前言：在我们的一生中总是面临着各种各样的选择，那么如何才能让孩子学会自主的做事情呢？若是父母们的方法掌握正确的话那么其实很轻松，但若是不懂得方法的话就很难了，以下就让我们来看一则小案例吧！

案例

孩子特别喜欢在洗澡后玩水，两位妈妈选择用食物引诱孩子离开浴缸。

　　第一位妈妈在孩子洗完澡后，对他说：“如果你现在擦干身体穿好衣服，妈妈就给你拿最喜欢的小点心吃！”当孩子选择从水盆里出来后，妈妈再拿小点心给孩子。

　　另一位妈妈待孩子进入浴室后，就在门外摆上孩子最喜欢的小点心。洗完澡后马上把门打开，让孩子清楚地看到小点心。她对孩子说，要么就在水里继续玩下去，要么现在就出来吃小点心。孩子选择了吃点心，高高兴兴地离开浴缸了。早教网

评析

后一位妈妈把小点心放在孩子可以看到的地方，分量正好是她心里想让孩子吃的块数，所有的一切都做得自然，让孩子从心里感觉到，从头到尾都是自己的选择，得到的也都是自己选择后的结果！而前一种做法则出现了模糊选择的情况。首先，孩子面对的是“看得到的水”和“看不到的点心”，难以判断选择的价值；其次，孩子不知道点心的数量，有了讨价还价的余地；第三，点心是妈妈拿给他的，淡化了选择的成就感。

　　不同的教育方法，孩子对选择的认识自然也不同，第二个孩子会经历思考、比较再选择，不管结果好坏，都是自己的责任。第一个孩子却是根据父母的话来判断，如果结果不合意，就可能会把责任推卸给父母。

建议

若孩子从小到大选择权一直都在父母手中，那么他长大后遇到问题难免会抱怨父母，因为是父母替自己选择的，也不愿意为这些选择后果承担负责。但是如果父母一直提供选择的机会，即使孩子长大后，出现选择错误的情况，也只会怪自己没考虑好做错决定，不会将责任推到别人身上。因为孩子从不断的选择过程中，慢慢会学到一个很重要的事实：人生是要自己选择、自己负责的！早期教育

总结：培养孩子独立的完整人格，最好的办法就要是让孩子在选择中学会负责任，一般在孩子二三岁的时候培养比较合适，但若是父母们平时包干孩子的一切事情，那么就很容易使小宝宝们产生依赖！

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