2014-2015初二语文上册12月联考试卷（新人教有答案）
温馨提示：1．答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷上指定的位置。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答 题卡的指定位置，在本卷上答题无 效。
3．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、积累运用（26分）
1．下列各项中加点字注音无误的一项是（    ）（2分）
A吊唁（yán）     克（kē）扣     箱箧（qiè ）     拐弯抹（mò）角
B仄（zè）歪      愧怍(zuò)       荒谬（  miù）   锐不可当（dān?）
C诘（jié）问      颓（tuí）唐     匀称(chèn?)    穷愁潦倒（dào）
D推崇 （chón?）    轩榭（xiè）   伧俗（ cù）     惟妙惟肖（xiāo）

2．下列各项中书写无误的一项是（    ）（2分）
A帷幕    鳌头    脏物    荡然无存        B阻遏   伎俩    绥婧   长途拔涉
C嶙峋     颠肺 取谛   重峦叠幛             D琉璃   烦躁    狼藉   张皇失措

3．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（    ）（2分）
作为改革开放和现代化建设的总设计师，他的名字         ，在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。他在论及文艺问题时，不是就文艺论文艺，而是把它放在国内、国际两个大局的 时代天平上进行全方位       ，因而体现出了           、宏观把握的气势和特点。
A．家喻户晓　关照　　高瞻远瞩
B．家喻户晓　 观照　　高屋建瓴

C．脍炙人口　关照　  高屋建瓴
D．脍炙人口   观照　　高瞻远瞩

4．下列句子没有语病的一项是（   ）（2分）
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小明伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

5．古诗词默写（6分）
①气蒸云梦泽，                                   。（孟浩然《望洞庭赠张丞相》）
②                                 ，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）
③杜甫的《望岳》一诗中描写了东岳泰山景色迷人而又高大巍峨的句子是：                          ，                           。
④我们生活中有不少同学是留守孩儿，家长在外打工，但无时无刻不想念着自己的孩子，关注着他们的学习和生活，请写出古诗词中表示思乡或思念亲人相连的两句：                                                  ，                          。

6．名著阅读（4分）
    街上的柳树，像病了似的 ，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

这段文字出自名著《                》，这里描写了主人公在          的天气下工作的情景，他最大的梦想是                          ，可最终还是没有实现，作者通过主人公的故事，无情地批判了这个社会——它                        。

7．综合性学习（8分）
                    材料一
2015年5月26日上午10点17分，湖北省安陆市一个道路的建筑工地塌方，一名正在施工的农民工被困，安陆消防中队的十名官兵经过近一个小时的救援成功救出被困工人。不料在抬送过程当中，工地发生大面积二次塌方，卢亮、万京燕、孙雨豪三名消防官兵和刚刚获救的农民工被埋。
材料二
5月28日上午9：00整，3位烈士的追悼会将在安陆市殡仪馆举行。省消防总队相关领导宣读了批准卢亮、万京燕、孙雨豪同志为革命烈士，追记一等功命令及追授“湖北青年五四奖章”、“孝感市人民卫士”荣誉称号的决定。
                   材料三
卢亮，男，汉族，1983年2月出生，湖北省孝昌县人，2004年12月入伍，2010年7月入党，大学本科学历，生前系安陆中队中队长（正连职），武警中尉警衔。
万京燕，男，汉族， 1988年5月出生，湖北省鄂州市人， 2005年12月入伍，2009年7月入党，初中文化程度，生前系安陆中队装备技师，武警上士警衔。
孙雨豪，男，汉族， 1994年5月出生，湖北随州人，201 2年12月入伍，高中文化程度，生前系安陆中队副班长，武警上等兵警衔。
请你参加以“我身边的英雄”为主题的综合性学习活动，然后完成后面题目。
①结合材料一回答问题，如今在全国各地，“有困难——找消防”已经家喻户晓，可以打消防的电话来解决困难，请问消防电话号码是           。列举生活中哪些困难可以找消防员来解决？（不少于2条）                    ，                   
                    （2分）

②结合材料二回答问题，5月29日的湖北日报报道了《英名永垂青史，忠诚撼天动地——千余干群昨为消防英雄送行》的新闻，请你读了这则新闻的标题后，给三位烈士写一句赞扬的墓志铭：
                                                                        
                                                                   
                                   （2分）

③结合材料三回答问题，你在参加追悼会现场遇到了从鄂州和随州赶来参加追悼会的万京燕、孙雨豪的父亲，请你对他们说几句安慰的话：                                                                   
                                                                                                                           。（2分）

④卢亮的妻子在孝昌县城区带孩子，在2015年7月3日的荆楚网上 看到《孝昌42岁男子患癌无钱医治 只盼两个儿子能继续读书》的新闻后，毅然拿出国家给她和孩子的抚恤金，捐给这个家庭，帮助这家的大孩子圆了大学梦。你是如何看待她的这种做法的？
                                                                        
