宝宝出生后，就开始听着妈妈和爸爸讲话，虽然不懂，但是这种悦耳的声音让他安全，也让他有种想说的欲望。大概宝宝3个月左右，妈妈可能会发现宝宝咿呀学语了，想和大人一样张嘴说话，这就是语言的魔力。新生儿阶段，哭是宝宝的无声语言，渐渐的，宝宝会发现，如果能说话该有多好呢？宝宝的语言应该如何发展，如何锻炼？是需要妈咪掌握一些技巧的。

　　0-1岁宝宝的语言发展规律

　　0～3个月：简单音节阶段

　　前三个月，宝宝的发音是从反射性发声开始的，哭叫是宝宝第一个月的主要发音。在这个月内，宝宝学会了调节哭叫声的音长、音量和音高，能用几种不同的哭声来表示他们不舒服、叫人来或要吃奶等不同要求。（宝宝哭闹怎么办？如何安抚哭闹宝宝）

　　因此，如果妈妈能对3个月以内的宝宝给予频繁的语言刺激，就能够增加宝宝的发音概率。宝宝的许多非自控性发音，特别是长时间的连续发音，往往都是在妈妈的逗引下发生的。

　　4～8个月：连续音节阶段

　　大概从4个月起，宝宝发音增加了很多重复的、连续的音节。6个月之后，宝宝开始有近似词的发音，有的音开始具有某种意义。当他独自玩的时候，或对妈妈的逗弄做出反应的时候，都会操练起那些更接近说话的声音。

　　因此，爸爸妈妈每天应分别与宝宝讲讲话，这样不仅能让宝宝听到不同的话语声，而且还能近距离观察大人们讲话时的口舌运动，以便模仿发音。注意说话时要声音柔和，并运用不同的语调，最好伴以夸张一点的手势，这样更便于宝宝记忆。例如说“再见”时每次都是挥挥小手，而不是抓抓小手或勾勾手指，这样宝宝才能辨认并学会这些词。

　　9～12个月：学话萌芽阶段

　　这一阶段宝宝所发出的不同的连续音节明显增加，近似词的发音也越来越多，并且开始真正理解大人们了。比如问他“妈妈在哪里”，宝宝能把目光或头转向妈妈或用手指向妈妈。在这一阶段，婴儿已可以理解大约230个词，如“走”、“看”等。

　　因此，当宝宝试着学习一种新语音时，一定要及时给予鼓励。当然宝宝第一次尝试发的新语音也许并不准确，妈妈可以用多种形式示范正确发音，但切忌用“不对”来否定！这会打消宝宝说话的积极性。

　　0-1岁宝宝的语言技能发展

　　第一个月：宝宝用哭声来表达自己的需要；咕哝、喉咙发出声音。

　　第二个月：咿呀声，尖叫，咯咯笑；声音带有水声，胸腔会呼噜呼噜地响。

　　第三个月：宝宝能发出“a，o，e”的等简单的音节；能发出较大的声音，能高声喊叫。

　　第四个月：宝宝能通过改变口型来改变声音，如“a--o”；能吐泡泡，口沫飞溅地大声发声。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/997678.html

相关阅读：