2018年钦州港区八年级历史上11月月考试题(带答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网

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广西钦州市钦州港区2018-2019学年八年级历史上学期11月份考试试题

(时间:60分钟 满分:100分)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
 
注意事项:
1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2. 请将答案正确填写在答题卡上
一、 选择题
1. 标志着中国新民主主义革命开端的事件是…(  )
A.辛亥革命     B.洋务运动    C.新文化运动   D.五四运动
2. 在中国近代史上,割占中国领土、勒索中国赔款最多的两个国家分别是
①俄国 ②美国 ③英国 ④日本 
A.①②   B.②③   C.①④    D.③④
3. 美国《纽约时报》在清朝咸丰年间曾以《清军投降,北京城楼升起英法旗》为题大幅报道近代中国发生的一件大事。这件大事应为(  )
A.太平天国 运动   B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争  D.八国联军侵华战 争
4. 中国无产阶级登上政治舞台开始于
A.新文化运动 B.五四运动 C.中国共产党的成立 D.辛亥革命
5. 五四运动的口号中最能全面准确地体现五四运动性质的是(  )
A.还我青岛 B.外争主权,内除国贼 C.反对在对德“和约”上签字 D.惩办卖国贼  
6. 如图,被掠夺焚烧的圆明园(下图)记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行,英法联军的这一罪行发生在下列哪一次战争中( )。
 
A.鸦片战争  B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
7. 2009年2月26日,圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像以2800万欧元在法国高价拍卖。鼠首、兔首铜像被盗于
A.鸦片战争期间                  B.第二次鸦片战争期间
C.甲午中日战争期间              D .八国联军侵华战争期间
8. 中国新民主主义革命开始的标志是
A.鸦片战争  B.辛亥革命  C.五四运动  D.中国共产党的成立
9. 周恩来曾说:“中国的新民主主义革命史,就是从天安门到天安门。”新民主主义革命的起点是:
A.鸦片战争  B.辛亥革命  C.五四运动   D.中国共产党成立
10. 六年前(2007年)9月21日,爱国人士何鸿先生以6910万港元的价格,购入原属圆明园海晏堂御制1 2生肖“水力钟”喷泉的马首铜像,并将其捐赠给国家。圆明园中的马首铜像是在下列哪次列强侵华战争期间流落到海外的 ?
A.鸦片战争期间       B.第二次鸦片战争 期间
C.甲午中日战争期间   D.八国联军侵华战争期间
11. 为了帮助同学们轻松学习,老师把某一课归纳为八个字“洗劫空前、割地最多”。由此你可以判断同学们在学习的是(   )
 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
12. 如图,残垣断壁是历史上哪一次侵华战争的见证(   )。
 
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
13. 下图是我国著名的中西合璧的皇家园林遭到外国强盗摧残后的遗迹。它首次遭到西方列强掠夺和焚烧发生在(  )
 
A.鸦片战争时期           B.第二次鸦片战争时期
C.甲午中日战争时期      D.八国联军侵华战争时期
14. 下面的示意图表明俄国主要通过哪一次战争对中国趁火打劫,割占中国北方大片领土?
 
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
15. 为马克思主义在中国传播奠定思想基础的是(  ) 
A.洋务运动 B.戊戌变法   C.辛亥革命 D.新文化运动
16. 我国历史上一次空前的思想大解放运动是(  )
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动   D.洋务运动
17. 旗帜具有极大的感召力,指引着人们前进的方向。下图中的这面旗帜第一次使用是在(  )
 
A.南昌起义中 B.北伐战争中 C.秋收起义时 D.创建井冈山革命根据地时
18. 为了帮助同学们轻松学习,老师把某一课归纳为八个字“洗劫空前、割地最多”。由此你可以判断同学们在学习的是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日 战争 D.八国联军侵华战争
19. 如图,国际艺术品拍卖巨头佳士得公司在法国巴黎大皇宫拍卖自圆明园掠 走、流失海外辗转多年的鼠首和兔首铜像(图5)。这批国宝的流失与下列历史事件有关的是( )。
 
