【预习目标】
1、了解我国的民族构成；
2、理解我国民族分布特点、民族政策；
3、通过收集我国各民族独特的民族风情的资料，培养综合能力；
4、通过本节课的学习，培养正确的民族观。
【预习重点】
我国的民族构成、民族分布特点、民族风情。
【预习难点】
如何通过服饰特点判断民族。
【预习任务】
（任务一）自读教材56各民族，并结合图1---11完成有关问题：
1、完成教材第15页的活动题目。
2、我国有 个民族构成，其中 族人数最多，约占 ，少数民族只占 。
3、我国少数民族中人口最多的是 族，约 人。
4、我国各个民族，不论人口多少、经济发展水平高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都具有
的地位。
（任务二）自读教材大杂居与小聚居，并结合图1---12完成有关问题：
1、我国各民族分布特点是 ，汉族分布最广，主要集中在
和 。少数民族主要分布在 、 和 地区。
2、完成教材第16页活动中的3个题目。
（任务三）自读教材独特的民族风情，并结合阅读材料完成有关问题：
试举例说明你所了解的民族风情 。
【预习诊断】
1、连线题：
泼水节 汉族
刁羊节 回族
那达慕大会 蒙古族
开斋节 维吾尔族
端午节 傣族
晒佛节 藏族
2、读下图，完成有关问题：
（1）、填下表：
省区最主要的少数民族
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
（2）读图填空：
我国共有 个民族， 各少数民族。
我国汉族分布最广，主要集中在 和 。
少数民族主要分布在 、 和 地区。
我国各民族分布特点是 。
【预习质疑】
疑点1、
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