出场名师：李玉坤，阜阳市成效中学物理高级教师，九年级物理备课组组长，阜阳市优秀教师，曾有多篇论文分别获得市级一、二等奖，在?安徽教育?发表论文，长期带九年级毕业班，多次获得各个级别的优秀辅导教师奖 。
中考既是义务教育阶段终结性考试，又是高中录取选拔性考试，所以在短的时间内取得较好的效果,就要有一套好的复习策略, 这就要求同学们根据自己的学习情况制定出一套详细的、周密的复习计划，并且不折不扣的执行。根据物理学科的特点，目前大多数学校都采用三轮复习法，根据时间安排现在大多数学校第一轮复习已经结束，第二轮复习已经开始 。第一轮复习以课本为线索，将教材中每一章每一节的基础知识，基本方法，基本实验、基本应用等，一个不漏地和学生一起梳理回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识，再理解、再记忆，而二轮复习是在第一轮复习的基础上通过专题复习，让学生全面驾驭物理知识，解决问题的能力有一个新的提高。所以复习中要有针对性地进行专题复习。打破教材的章节顺序，把初中内容分为力学、电学、热学、光学、声学和信息学几大知识板块，二轮复习中要重点加强板块知识的内在联系，适当提高复习的难度。
专题一：物体受力分析与推导
物体受力分析与推导是安徽中考中的高频考点。题目的形式：推导证明题、选择题、填空、也可能是实验和作图题、 也可能融合到其他知识中。
考查受力分析的顺序：重力，主动力（已知的拉力牵引力等），弹力（支持力、压力），摩擦力（物体有相对运动或相对运动的趋势）
受力分析的方法： ⑴明确研究对象：对物体进行受力分析时，首先要找到研究的物体，对它周围物体逐个分析；是否对他施加了力 ，而他对周围物体施加的力不用考虑。
⑵受力分析：先分析物体受到的重力， 然后观察研究物体与周围那几个物体接触，可能受到弹力和摩擦力，根据物体的状态进一步判断是否受到弹力和摩擦力
专题二：简单机械的机械效率
安徽中考中机械效率每年必考。主要以填空题 、 选择题 、计算题、实验题的形式出现， 主要考查杠杆 、 滑轮组、斜面三种简单机械的机械效率。
在这一专题中在解决这类问题时首先要认真审题，观察题目所给的图形，对简单机械进行受力分析， 找出各个力及他们之间的关系， 分析清楚那个力作总功 那个力做有用功，那个力做额外功。然后利用机械效率公式，求出机械效率
专题三：动态电路分析和电路故障分析
电路动态分析题和电路故障分析题是安徽中考中电学考察的一个必要考点 是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分 析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。动态电路可以分为三类：
1、因滑动变阻器的阻值变化而导致电路中各物理量的变化
2、因开关的状态变化而导致电路中各物理量的变化
3、因电路故障而导致的各电路各物理量的变化。
含有滑动变阻器的动态电路分析方法：
⑴简化电路：对电路中的电压表视为开路 ，对电路中的电流表视为导线，画出等效电路图
⑵判断电路的连接方式，确定电路中的电压表，电流表所测物理量以及滑动变阻器接入电路的电阻丝。
⑶运用欧姆定律或串、并联电路的电流、电压、电阻特点进行分析
开关引起的动态电路分析方法：
⑴分析的电路判断变化前后的电路连接方式，电表测量对象
⑵比较电表示数在开关处于不同状态时的表达式关系
专题四：伏安法测电阻、电功率。
伏安法测电阻、电功率是安徽中考的传统考题之一，考查内容涵盖了两个实验的内容，归纳起来主要从以下几个方面考查：
1、电路图和实物图的链接，主要考查两表一器使用的注意事项；
2、实验过程中的故障分析及解决策略；
3、实验操作注意事项；
4、数据的记录分析与处理，其中电流表电压表的读数问题；
5、误差产生的原因分析及减小误差的方法；
6、滑动变阻器在实验中的作用。
专题五：电学计算专题
电学计算是电学知识重点和难点之一 中考中常以填空 、选择、计算推导都会涉及到电学计算。
电学计算的一般解题思路 ：
1、认真审题，画出电路图，在图中标出已知量的符号、数据和未知量的符号
2、四个弄清
⑴用电器的连接方式
⑵各电表的测量对象
⑶滑动变阻器的连入电路的部分
⑷题中的已知条件和提供的物理过程电路分析寻找未知量的关系找准不变的量
3、利用串并联的电路特点欧姆定律 电功率的计算公式列方程求解
以上几个专题都是安徽中考的高频考点、 难度较大，在专题复习中加强有关方面的训练。除此之外，还有一些专题需要关注如：力学实验专题、电学实验专题、热量计算专题等。根据自己的情况合理安排，加强训练，提高自己的成绩。
来源：阜阳新闻网
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