难忘师恩作文

老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是园丁，辛勤地照顾着我们这些祖国的花朵；老师是指南针，在你迷茫时总能给你指引正确的方向…… 在我的学习生涯中，有许多老师令我至今难以忘怀，但给我印象最深的还是在我读六年级时教我语文的老师??高老师。

高老师中等身材，五十几岁模样，和蔼可亲的面庞总显得那么慈祥，从那眼睛中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的话语是那样含意深刻，引人深思。

高老师十分关心她的学生，就像一位母亲对待自己的孩子一样。

那是一节语文课，我正在认真听课，也许是晚上凉胃了，突然，我的脸色苍白，嘴唇发紫，那节课上，我一声不吭，捂着肚子，十分难受。下课了，高老师看见我痛苦的趴在桌上，便急忙走过来，眼里尽是关切，她弯下腰，温和地说：“张飞，你怎么了？是不是生病了？”我点了点头。高老师急切地问：“哪儿痛？是肚子痛吗？”“嗯。”我有气无力地回答。高老师听了，马上说：“你还坚持得住吗？如果坚持不住了，就回家休息一下吧！”我实在坚持不住了，就有气无力地说：“我还是回家休息一下吧！”高老师听了，便急忙叫别人帮她上课，自己亲自送我回家。

晚上，高老师还给我打电话，询问我的病情，字里行间都是温情，听着高老师温暖的话语，我觉得自己的病情都好了许多。

高老师不仅十分关心她的学生，而且对工作也十分负责。

记得那是一次晚自习下后，我正准备回寝室休息。经过老师们的办公室，发现高老师还在为同学们批改作业，我在办公室门口注视着高老师：高老师腰杆挺得直直的，微微地低下头，额前滑落的发丝被风吹动着。手中的红笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业上来回盘旋；又像一把农民的锄头，在同学们的作业本上不停地耕耘，那些评语，都是由老师对我们的关心，一点一点凝聚而成的。

在回寝室的路上，我心中感叹道：人生中遇到这样的好老师，真是幸福啊！除此之外，高老师还是一位教学十分严谨的老师，她对我们十分严厉，总是一副严肃的面容，但每当同学有题目不会做时，身体不舒服时，遇到挫折时，高老师都会想尽一切办法来帮助同学们，解决同学们的一切困难。

一支粉笔写就您的人生轨迹，两鬓染霜谱写成您人生绚丽的乐意，三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌。

轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好，你的身体安康是同学们最大的安慰，真诚地谢谢您付出的一切！

难忘师恩作文

我今年12岁，上小学六年级。一想到明年就要离开陪伴我六年的射小，一想到明年就要离开我这辈子都忘不了的陶老师，我的心情就一下子变得异常沉重起来。

陶老师，姓陶名霞，是我五年级的语文老师。陶老师长得非常漂亮，一头短短的微卷的头发，鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜，显得文静大方，有一种书卷气。

陶老师是发现我作文好的第一人！记得有一回，老师让我们写一篇关于星期天的作文，我写了《打工的感觉真好》。结果老师帮我修改了一下，然后发到了江苏省家长学校网站上。看到自己的作文居然上网了，我真是高兴极了，这些全都要归功于我敬爱的陶老师呀！

从此以后，陶老师便鼓励我多写一些作文，多看一些书，我写作文的兴趣一发不可收，现在我已经爱上了写作。我要真心地谢谢您??陶老师。

陶老师，我好喜欢你，我真舍不得离开你！我真想一直待在您的班级里，一直聆听您的教诲！陶老师，我会一直想念您的。

【评语：古人说：“情动而辞发”，本习作虽然短小，但情真意切，字里行间透露出对老师的喜爱之情、不舍之情。】

难忘师恩作文

期末又到了，八年级分班以后的一年又已过去，这一学期真的有好多东西难以忘记：自己同学、老师、经历……可最让我难以忘怀的还是一位位“诲我不倦”的老师。

语文：一门令我头痛的课，我这个人怕麻烦怕到吓人，可我却有一个细致而且大气的语文老师，平时总会和她闹点矛盾，可她从来没有责怪过我，只是会说一声：“……还是掌握的不行啊。”老师，您让我懂得了宽容。

数学：一门非常麻烦的课，可我却偏偏碰上了一个不怕麻烦、诲人不倦的老师，她一遍遍说，我们一次次不懂，她又一次次重复。她让我懂得了耐心，要对自己和别人充满信心。

英语：一门听不懂的外语，再加上一个好脾气老师，直接啥也不会啦，可到现在我才明白：学习，是为自己学的，绝不是为了别人。

历史：一门麻烦、令我提不起劲的课，可我们却拥有一个热情如火的老师，她的每节课都像一团火，能够将热情传到每一个角落，让我也瞬间变得充满力量和无穷的求知欲望。她让我学会了雷厉风行。

