校园趣事作文

　　时光流逝，刻下青春印记。在不知不觉中，时间已随我们的青春一去不复返，我们已经初一了。

　　刚来到这所学校的时候，是感觉非常不熟悉的，觉得自己很格格不入，因为一切都是如此地陌生：陌生的校园环境、陌生的老师、陌生的同学......

　　因为是间冲淡了一切，也使我对这所学校的态度发生了180°的大转变，其实现在会觉得校园挺好玩啊。

　　每天上学放学，悦耳的广播声就会响起，广播员们的那句开头语“真诚拥抱你我，青春绽放华彩......”早已记烂在心头。

　　伴随着广播声去饭堂吃饭，同学们都井然有序地排队。打完饭，来到二楼，找个凉快的地方，坐下来，一边吃饭一边与好朋友聊天，不亦乐乎？

　　吃过饭，午休后，继续回到教室上课、学习，课堂上，总有那么几个人在课堂上“捣乱”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，这些人就是我们班的笑点，有些时候，他们所说的话并不好笑，但是只要他们一笑，我们全班肯定就跟着笑，就这样沉闷的课堂气氛也在这一声声的大笑中被打破了。

　　这些美好的事情总会印在我们的脑海里，但是，回忆也只能是回忆，因为我们还会有初二、初三，还会有更美好的事情等着我们去发现、去参与！

校园趣事作文

又一个礼拜过去了，在这短短的几天里，发生了好多有趣的事呢！下面我就来讲一件吧！

我上课总爱背地里和同桌偷偷说话，她可能受不了了吧。一天，我来到教室，却看见她早在座位上等我了。我走过去和她打招呼，她却虎视眈眈地看着我，好像要吃了我似的。我吓得往后退了好几步。她却神秘地笑了起来，还诡秘地拿出来了一张纸递给我。我一看，合同？怎么是合同？我大笑起来，“想跟我做买卖啊？”我签了合同，还嗯了手印。

签完之后，我们真的不说话了。第二天，我向她借书，想起那合同，真是有苦难言啊！这两天我们只好用“哑语”沟通了。到了第三天，我们都忍不住了。我一进教室就冲着她大喊：“不行了，憋不住了，快把那份合同撕掉算了！”她说：“不行，你还想上课说话呀？我考不好你负责啊！”

之后的几天，她又给了我一份合同，我一看，上面写着：上课不能说话，下课可以说话。我一笑，“这还差不多。”

这就是我们之间的一个小故事，怎么样？虽然挺好笑，但我却把它印在了心里。

校园趣事作文

在校园里，无时无刻都有有趣的事上演，有的是在音乐课唱歌大走音；有的是跟人打赌在天时地利人和的情况下险胜；有的是同学之间的打闹嬉戏……等，每时每刻，无不精采。而我校园里的趣事是─园游会。

一年一度的园游会开始了！不仅是学校又增长了一岁，也是我们学生疯狂的日子。每个班级使出浑身解数，为自己的摊位拉拢别人，不管是男生扮成妖艳的宅男女神，还是惊悚可怕的鬼魂，好不热闹!我们一群人在沿路搜寻特别的摊位，好好的见识一番。忽然看见一间全用黑布笼罩，传出阴森气息的鬼屋!大伙们决定练练胆子，缴交了门票，怀着忐忑不安的心手牵手进入。一进到里头，一股凉凉的风便随即而来，令人瑟瑟发抖，一片黑暗，更令人害怕。突然，有一个面目狰狞，七孔流血的鬼冲出来，尖叫声立即传出，有位女同学被吓到狂骂三字经，使原本害怕的我们竟然笑了起来，不过，还真是毛骨悚然呀!

经过重重关卡，终于到了出口，虽然在里面尖叫声不断，不过，那三字经的场面真是好笑，因为那个鬼反倒是被她吓一跳呢! 欢乐时光总是过得特别快，不过也使因考试压力大的我们放松一下心情。下次轮到我们摆摊位了,不知那时的大家会有什么好点子呢?就请拭目以待吧!

校园趣事作文

那日，一如往常的紧凑步伐带领着我朝向教室前进，耳畔骤然响起一阵如银铃般的欢乐笑声，牵绊住我即将迈出的步伐。目光寻向笑声的源头，只见一位同学正摆出搞笑的动作取悦周围的朋友，于是，我定立原地，寻思可曾有那么一件趣事发生在我的身上？

在寒假前的几个礼拜，生物老师突然向我们宣布一件惊天动地的事情──我们要在司令台前跳“杨婆婆舞”作为全校师生的新年贺礼。听到这个消息后，有的人面露难色，有的人眉开眼笑，而我则是紧张的望着老师。这时老师又说:“跳舞的时间暂定在下周，事不宜迟，现在就开始练习吧！”只见老师熟练地跳起舞来，老师跳得固然好，但当她配上音乐时，我们都面面相觑，怀疑是不是放错音乐了？老师跳完后便开始教导我们，全班跳得乱七八糟，不是手忘了动，就是脚忘了抬，动作也参差不齐。看着全班狼狈的样子，老师哈哈大笑起来，这时的我们看着自己狼狈的样子也笑成一团，我们笑不仅是因为自己滑稽的动作，同时也是因为我们都知道要在表演当天把这支舞的搞笑精神发挥得淋漓尽致，将新年的欢乐气氛感染给大家。

终于到了表演当天，我们个个戴上墨镜，嘴角不约而同地勾起，露出丝丝蒙娜丽莎式的微笑，当音乐一开播，果真全校都沉浸在“笑”的气氛当中，无法自拔，无不击掌叫绝，此刻，我们心里都明白，我们的表演成功了!

