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怎样培养幼儿的记忆力

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童记忆力训练 来源: 逍遥右脑记忆


  记忆力伴随人的一生,它的好坏对智力有重要影响。那么记忆力到底是什么呢?记忆是人脑对过去感知过和经历过的事物的反映。比如,孩子在看过一部动画片后,就学会模仿片中的人物动作和对白。

  幼儿正处于身心快速发育的时期,他的记忆能力有自己的特点。主要表现在:

  1、形象记忆发达。幼儿受思维能力的局限,在观察事物时很少深入体会事物的本质。他只对那些形象鲜明生动的东西感兴趣,记忆较为牢固。

  2、机械记忆为主。儿童缺乏生活经验,无法像成人那样在理解的基础上强化记忆,只能根据事物的外部特征死记硬背。

  3、受环境和情绪的影响。幼儿的自我控制能力差,记忆活动很容易受外界的事物干扰,缺乏稳定性。

  根据幼儿记忆的特点,父母在训练幼儿的记忆力时应遵循以下原则:

  1、无论是讲故事,还是说事情,都应向幼儿提出明确的记忆要求,使孩子依靠自己的意志和能力去完成任务。

  2、运用生动直观、形象具体的事物吸引幼儿的注意力,使孩子在无意识中记住需要掌握的知识。

  3、记忆过程中要尽量调动孩子的各种感官参加。这是因为多种感官,入眼、耳鼻、舌、手等参加活动。可以使大脑神经联系广泛,大脑在对丰富的信息加工时,获得的音口向全面、清晰,有助于记忆。有人做过试验,让4岁孩子不出声地观看10张图片,远没有给孩子一边看,一边念的记忆效果好。

  4、教给孩子正确有效的记忆方法。帮助记忆的方法很多,如,归类记忆法、歌谣法谐音法等。

 


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