生物：一门吓人的课，因为我们的班主任教生物，所以每次上生物总会提心吊胆。可是正是这样一个令我敬而畏之的老师，让我明白“不到黄河心不死”的决心。

思想品德：一门全靠背的课，令我讨厌和郁闷。可我却不得不佩服老师的才华和不顾自我、心存学生的行为。唉，这样一想，不学也不行啦。

化学：绝对令人头痛到底，再加上一个唐僧版的化学老师，唉。可这正是化学老师的教学特点，有他的“紧箍咒”，试问：谁敢不学？

物理：一位超能说的物理学家，而且脾气也很大，挺令人烦的，可是他对每位同学都只知付出，却不求回报的他点还是很明显的，他对每一个同学都充满了希望，不愿让每一个同学在学习物理的道路上掉队。

音体美：时髦、粗野、时尚的不同特点也让我记忆深刻……

一位位各不相同的老师，集合在这里，与一位位各具特色而有叛逆的同学们构成了一个独一无二的班集体：八年级一班。

一位位特点鲜明的老师结合在一起，构成了八一这个大家庭的脊梁。

难忘师恩作文

生命是一场一场的相遇和别离，是一次一次的遗忘和开始。可总有些事，一旦发生就留下印记；总有个人，一旦来过就无法忘记。??题记
　　推开曾经的初一学年数学组的大门，迎面便是老师们平和的笑脸。如果把数学组比作宇宙，不是我自夸，我们班的数学老师??鲁南希老师，定是最耀眼的那颗星。
　　不必说温婉的笑脸，细心的开导，认真的备课，负责的态度；也不必说在三尺讲台上挥霍青春，在黑板上勾画学子的明天，在话语中指引辉煌的未来。单是平时关心我们的一点一滴，就令人无限感动。
　　鲁老师有一个很可爱的孩子，他很小，需要父母的照顾。可鲁老师宁可放下自己年幼的孩子，也要为我们传授知识。那天，是全学年统考，老师在监考后为了孩子急忙回家，把孩子安排好了，她又驱车在晚上七点多赶往学校，为我们连夜批卷子。第二天，我们还依稀可以看见鲁老师微微发青的眼眶。无论鲁老师怎样，是如那天这般，还是如何，在我们心里，她都是“照花前后镜，花面交相映”的美丽的我们的数学老师。在我们心中，老师永远是最美！
　　相信只要身为曾经的初一五班同学，就会清楚地记得大上学期老师的整治班级纪律的措施吧??在上课中，如果有同学插话，就让这个同学给全班同学买糖吃。就在这样的约法三章下，仍有人明知故犯。到了发糖的那时，我正在收卷子。心想：我总不能仅仅为了一块糖，撇下收卷子任务吧。所以，我没去拿，糖也没了。虽然我安慰自己，但心底仍透出了些许失落。这时，老师拍了拍我的肩膀。我转身望去??老师打开手心，一颗小巧玲珑的糖静静依偎在老师的手心里。冬日的早上，阳光正好射在糖上，使糖闪闪发光，我慢慢地抬起头，直视老师的双眸。老师微笑着说：“拿着，给你留的。”老师的话语像是被续上了绵长而温柔的尾音，在世界的角落里扩大成响亮的呼喊。那冗长的，迷幻的，像是永不结束的冬天啊，我永不能忘。
　　现在正是初秋的季节。抬起头，窗外已经有光怪陆离的秋日暖阳；无数的候鸟吟着歌儿飞向遥远的南方。那天空显得格外宁静而透彻，那歌儿如同一曲被泉水濯洗过的悠扬笛声，纯净通透，意蕴悠长。您能否幻想着它们拂过无波的水面，能否期颐着它们记得。
　　寂寞的人可能记住了人生中的某些人，我不是寂寞的人，我记住了恩师。

最是难忘师恩重作文

在记忆的长河中，有许多值得回忆的人和事。每当秋天来临，每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘，一个熟悉的身影便映入我的脑海里，那个人就是我四年级时的班主任杨**老师。虽然在小学的过程上，换过很多老师，但唯一使我今生难忘的就是这位老师。

记忆中，那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，我收拾书包准备回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空来了个大变脸，突然飘来了几朵可恶的乌云，接着便下起了毛毛细雨。我拎着书包走到楼下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是听到了我心里的侥幸，泼向人间的天河之水更多了，毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。“这可怎么办？如果这样回家的话，不生病才怪呢！怎么办啊？”我望着越下越大的雨，很着急。转眼间，二十五分钟过去了，雨仍然不停地下着，看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，“爸马都要七、八点钟才下班呢！我该怎么办？”“雨怎么还不停？我还有很多作业呢！”……我不停得抱怨着。时间一分一秒地过去了，都五点半了，可是雨没有丝毫停止的意思，仍拼命地下着。夜幕降临了，整个学校都静悄悄的，似乎一个人也没有了，我独自站在走廊上，又害怕又着急，“天都黑了，雨怎么还不停啊？”我抱怨到。

