一、自主学习：阅读人类染色体的传递这部分内容，仔细观察图，完成下列各题：
1.体细胞中(1)染色体数目：________对。(2)染色体种类：________和______。
(3)男性的染色体组成是______对常染色体和_____对性染色体,性染色体是______，其中的__染色体较短小。(4)女性的染色体组成是_______对常染色体和_____对性染色体,其中性染色体是_____，两条染色体在形态上是__的。
2.生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体数目的_____ ，共有_____条;体细胞中成对的染色体都不会存在于同一个生殖细胞中[
3.受精作用：精子和卵细胞的______融合在一起，受精卵中的染色体又恢复到____对。
4.受精卵内的染色体：每一对都是一条来自____，一条来自_____，后代体细胞中具有_______的染色体.，也就是具有父母双方的遗传物质
5.亲代细胞核内遗传物质随着________传给了后代， 人类的遗传就是通 过_________在亲代和后代之间实现传递的。
二、合作互助：
观察染色体传递过程示意图，讨论并回答。
父亲(__对染色体) 母亲(__对染色体)
精子(__条染色 体) 卵细 胞(__条染色体)
子女(__对染色体)
结论：人类的遗传就是通过________在亲代与后代之间传递实现的。
探点二 人类的性别决定
一、自主学习：认真阅读课本人类的性别决定这部分内容，完成下列各题：
1.女性：只产生_____种生殖细胞,含有____条常染色体和一条__ __染色体
男性：产生两种精子，一种含有_____ 条常染色体和一条_____染色体，另一种含有_____
条常染色体和一条____ 染色体，从理论上讲,两种精子的数量是_____的。
2.含有X染色体的精子和卵细胞结合，形成的受精卵内的性染色体是_____，将来发育成______;含 有Y染色体的精子和卵细胞结合,形成的受精卵内的性染色体是_____，将来发育成____，两种精子和卵细胞结合的机会是______的。
二、合作互助：
观察 性 别决定示意图，讨论并回答。
亲代 母亲(__) 父亲(__)
生殖细胞 X X Y
请连线：
后代 XX XY
后代性别 ________ _______
结论：生男生女由父母共同决定，但以_______为主，而且机会均等。
【归纳整理】
【反馈检测】
1.自然状态下，生男孩和生女孩的几率是 ( )
A.生男孩的几率大，生女孩的几率小B.生男孩和生女孩的几率相等
C.生男孩和生女孩的几率不相等D.生男孩的几率小，生女孩的几率大
2.正常成年 男子的一个精子中，染色体的组成可以表示为 ( )
A.22+XYB.22+XXC.22+X或22+YD.都不对
3.从亲代的体细胞到生殖细胞，再到受精卵细胞，细胞中染色体的数量的变化规律是( )
A.2n2n2nB.nn nC.n2nnD.2nn2n
4.人的肌细胞中有23对染色体，由此可知女性卵细胞中的染色体数 是 ( )
A.23对B.46条C.23条D.因人而异
5.下列细胞中，一定含有Y染色体的是 ( )[
A.男性体细胞B. 女性体细胞C.人的卵细胞D.人的精子
6.下列有关性别决定的说法，不正确的是 ( )
A.人的生殖细胞中染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半
B.有些动物是雌性同体
C.从理论上讲新出生人口性别比例应为1：1
D.人的性别决定与基因无关
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