩子的自信心存在于孩子的世界中，我只要顺水推舟，帮孩子把自信心从孩子的世界中找回来就行了。从此觉得孩子的教育方式是“圈养不如放养，我要求孩子，倒不如让孩子要求我”了！

　　一转眼工夫，我们家小雅升小学了。女儿发现这上学跟幼儿园的情况完全不同，于是嫌麻烦嫌累了。那天她又一次问我：“爸爸，你真的爱我喜欢我吗？”“当然了”，我说，“那你别逼我做自己不喜欢的事好吗？”女儿说。“那好啊！”我慷慨道，“爸爸决不强人所难”。“那比如说，我不喜欢上学，不喜欢读书，你就别逼我了，行不行？”“这个不行！”我说！“那你们大人不是出尔反尔了吗？”想不到这女儿真是人小鬼大，嘴皮子倒不饶人哪！

　　“是的”，我说，“大人喜欢你，不等于要拿他们肩负的责任和你做交换，咱家里的东西爸爸可以以爱的名义‘卖’给你，和你作个交换，但爸爸不能把属于学校，属于社会，而不属于爸爸的东西也一并拿来和你交换，知道吗？孩子要上学，要学文化，那可是国家《义务教育法》《未成年人保护法》规定的呀。爸爸如果同意你不上学，那可就违法了呀，到时候，110叔叔就要来我们家了！”“110叔叔还管这么多啊？”“是的”我说，“我们都得遵纪守法，否则整个社会就乱套了。”

　　女儿无意间向我提出很多问题，倒促使我把这些问题想清楚了。所以与其说这是爸爸教育女儿，倒不如说是爸爸“被教育”了。崔到陵


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