                                                                       
                                                                   
                                                 （2分）

二、阅读理解（44分）

（一）古诗词鉴赏（2分）

8．下列对诗词句子的品析有误的一项是（    ）（2分）
A“会当凌绝顶， 一览众山小” 这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，这里却有深刻的含义： 它不止是诗人已经攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
B“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。
C“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”一“呼”，一“啼”，一“怒”，一“苦”，形成了强烈对照；两个状语“一何”加重了用语的情感色彩，有力地刻画了吏的凶恶、老妇的苦难与可怜。
D“烽火连三月，家书抵万金”，因战争连连，家信显得格外珍贵，表达了诗人对妻子儿女的深深牵挂和强烈思念。

（二）文言文阅读（12分）

阅读下列甲乙两个文段，然后完成9—12题。

?甲?大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。《大道之行也》

?乙?上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:"民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？"自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。《唐太宗论止盗》

9．下列加点词的意思和用法不同的一项是（      ）（2分）
A盗窃乱贼而不作    上与群臣论止盗
B 故人不独亲其亲    故不暇顾廉耻耳
C选贤与能           选用廉吏
D  大道之行也         或请重法以禁之

10．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

 

11．下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
A《大道之行也》向我们展示了2000多年前，我国古代贤人关于人类美好社会的构想。但这种理想在当时社会是不可能实现的。
B乙文的唐太宗针对偷盗现象，分析了穷人偷盗的原因，并采取了很好措施。本文告诉我们，不能只看事情的表面现象，要分析问题的原因，还要拿出恰当的措施，才能把事情办好。
C甲文中“讲信修睦”，说的是社会成员间应当建立起良好的关系，要讲求诚信以消除欺诈，要崇尚和睦以止息争斗，和睦相处，使社会保持和平安定。
D乙文中唐太宗兼听则明，听取了大臣的意见，用严厉的律法制止了偷盗行为，起到了“外户不闭”的效果。

12．甲文中“故外户而不闭，是谓大同”与乙文中“路不拾遗,外户不闭”勾勒了一种理想状态下的社会景象，但不够具体，请你展开合理地想象，举例说说“外户不闭”是什么样的社会？（3分）

（三）现代文阅读（30分）
                      最小的星星也闪光（18分）
  （1）潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。
  （2）那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然， 原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。
  （3）我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”
  （4）张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。
  （5）一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！
  （6）“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。
  （7）放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。
  （8）第二天，我在办公室静等他和他家 长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一 切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。
  （9）到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。
  （10）“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。
  （11）“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”
  （12）“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”
  （13）我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了， 小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”
  （14）我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”
  （15）“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。
  （16）“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争 得荣誉！”
  （17）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。
  （18）我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”
  （19）“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”
  （20）告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。
13．请你谈谈对小说题目的理解。（2分）

14．请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3分）
（               ）——星夜家访——（              ）——（              ）

15．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（     ）（3分）
A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将 人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。
B．第①段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。
C．第②段到第⑧段，设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的 叛逆和推动情节发展。
D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。

16．结合语境，品析文中画波浪线句子的语言特色。（4分）
（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。 
                                 
（2）这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角。一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。

