初二的上半学期即将结束，期末考试快到了，通过期中考试可以看到学员在阅读和写作中欠缺较多，即使是基础知识部分，也成为拉分的重要原因，再根据以往初一学生期末试卷反映出的常见问题及关于本学期语文期中考试质量分析，现制定当前期末考试复习方法，因为基础知识主要围绕八年级上册课本展开，大家要把课本内的字词熟练书写。对于易错字加强警惕，如潜水的读音；"消声匿迹"应为"销声匿迹"等。

除基础知识外的阅读和作文复习方法具体见下：

一、古诗、文言文复习立足于八年级上册，要求字字落实，人人过关。

古诗默写中的"软默"是易错点，复习时要注意。对诗句进行多角度理解。

如李白《望庐山瀑布》的诗中最能展现诗人夸张想象的句子是，

杜甫《望岳》诗中既写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是，。

《过零丁洋》中的传世名句是：，。

二、现代文阅读主要考察学生鉴赏文章的眼光，即明确欣赏文章的途径和方法。所以复习时具有题型意识，要注意训练代表题型。

 

三、作文复习：

好的作文应该有亮点，有内容、有特色。

考场上面对作文时，先审题：审提示语、审题目、审要求。能够确定写作主体、写作重点、材料个数以及文体。

其次立意：将所写事件得到的立意进行深层次的挖掘，使之变得鲜明深刻，不要模棱两可，寻找朦胧感是对自己分数的不负责。

最后语言：语句通顺是基本也是重要的要求，能在通顺的基础上运用语言技巧：修辞手法、细节描写等充实文章的内容，会成为文章的亮点。

另外考前复习阶段大家可以挑选自己写的较好的作文进行修改，考试时能有所提示。

祝大家取得一个好成绩！

教师介绍

北京师范大学文学硕士。家教期间辅导交大附中郑同学初中语文，成绩明显提高，作文得到多次表扬；北京商校期间辅导学生参与语文技能比赛，两次获奖。

富有亲和力，在课堂内外都给学生留下了平易近人的印象；善于和学生打交道，能够通过交流来抓住学生的兴趣点，提高学生学习积极性；在讲课过程中，摆事实讲道理，深入浅出，引导学生在课堂中积极思考，快乐学习。在个人不断学习和语文教学实践中总结出了一套帮学生快速深入学习语文，兴趣教学，快乐学习的教学方法。重点帮助学生培养浓厚的学习兴趣，掌握语文学习的方法 初三。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuer/48002.html

相关阅读：初二语文学习注意事项