经过这次的表演，让我们的关系更融洽，在路上相遇时，也不再摆着一张苦瓜脸面对彼此，而是笑脸迎人地互相道好。谢谢生物老师借此机会让我体会“独乐乐不如众乐乐”的真谛。

校园趣事作文

早上起床后拖拖拉拉的连早餐都没有吃就去学校了，碰巧今天学校检查卫生，娜娜咯咯留在宿舍等待检查，但是等到差不多早读下课都还没有等到检查的人来检查，于是班主任让我们几个联系娜娜让她先回教室，我顺便让她帮我买面包，可素她买的素肉松的，我不太喜欢肉松，下次再让她帮我买的时候得告诉她我不喜欢吃肉松。英语生物在朴有天的电视里度过，第三节课被告知要去扫地，于是屁颠屁颠的跑去扫地，然后回教室的时候手上多了几样吃的，酱牛肉把吴阿姨呛到了。数学课晃悠悠的就过去了。

中午小憩了一会就接到了我妹的电话，因为她差不多要去实习了，所以送了一幅画给我，我也顺便把她的生日礼物提前给她了，她还告诉我明晚中山公园有她的表演要我记得去看。下午三节课加上黄昏读和贱人吴阿姨娜娜四个人一起打打闹闹就过去了。

放学之后打个电话给?丝，这货告诉我他买票买错了，搭到安流去了，现在正在回水寨的路上，问我要是有空的话就去接接他，我本来想告诉他搭中巴回来的，但看时间他腿又短是没有办法赶回来的，于是我一路小跑到他家骑上摩托就去水寨接他了，他告诉我在桂圆路口等他，我百度找个遍，问了很多人都不知道有这条路，最后这货告诉我是碧桂园！！心中顿时有千万只马在蹦腾，还让我带几个面包过去，最后还是在我的强悍的寻路能力下接到了他，最后在他家吃了晚饭还吃了榴莲，榴莲打个嗝都是。。这味道真酸爽，回家的路上顺路去冷饮厅买了两杯饮料。

好了，该睡觉觉了，晚安。

校园趣事作文

我们的学校，大家昵称为“巧克力蛋糕城堡”，每当我进入这座美丽的“巧克力蛋糕城堡”时，我总是先听见许多欢笑声，那欢笑声，就像是风儿一样四处乱钻，让笑声满溢在温馨的校园里.。

平日相处，同学之间老是喜欢互相取外号，像是把我的名字改喊成“饼干”；还有阿堡同学，大家都喜欢喊他“汉堡”，他常常有流鼻血的状况，所以被大家笑称是“汉堡流出了番茄汁”，真是有趣！

记得有一次，我们做书签时，有人在书签上写“团结力量大”，顿时老师发现小杰在讲话，老师就随口说出：“团结力量大，小杰爱讲话。”没想到竟然有同学立刻也接着说：“头上插朵花，一碰就溶化。”引起全班哄堂大笑。此外，上自然课时，也常发生许多趣事。有一次，自然老师因为教太多班级，所以把两位同学的姓名合并组合起来，创造了一个全新的姓名，让大家捧腹大笑，老师起先还一头雾水，后来，班长才笑着解释说：“老师，您讲错姓名了！”老师才恍然大悟，跟着大家一起齐声笑了出来。

在校园里，有数不清的欢笑与许许多多有趣的事，在这美丽的“巧克力蛋糕城堡”里，我们都过得无比幸福，我要把这份美好的回忆永远留在心中，更要把校园中的趣事好好体会、用心珍藏，让这份趣味可以成为忙碌生活中的润滑剂，永永远远的被分享、传递下去。

校园趣事作文

这天，小玫跟着小倩一起在校园里漫无目的的走着，因为不知道要干嘛，所以他们只好在这个像别墅的校园里游荡。

他们到了英式的庭院里，在那儿欣赏花草，一个小小的哀号声，从草丛中传了出来，小倩拍拍小玫的肩膀说：“草丛里好像有东西!”因为好奇心的驱使，他们两个拨开草丛，看见了一窝用纸箱装起的小狗，微小的呻吟，让他们打算一起养这两只小狗，不过因为是来路不明的狗，所以他们只能偷偷的养。

从那天之后，小倩和小玫每天都会到庭院去照顾小狗，一直过这样的日子，直到他们要毕业了。

这天，小倩问小玫说：“我们要毕业了，那小狗怎么办?”

小玫说：“还是我们拿到校长室，请校长帮我们想想办法。”

“走吧!”小倩说。

他们两个把箱子班到校长室，校长说：“里面有什么东西?”

小倩说：“纸箱里有两只小狗，在庭院找到的！”

校长一听，脸色变了，因为之前他的两只小够在庭院里不见了!他赶紧向前去打开箱子，说：“谢谢你们!帮我找到了我的小狗，也谢谢你们帮助我照顾它们长大!这是给你们的奖赏”

小倩笑着跟小玫说：“我们终于可以正大光明的养小狗了!”

校园趣事作文

在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！（方言）大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。

课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。

没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。

在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。

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