【学习目标】
1、知道美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，转战陕北，刘邓大军挺进大别山等基史实。熟记实重庆谈判，全面内战爆发。
2、学习本课，学会用发展的眼光看待历史问题的能力。
3、学习本课，感知和平民主来之不易，增强维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。
【重点难点】
重点：重庆谈判
难点：挺进大别山。
【学法指导】
1、通过对抗战胜利后时局的分析，充分认识重庆谈判的背景以及重庆谈判斗争的复杂性，学会运用历史唯物主义观点分析问题的方法。
2、结合地图分析说明挺进大别山是人民解放军转入战略进 攻的开始。从而学习读图、识图以及利用地图叙述历史事件的能力。
【学习过程】
一、【预习指导】
预习课文，进行知识梳理。
（一）、重庆谈判(时间：___________)：
1、国民党反动派的阴谋是什么？
2、中共去谈判的原因(毛泽东该不该去谈判)：
3、谈判的结果怎样？
（二）、转战陕北
1、全面内战爆发
时间：
地点 ：
全面内战爆发的标志：
2、转战陕北：
时间：_____年____月，中共中央主动撤出_________。_________、_____ ___率领__________进行了多次战役，粉碎了敌人的进攻。
3、1946年6月，该协定被撕毁，国民党军队对哪个解放区发动了进攻，标志着全面内战爆发？
（三）、挺进大别山：
时间：
地点：
参战部队：
战略目标： 结果：
二、【构筑知识结构体系】
-------------
重庆谈判 -------------
--------------
------爆发
内战烽火 转战陕北
-------陕北
---------
---------
挺进大别山 -----------
----------
---------
三、【合作探究】
1、观察102页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》，思考回答：
A.这幅图反映的历史事实是什么？
B.美国的目的是什么？
2.“万急，延安
毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。”这是蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报之一。从字面看，蒋介石“诚心诚意”，“以国家利益为重”实际上真是这样吗？
3、既然阻止不了内战的爆发，毛泽东为什么还要赴重庆谈判？结果如何？
4、课本104页《毛泽东党中央和人民解放军总部转战陕北》图，思考：面对国民党的疯狂进攻，中共中央和解放军如何应对？
1、为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？
五、【达标测试】
1、1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是 （ ）
A、讨论停战问题 B、讨论成立联合政府
C、筹备政治协商会议 D、赢得准备内战的时间
2、抗日战争胜利后，中国共产党为了尽一切可能争取国内和平，与国民党进行了 （ ）
A．蒋介石撕毁“双十协定”
B．国民党军队发动对中原解放区的进攻
C．国民党军队进攻陕甘宁解放区
D．国民党军队重点进攻山东解放区
3、1945年8月，人们的目光聚焦重庆。此时此地发生的大事是( )
A.国民政府迁都重庆 B.国共两党重庆谈判
C.政治协商会议开幕 D.人民解放军解放重庆
4、某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。下列适合做这部小说书名的是( )
A《我眼中的西安事变》B《开启思想解放的大门--新文化运动》
C《鸦片战争中的烽烟》D《艰难的较量--重庆谈判》
5、率部千里跃进，挺进大别山的人是 （ ）
A．毛泽东、周恩来 B．刘伯承、邓小平
C．彭德怀、贺龙 D．朱德、陈毅
6、揭开人民解放战争战略进攻序幕的是( )
A.粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻 B.挺进大别山
C.粉碎国民党军队对山东解放区的重点进攻 D.三大战役
7、毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动是指( )
A.粉碎国民党军队的重点进攻 B.刘邓大军挺进大别山
C.人民解 放军发进辽沈战役 D.人民解放军发动淮海战役
二、解析题
阅读以下：
现在抗日战争已胜利结束，中国即将进入和平建设时期，当前时机极为重要。目前最迫切者，为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。国内政治上军事上所存在的各项迫切问题，应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决，以期实现全国统一，建立独立、自由与富强的新中国。
——毛泽东1945年8月28日在重庆机场的
回答：
（1）据材料，毛泽东认为“目前”最迫切的问题是什么？应如何解决？（3分）
（2）为努力解决好以上问题，1945年毛泽东在谁的陪同下到重庆同国民党谈判？（2分）
（3）经过重庆谈判，国共 双方代表最后签订了什么文件？（2分）
六、我的收获：
. 第18课 战略大决战
【学习目标】
1、熟记三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实。
2、学会用全面的观点认识历史问题的能力。
3、学习本课，战略大决战对于推动历史发展的巨大作用。
【重点难点】
重点 ： 辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京
难点 ：对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解
【学法指导】
