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发掘大脑聪明力(一)

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 逍遥右脑记忆




一说到聪明,很多家长也许马上冒出这样的想法:“识字多、数数快、学习好,这就是聪明!”
的确,上述特征都是聪明的重要表现,但是聪明却并非只是这些。宝宝到底聪明与否,并不能只根据学习成绩做出结论, 聪明力正逐渐成为判断个人表现及未来发展的指标。



什么是聪明力

聪明力是什么?聪明力是指一个人吸收和掌握讯息的能力,会表现在语言、数学、音乐、与他人的互动,对不同环境的适应等诸多方面。
例如语言聪明力出众,即代表孩子对语言敏感、拥有良好的理解能力、擅长运用语言做口头表达或者书写文字。比如能以完整的句子表达自身的想法,“妈妈我想吃桌上那颗芒果。”如果数学聪明力突出,即代表孩子拥有有效运用数字以及推理的能力,能有条不紊地处理连锁事件,具备优秀的辨别图表和数字的能力, 喜欢做实验,比如会将字母p翻来覆去,变成q、b或d。
那么,聪明力是天生的吗?答案是否定的,纵然先天因素对大脑聪明力有着重要影响,但只有约40%来自遗传,更大一部分则是后天的营养与培养。也就是说,宝宝的聪明力是能够被父母发现和培养出来的,0-6岁是脑部发育的重要时期,父母在这一时期发现并培养宝宝的聪明力,对宝宝的一生都会有深远的影响。



如何培养聪明力

均衡发展 有些家长希望孩子在某些方面有特别突出的表现,但是对于0-6岁的宝宝来说,无论是家长还是老师,都应该将大脑的均衡发展视为教养重点。宝宝的心智发展,就像六大类基本食物之于身体健康一样,最好能从小就养成均衡摄取的习惯,以全面培养日后为人处世的基本能力,而特殊专长的养成应在各项聪明力均衡发展的前提下进行。
学习方式多元灵活 老师和家长可以不拘泥于教学形式,运用启发性和趣味性兼具的方法,让孩子完成学习任务。尤其是记忆性的知识,如能利用音乐、律动、角色扮演和人际关系互动等灵活有趣的方式学习,会让孩子印象更深刻。
家长态度很关键 在学龄前,家庭成员对宝宝各项聪明力的发展有着举足轻重的影响。否定的态度会使孩子正要萌芽的聪明力受到压抑,而正向、积极的适度引导和大量的赞美与鼓励,则是宝宝聪明力发展的重要养分。

编织大脑互联网

要让聪明力在后天养育中得到充分发展,首先离不开坚实的物质基础,这就是一颗得到充分营养而发育完善的大脑。我们知道,和聪明力有关的智力活动都要通过大脑来完成,如果大脑缺乏营养,就很容易陷入动力不足的状态,进而出现怠工现象,那么聪明力的开发自然也无从谈起。
有研究指出,人脑神经元的数量在宝宝出生时就已经确定,然而,要依靠宝宝后天的发育,脑细胞才进入快速联接的阶段。随着宝宝出生后不断受到外界环境的刺激,大脑神经元之间也在快速发生联接,而连接的部分就是“光纤”??突触。每个神经元都能形成新的突触,突触的快速发育让每个神经元都能接受其他神经元的信息,形成庞大的“大脑互联网”,让信息传递畅通无阻。就聪明力来说,“大脑互联网”的密集程度和信息传输的速度起到了决定性的作用。
那么,如何才能让“大脑互联网”更密集、运转的速度更快呢?这就需要提供良好的维护。比如DHA,它是脑细胞膜中磷脂的重要成分,而磷脂是维持细胞膜结构和功能的必需成分,有助于突触这个“光纤”的结构完整和功能发挥。一旦缺乏DHA,就会引起信息传输过程中的数据泄漏或减少,以致不能顺利传导到下一个脑细胞。另外,DHA还能增加细胞膜的液态流动性,缺乏DHA会使神经元细胞膜流动性变差,难以和周边的脑细胞建立信息传递的“光纤”。

把握聪明关键期

有研究表明,人脑快速发育阶段主要在婴幼儿时期,3岁时大脑开发已经达到成人的80%。而0-6岁是大脑发育的黄金期,胎儿期至12个月更是黄金期中的关键时期,大脑在这个阶段如果获得充足的营养,那么聪明力的发展就会取得事半功倍的效果。更重要的是,人类大脑的发育是不可逆的,如同已经流逝的时间不可能再回来一样,大脑也不可能拥有第二次发育的机会。要培养幼儿聪明大脑的爸爸妈妈们,可千万不能错过良机。


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