17．仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。（3分）

18．请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。（至少三点）（3分）
                        腰围上的中国（12分）
 　　①和大多数学者不同，英国通亚咨询公司的创办人和首席研究员研究中国的工具是一把尺子，这把尺子测量的是中国人的腰围。根据他的跟踪测量，他公布了一组数据：目前，中国城市男性平均腰围已经从1985年的63.5厘米增长至76.2厘米。在短短的27年的时间里，中国男人的腰围粗了20%.更令人震惊地是，其中40～50岁的男性的平均腰围已经达到了86.2厘米。这些数据说明了一个事实，那就是中国人越来越胖了。
　　②其实，早在2002年，我国就有2亿人超重，其中大约6000万人肥胖。这个庞大群体背后是一个巨大的经济黑洞：仅2003年，我国成人可归因于超重或肥胖所带来的高血压、糖尿病、冠心病和脑中风造成的直接经济负担就高达211亿元。
　　③“仅仅在20多年前，即使在中国最富裕的城市，人们仍在努力填饱肚子，现在他们却在拼命减肥。”与弗伦奇共同完成著作《富态：腰围改变中国》的一位作者马修•格莱博表示：“肥胖问题将成为中国未来经济发展和公共卫生系统的一枚定时炸弹。”
　　④从杨柳细腰到大腹便便，中国人 只用了短短二三十年的时间。在经济飞速发展的同时，我国人口的超重率增长了近40%，肥胖率增长了近100%.
　　⑤“啤酒肚”所体现的腹内积聚脂肪，即所谓的中心性肥胖，更容易对健康产生不利影响。中心性肥胖将导致糖尿病、高血压、血脂异常和心血管病的危险更高，目前中国的肥胖人群中，八成以上存在这种肥胖类型。在中国，中心性肥胖是指男性腰围超过90厘米，女性腰围超过80厘米。按照这个标准，本世纪初，我国35～74岁成年男性中心性肥胖患病率为16.1%，女性患病率为37.6%.换句话说，我国已有近4000万名男性和9000万名女性处于危险之中。心脑血管研究专家介绍，肥胖很容易引起血压高、血脂高和血糖高，这“三高”会造成血管的动脉粥样硬化，就像水管里的斑锈迹。这些“锈迹”脱落下来，就容易造成血管破裂。如果这种情况发生在脑子里就是脑出血。这些脱落下来的“锈迹”还会堵塞血管，造成脑栓塞。如果堵塞发生在心脏就是冠心病。近年来，这类心脑血管疾病造成的死亡率也在逐步攀升。
　　⑥更让人忧心的是，在成年人腰围越来越粗的同时，中国的小胖子也越来越多，疾控中心数据显示，我国17岁以下的肥胖人群已经超过55万人，12%的儿童体重超重。
　　⑦是什么导致中国人的腰围越来越粗？在格莱博看来，造成中国人日益“心宽体胖”的罪魁祸首之一是饮食结构的变化。2003年，位于上海市中心的来福士广场开业时，他注意到那里售卖美国热狗、土耳其烤肉、超级汉堡包和哈根达斯冰激凌，却几乎没有中式餐饮。
　　⑧与饮食结构同时改变的，还有人们的生活方式。最新发布的《健康中国2020战略研究报告》显示，我国有83.8％的成年人从不参加锻炼。
　　⑨两位来自大洋彼岸的学者还注意到，城市化进一步“加粗”了中国人的腰围。“爱护草坪是中国公园的一个最普遍的规定。这意味着公园只是一条装饰得很漂亮的小径，而不是可以让人们嬉戏、锻炼的场所。”弗伦奇说。
　　⑩这样看来，要创造健康中国，需要我们每个人都行动起来，减小腰围，更需要政府出台政策，创造支持性环境．
　　                       （选自《读者》2015年第二期，有改动）

　　19．文章第②段划线句用了      和       的说明方法，说明了               。（3分）

20．第⑦段中加横线的“之一”能否删去，为什么？（3 分）

 

21．阅读全文，说说肥胖带来哪些危害。（3分）

 

22．请结合⑦～⑨段的内容给政府提几条创造支持性环境的建议。（3分）

 

三、写作表达

23．请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）
①有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。

②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发感情、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”
 “可他们正在享受快乐呢！”爸爸说 。
 “明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。
 “他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。
  “顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。
  “你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下的。”
 
 
5、①波撼岳阳城        ②霜落熊升树      ③ 造化钟神秀，阴阳割昏晓
④例句：烽火连三月，家书抵万金；举头望明月，低头思故乡；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。等体现思乡或思亲的主题诗词句即可。
6、①《骆驼祥子》 “炎热”或“烈日”等词  拥有一辆自己的车  不让好人有出路
7、①119 （1分）   灭火、救援、防洪、抗旱、取马蜂窝等（一条0.5分，共1分）
②例：舍生取义，人民的忠诚卫士 （赞颂的话语即可得分）   
③称呼1分，安慰的话1分
④观点和理由各1分。（观点要求积极向上）
10、①因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人来关爱，不仅仅抚育自己的子女
②那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢！
12、开放题，言之成理即可。
 
16、（1）神态描写，体现了他不被理解的委屈 、挨训后的后悔 和被叫家长的害怕   
（2）环境描写，体现了他家里贫穷，无人照顾，缺少关爱，揭示了他有叛逆倾向的原因（每小题2分，写出任一点即可，其他合理的答案也可。）
17、内容上：①暗示文章的主旨。②烘托意境，增强文章的蕴味。  结构上：①照应了题目。②与第九段相呼应。③引出后文。（必须是从“内容上”、“结构上”两方面作答，每点1分，答出任三点即可；如果只从一个方面作答，最多只能得2分。）
18、①“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。③课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人 。④亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。⑤鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。（答出任两点即可；概括具体情节0.5分，评价特点1分，只要是结合原文的具体情节分析，意对即可。只写情节而没有评价0分，只写评价而没有情节1分。）
19、举例子列数字（据）超重和肥胖所造成的严重后果
20、不能，“之一”是表范围，表明“不止一个”，删去后这句话的意思就变为：造成肥胖的罪魁祸首只是饮食结构的变化，与客观事实不符，不能体现了说明文语言的准确性与严密性。
 

 

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