1、根据《三大战役示意图》，描述三大战役的简单经过，学习利用地图描述历史事件的能力。
2、进一步认识到中国共产党的先进性，认识到解放战争之所以能够获得迅速胜利，是与中国共产党真正代表广大人民群众的根本利益有着密切关系。
【学习过程】
一、【预习指导】
预习课文，进行知识梳理。
（一）、三大战役(______年____月至_______年_____月)：
三大战役决战前，敌我双方的战略态势是什么？
1、辽沈战役：_______年____月，指挥者：______、_______。参战部队：_______。
主要战役：
意义：___________________________。
2、淮海战役：________年______月至________年______月，指挥者：_________、______、________、______，参战部队：___________、________。
意义：____________________。
3、 平津战役：________年______月至________年______月，参战 部队：____________、___________。结果：_______________________。
意义：
4、三大战役胜利的意义：
（二）、百万雄师过大江
1、______年_____月，毛泽东、朱德下达进军命令。人民解放军百万雄师分______路渡江作战。______月______日 ，南京解放。标志着_____________。
二、【构筑知识结构体系】
战役
战役 战役
战役
战略大决战
战役
战役
解放
三、【合作探究】
1．战略决战为什么首先选择东北作为突破口？（提示：从兵力对比、敌军和我军态势、战局延伸等方面考虑）
2．陈毅为什么说“淮海战役是人民用小车推出来的”？
通过课件图片展示引导学生理解：解放战争迅速取得胜利，是与人民群众对解放战争的全力支持分不开的。
3．为什么要用和平手段解放北平？
四、【达标测试】
1、下列发生在东北地区并使其获得解放的战役是( )
A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役
2、下面是某同学对解放战争时期重大战役的描述，其中符合辽沈战役特点的是（ ）
A.千里跃进，逐鹿中原 B.攻占锦州，关门打狗
C.先打两头，后取中间 D.百万雄师，三路渡江
3、解放战争中为解放长江以南各省奠定基础的战役是（ ）
A.辽沈战役 B.淮海战役 C. 平津战役 D.百团大战
4、2008年，第29届奥运会在北京举行。下面是某导游对北京历史的介绍，不正确的是
A.近代史上三次被列强占领
B.公车上书打破了知识分子不得过问朝政的禁令
C.是新文化运动和五四运动的发源地
D.解放战争时期和平解放
5、图②是解放战争时期的战役示意图，它所反映的是
A.辽沈战役 B.平津战役
C.淮海战役D.渡江战役
6、下列关于解放战争时期三大战役的表述哪一项是错误的( )
A.标志着人民解放战争在全国取得了胜利
B.是人民解放军与国民党军队展开的主力决战
C.指辽沈战役、淮海战役、 平津战役
D.三大战役中几乎同时进行的是淮海战役和平津战役
7、山东蓬莱农民唐和恩使用过的竹棍上，刻着他在解放战争时支援前线所经过的战线，包括山东、安徽、江苏三省有关的城镇和村庄的地名。由此可判断，他支援过下列哪次战役( )
A.台儿庄战役 B.淮海战役 C.辽沈战役 D.平津战役
8、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”，毛泽东这首气壮山河的诗篇反映的是：( )
A.百团大战 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役
9、读图简答题
请阅读右边和下面的材料，根据要求完成问题（本题7 分）
材料一：如下三大战役示意图
材料二：如下人民解放军入城图
阅读分 析后，请你完成下列问题：
（1）在材料一中的①②③长条形框内，根据要求分别填写上相关内容。（3分）
（2）材料二反映的是人民解放军进人哪座城市的情景？为了使这座古都的文物古迹完好无损地保存下来，也使该城人民的生命财产免遭战火的破坏和损伤，由于中国共产党的努力争取，率领国民党军队接受和平改编的将领是谁？(2分）
（3）三大战役是人民解放战争的战略大决战。毛泽东、朱德、周恩来等运筹帷握，前线将领各展才智。请至少写出四位三大战役中前线主要指挥员的名字。（1分）
（4）请简要回答三大战役胜利的意义。
五、我的收获：
第五单元复习学案
【复习目标】
1、知道美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，转战陕北，刘邓大军挺进大别山等基本史实。
2、熟记实重庆谈判，全面内战爆发。
3、熟记三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实。
4、学会用全面的观点认识历史问题的能力。
【重点、难点】
重点 ：重庆谈判、辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京。
难点：挺进大别山、对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解
【复习过程】
一、背一背：重要知识点回顾
1、重庆谈判的时间、原因、结果
2、内战爆发的时间、标志。
3、挺进大别山的时间、目的、影响。
4、三大战役的时间、指挥员、歼敌人数、意义。
5、渡江战役的时间及影响。
二、填一填：构建本专题的知识网络
三、试一试：经典考题剖析
[06年南宁中考]第14题
在中国新民主主义革命时期，国共两党几度和谈共谋大业，中国共产党的杰出领导人周恩来亲历和谈并起了重要作用。据此回答以下问题：
(1)周恩来在20世纪30—40年代参加了哪两次重要的国共谈判？在其中的一次谈判中，蒋介石提及周恩来是他的部下，这是为什么？而周恩来认为“红军也可以听蒋先生的指挥”是否成为了事实？
(2)分析两次谈判对中国历史的影响或作用，以及让人们从中感悟到的基本认识。