“**丽，怎么还不走啊？”忽然从身后传来一个声音，我猛地一回头，原来是班主任杨老师啊。“下这么大的雨，我家人没来接，我又没有伞，所以……”我支支吾吾的。“原来是这样啊！来，我送你回家。”杨老师和蔼地说。“不用了，你家那么远，你还是先走吧，我再等一会儿，我爸妈会来接的。”我说到。“没事的，反正我没什么事，你这么晚不回家，你家长会着急的，再说，你站在这儿会着凉的，来吧！”老师仍很和蔼地说。“可是……”“别可是了，上吧！”我还没说完，杨老师就打断了我的话，并把自行车推了过来。我见推辞不掉了，就说：“好吧！”

在路上，老师把伞全都打在我的身上，雨水无情地打在了杨老师身上，可她没有一句怨言。在崎岖的小路上，杨老师艰难地骑着自行车，看着杨老师湿透了的衣服和不住发抖的身体，我悄悄地把伞向她移了移，可是杨老师立即发觉了，说：“小丽啊，打好伞别着凉了。”我不敢再动了，可又不忍心看到杨老师为了我而生病，就说：“杨老师别送了，我家不远了，我自己走吧。”“那怎么行，万一遇到坏人怎么办？还是送到家吧。”杨老师说到。突然，我觉得鼻子一酸，顿时，一种苦涩的液体流进了嘴里。这时，我看见前面有一栋房子，顿时计上心头，对杨老师说：“老师，那儿就是我家，停吧。”老师好像听出了我声音里的虚假，便说：“小丽啊，撒谎可不是好孩子啊。”听了这句话，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地让杨老师送回家。望着杨老师滴水的衣服，我默默地流泪……

也不知过了多久，终于到我家了，杨老师把车停在走廊上，让我下来，然后对我：“小丽啊，赶快进屋吧，换上身干净的衣服。”此时此刻，我不知说什么好，知识默默地点头。老师把车子调了个头，骑着自行车匆匆忙忙地走了。看着老师远去的背影，我泪如雨下。

第二天，杨老师没来学校，听别的老师说，杨老师昨天晚上发高烧，住院了。我急忙向别的老师询问医院的地址。放了学，我用自己的零用钱买了一些水果，并利用课余时间亲手制作的一张贺卡，来到了医院。走进了病房，杨老师看我来了，热情地叫我坐下，我望着杨老师苍白的脸颊，泪水止不住地往下流。杨老师见我哭了，急忙安慰道：“小丽，别哭，老师没事的，明天就可以出院了。”现在，我什么都听不进去了，我扔下手中的东西，一头扑进了杨老师的怀抱……

难忘师恩作文

　　跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的老师，他们都不一样，可都笑过，但唯有那次绽放，是我等待已久最美的绽放。

　　??题记

　　那个微笑，那次绽放，给了我力量，给了我重获生命般的喜悦与温暖。

　　只要有风吹过的地方，她的卷发便会舞起，飘起：只要有不顺心的事，她便会像个小孩子般又气又闹；只要有她在，幸福永远常在。

　　只记得她刚接班时，我们还是五年级的孩子，她在我们的眼里是陌生而难以亲近的，因为她不爱笑，大家也便很期待她起来的样子。可是日复一日，她依然板着脸，同学们都暗地里讨论她。有的说：“吝啬什么也不要吝啬微笑，输什么也不要输给微笑！”有的说：“柯老师长得也还不错，可就是浪费了笑！”而那时，一个念头像一只飞燕悄然掠过我平静的心海??如果老师能对我笑一次该有多好！

　　希望总在清晓。可一个个早晨总带着我的激情，缠着蒙蒙白雾，与红红夕阳交班，那笑却总不出现。

　　一个偶然的机会，我们遇上了期中考。哈哈，这下，我得好好考，说不定，我的愿望就达成了呢！

　　可是卷子一发，一个醒目的数字令我心痛??这下好了，笑不但不会有，反而心更痛了。这个数字像一匹罪恶的马，狠狠地踏过我的心，来回踏，蹴起如云的尘灰；又像一条鞭绳，狠狠地抽我的心，反复抽，掀起如霞的血肉！

　　泪流下来了，也顾不上去拭；书，掉在地上，也不想去拾。任由它们去吧，反正一切也比不上这痛！

　　天似乎黑了，却又突然亮了??一只温暖的大手放在我肩上，我抬起头，是她，是她，我的老师！她用纤细的手拭去我的泪，擦擦我的脸，她竟然笑了！平日里的厉声斥呵，今日怎成了柔声细语？??“哭吧，哭出来会好受点，人的一生哪能一帆风顺，唯有挫折能让我们长大；唯有风雨的洗礼能让我们变得更坚强。失败不要气馁，也只有失败才能在生命中开出成功的鲜花！答应老师把失败当成辅助你成功的垫脚石！不哭了，下次争取考好吧！”我点点头，擦去泪水，模模糊糊里看见老师亲切和蔼的笑。这笑，融化了我冻结的心泉，化解了我的忧愁。

　　一句激励的话，一个关切的笑，温暖了弱小的心，这就是我的老师。仿佛一盏指明灯，为我们指明前进的道路，用微笑，把温暖、快乐传递给她的学生；又把幸福恒久的回忆留给她的学生！

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