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.八国联军侵华 D.北伐战争
20. 《新青年》杂志是由陈独秀创办的,它创办于(  )
A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期   C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期
二、 综合题
21. 阅读下列材料
材料一:据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进 入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。 英国《泰晤士报》
材料二“中国此次所遭受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出。”
瓦德西
请回答:
(1)材料一反映的是哪次侵略战争的劫掠景象?被劫掠的“皇宫”是指哪里?(2分)
(2)材料二反映的是哪次侵略战争的劫掠情况?战后清政府被迫签订什么条约?(2分)
(3)此条约规定列强在哪里享有驻兵权?条约带来影响是什么?(2分)
22. 阅读材料:
法国著名文学家雨果写道:“两个强盗走进圆明园,一个抢了东西,一个放了火……这个胜利者把口袋装满,那个把箱装满,他们手拉手,笑嘻嘻地回到欧洲……”
请回答:(1)雨果叙述的是什么历史事件?文中的“两个强盗”指的是什么?
(2)这一历史事件给了我们哪些启示?
23. 阅读下列材料:
材料一 据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。 英国《泰晤士报》
材料二 北京城内炮声隆隆,火光冲天,成了一个“强盗世界”。侵略者争相抢掠清政府的官衙库款。日军从户部抢得白银300万两,法军抢劫礼王府现银200多万两和无数金银财宝,用大车拉了七天。侵略者还以搜捕义和团为名,在大街小巷挨户破门而入,将粮食、家具和银钱钟表等全部抢走。联军统帅瓦德西说“中国此次所遭受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出。”
请回答:
(1)材料一反映的是哪次侵略战争的劫掠景象?被劫掠的“皇宫”是指哪里?(2分)
(2)材料二反映的是哪次侵略战争的劫掠情况?战后清政府被迫签订什么条约?(2分)
(3)材料二反映的这次战争给中国人民造成的最大危害是什么?(1分)
三、 材料解析题
24. 阅读下列材料:
材料一 1924年,孙中山亲自批准将一副对联贴在某校的大门上,上联是“升官发财请往他处”,下联是“贪生畏死勿入斯门”,横批是“革命者来”。
材料二 孙中山逝世后,“革命尚未成功,同志仍须努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上。现在该校旧址的纪念建筑有学校正门、中山纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池及东征烈士墓等。
请完成:
(1)这所学校的名称和性质是什么?
(2)请你写出该学校的校长和党代表。
(3)这所学校在当时起了什么作用?
(4)材料二中孙中山说“革命尚未成功”指的是什么?
(5)为完成革命的任务国民党采取了哪些行动?取得了什么 成果?为什么还说它失败了?
25. 阅读下列材料:
近代化主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治体制确立的过程。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌 、被迫开放的环境中艰难起步,主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
请完成:
(1)上述四次运动分别体现了什么样的思想主张?
(2)这些思想主张对中国近代化的起步分别产生了什么积极作用?
(3)从这些思想主张的发展变化,可看出中国近代化的起步有什么特点?
 
参考答案
一、选择题
1、 D2、C3、  B4、B5、 B 6、B7 、B8、C9、C10、B11、B 12、B 13、B14、B 15、 D
16、 C17、 C18、B 19、B  20、  D
二、综合题
21、(1)第二次鸦片战争1′ 圆明园1′
(2)八国联军侵华1′  辛丑条约1′
(3)北京到山海关或北京东交民巷  1′ 完全沦为半殖民地半封建社会1′
22、 (1)(英法联军)火烧圆明园、英国、法国(3分)  
(2)一个国家如果实力不济,再好的家产也保护不了,落后必然挨打;侵略者反人类的本性通过这件事得到充分显现,我们必须提高警惕。(意思接近即可,2分)
23、 (1)第二次鸦片战争 圆明园
(2)八国联军侵华   《辛丑条约》
(3)清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”。
三、材料解析题
24、 (1)黄埔军校;革命军校。
(2)校长:蒋介石;党代表:廖仲恺。
(3)培养了一批优秀的政治和军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。
(4)中国革命还没有完成反帝反封建的任务。
(5)行动:与共产党合作,建立黄埔军校,发动北伐战争。成果:基本推翻了北洋军阀的反动统治。原因:因为反帝反封建的任务没有完成。
25、 (1)“师夷长技”(自强、求富);维新变法(变法图强或要求民权、发展资本主义);三民主义;“民主”“科学”。
(2)刺激 了中国民族资本主义的产生和发展,为中国资本主义近代化开辟了道路;起了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础;推翻了封建帝制 ,使民主共和观念深入人心;解放了思想,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
(3)层层递进、由浅入深(从经济变革到政治变革再到思想文化的变革)。 


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