[参考答案]（1）参加了西安事变后的国共谈判、抗战结束后的重庆谈判。因为在国共合作后建立的黄埔军校中，蒋介石是校长，周恩来是军校的政治部主任。成为事实：抗日战争时期归属国民革命军的八路军和新四军是由红军改编的。
（2）影响或作用：西安谈判使西安事变等到和平解决，开始了国共合作领导下的全民族抗战。重庆谈判迫使国民党与共产党签订《双十协定》，规定避免内战，建立独立、自由和富强的新中国。认识：中国共产党在两次谈判过程中所做的一切努力，表明中国共产党是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴 事业的领导者。
四、达标测试
1、1945年8月，人们的目光聚焦重庆。此时此地发生的大事是
A．国民政府迁都重庆 B．国共两党重庆谈判
C．政治协商会议开幕 D．人民解放军解放重庆
2、抗战胜利后，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的主要原因是
A．赢得时间准备 B．欺骗广大人民 C．争取和平民主 D．加强国共合作
3、毛泽东参加重庆谈判的主要目的是
A.为了争取和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋 B.为了团结教育广大人民
C.为了解放全中国 D.制止蒋介石发动内战
4、抗战胜利后，国共重庆谈判取得的主要成果是：
A.实现国内和平 B.签定《双十协定》
C.解放区民主政权合法化 D.人民军队合法化
5、西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大事件，二者的相同点有
①中国共产党都做出了积极的努力 ②毛泽东都直接参与其中 ③都初步出现了有利于中华民族的结果 ④都为国共进一步合作奠定了基础
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6、右图所示的重大军事行动，标志着
A．解放战争开始转入战略进攻 B．解放战争战略决战的开始
C．淮海战役结束 D．南京国民政府被推翻
7、解放战争时期，人民解放军开始全国性战略进攻的标志是
A.中共中央转战陕北 B.晋冀鲁豫野战军跃进大别山
C.淮海战役 D.渡江战役
8、人民解放战争中直逼南京、武汉，揭开全国性战略进攻序幕的是
A．粉碎重点进攻 B．三大战役 C．千里跃进大别山 D．渡江战役
9、1947年夏，率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山的是
①彭德怀 ②贺龙 ③刘伯承 ④邓小平
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10、李明同学在学校网站开辟的“人民解放战争”专栏中选用了图1、图2两张图片。以下所拟小标题最合适的是：
图1刘邓大军千里跃进大别山图2三大战役示意图
A．由战略防御到战略反攻 B．由重点进攻到全面进攻
C．由战略防御到战略决战 D．由战略反攻到战略决战
11、1948年9月到1949年1月，中国人民解放军先后进行了辽沈、淮海和平津三大战役。这些战役的历史意义在于它们
A.推翻了国民党在大陆的统治
B.基本上消灭了国民党军队的 主力
C.揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕
12、解放战争时期的三大战役是指
A．辽沈战役、淮海战役、平津战役 B．渡江战役、淮海战役、平津战役
C．渡江战役、辽沈战役、百团大战 D．台儿庄战役、百团大战、渡江战役
13、李明同学在学校网站开辟的“人民解放战争”专栏中选用了图1.图2两张图片。以下所拟小标题最合适的是
图1刘邓大军千里跃进大别山 图2三大战役示意图
A．由战略防御到战略反攻 B．由重点进攻到全面进攻
C．由战略防御到战略决战 D．由战略反攻到战略决战
14、丁强同学在学校举办纪念建国60周年图片展，其中在一个小栏目里展出了三张图片，分别是《刘邓大军挺进大别山》、《人民解放军向锦州发起进攻》、《淮海战役中的支前民工》。如果给这个小栏目定一个小标题，最合适的是
A．战略防御到战略进攻 B．战略防御到战略决战
C．重点进攻到全面进攻 D．战略进攻到战略决战
15、2009年4月21日，《扬子晚报》刊载了周克玉上将60年前的一首诗：“千帆竞渡断浪飞，万炮齐放敌垒摧。扬子江头雷霆夜，铁军雄师显神威……”它描写的是哪一战役的场景？
A.台儿庄战役 B.百团大战 C.挺进大别山 D.渡江战役
16、材料分析题
北京(北平)在近代历史上历尽沧桑，饱经风霜，见证了中国人民的屈辱历程，记载了中华民族的抗争足迹。请你阅读下图，回答问题。
在八国联军炮火下燃烧的北京城北京高校被捕学生回到学 校时受到同学们的热烈欢迎人民解放军进入北平城
ABC
（1）图A所示的场景发生在哪一年?写出另外两次强攻占北京的侵华战争。
（2）图B反映的是哪一重大历史事件?这一事件有什么重要意义?
（3）图 C与哪次战役有关?
17课达标测试题答案
1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B
8（1） 保证国内和平在和平，民主，团结的基础上合理解决
（2） 周恩来 王若飞
（3） 双十协定
18课达标测试题答案
1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.D
9. (1) 辽沈战役 52万 1948年11月
（2） 北平 傅作义
（3） 林彪 聂荣臻 邓小平 刘伯承
（4） 基本上消灭了国明党主力。加速了人民解放战争的胜利进程
第五单元达标测试题答案
1—5 BBABC 6—10 ABCDD 11—15 BADDD
16(1) 1900 第二次鸦片战争 日本全面侵华战争
（2） 五四运动 是中国新民主主义革命的开端
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