2018-2019学年度第一学期初三历史期末检测题
初三历史试题
考生注意：
1． 考试时间：120分钟
2． 全卷共二大题，总分100分
题号 一 二 总分 核分人
得分
   
一、选择题：（每小题3分，共60分）
1、某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是                                                       （   ）
A．伏尔泰  达•芬奇  哥白尼      B．莎士比亚  达•芬奇  但丁
C．伏尔泰  孟德斯鸠  卢梭        D．托尔斯泰  贝多芬  莎士比亚
2、近期，意大利政府展示了大航海家哥伦布写于 1493年的一封信件的原件，里面详述了发现“新大陆”的细节。“新大陆”指            （    ）
A．非洲            B．美洲        C．亚洲         D．欧洲
3、2018年5月，卡梅伦成功连任英国首相，并组建新内阁。英国女王伊丽莎白二是虽然是英国国家的象征，但她却不掌握国家的最高权力。这说明英国的政治制度是                                        （    ）
A．君主立宪制     B．联邦制      C．共和制       D．民主制
4、孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是（    ）
A．英国           B．美国        C．法国         D．日本
5、对于如何读历史？毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命”。这主
要因为法国大革命                                        （   ）
A．是一场“欧洲范围的革命” 
B．取得了民族独立，同时走上民主政治道路
C．是工人阶级夺取政权的尝试
D．彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想
6、崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是                        （   ）
①夺取政权，加冕称帝  ②打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果  ③征战欧洲，扩疆拓土  ④亲自主持编制并颁布实施《民法典》
A．①③          B．①④         C．②③         D．②④

7、一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是       （   ）
A．发现电磁感应现象、创制内燃机
B．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 
C．发明电灯、制造汽车中学
D．提出相对论 创造了火车机车
8、一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律，唱着《国际歌》，它的诞生与 哪次运动有关                          （   ）
A．巴黎公社   B．宪章运动     C．十月革命   D．里昂工人起义
9、宪章运动中工人阶级提出的要求是                          （   ）
①要求获得选举权   ②参与国家管理  ③反对斯图亚特王朝的统治
 ④反对资本家的剥削
A．①②③      B．①②④       C．①③④         D．②③④
10、小明在学习某历史事件时了解到以下内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。由此可以推断出他学习的历史事件是（   ）
A．美国南北战争 B．匈牙利改革
C．俄国1861年改革 D．日本明治维新
11、当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。文中的“社会变革”指                      （   ）
A．大化改新    B．武装倒幕    C．明治维新     D．废除农奴制
12、19世纪英国科学家发现了电磁感应现象。1866年德国人西门子研制出发电机，电作为一种高效、便捷的能源进人人类的生活。电的发明（   ）
A．使人类进入“蒸汽时代”      B．是第一次工业革命的标志性成就
C．推动了第二次工业革命的进行  D．促进火车的发明
13、第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争，是因为这场战争（   ）
A．因列强争夺殖民地而引发            B．交战双方都蒙受巨大损失
C．推动资本主义国家进入帝国主义阶段 
D．波及欧、亚、非及太平洋广大地区
14、1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火，这个偶发事件是                                                     （　 ）
A．萨拉热窝事件  B．凡尔登战役  C．国会纵火案 D．德国突袭波兰
15、19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（   ）中学历史教学园地版权所有
A．孟德斯鸠的三权分立说       B．牛顿的经典力学体系
C．达尔文的生物进化论                D．爱因斯坦的相对论
16、科学的发展推动社会进步，科技发明改变我们的生活。下列搭配正确的选项是                                                 （   ）
   A．莱特兄弟——汽车                 B．瓦特——飞机
C．爱因斯坦——相对论               D．牛顿——进化论
17、1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心。……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改革甚至废除君主制。下面示意图符合材料观点的是                                                      （   ）
 18、19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，这主要是围绕下列哪一问题（   ）
A．工业品进出口问题              B．是否开放国内市场
C．奴隶制的存废问题              D．是否提高关税问题
19、下列交通运输工具中，在第二次工业革命时期发明创造的有（   ）
①火车  ②汽车  ③汽船  ④飞机
A．①③        B．①④          C．②③      D．②④
20、法国史学家米西勒认为，14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（   ）
A．倡导人文主义                    B．发现了美洲大陆     
C．把世界开始连为一体              D．促进了早期资本主义的发展

二、非选择题：（21题12分，22题16分，23题12分。共40分）

21、创新是民族进步和国家富强的不竭源泉，科技创新推动了近代英国、美国等资本主义大国的崛起，阅读下列材料：
材料一:二百年年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。                      
                           ——改编自人教版《世界历史》九（上）
材料二:以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明……成为创造财富的源泉，依靠强大的科技实力，美国在19世纪末远远赶上并超过在过去两个世纪一直走在前面的欧洲德国。
——电视片《大国崛起》解说词
材料三  “……1870年至1913年间……恰恰是一波经济全球化的大发展期，这波全球化的动力是英国，其对外商业扩张的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起，而英国的全球领导地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情况下，世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。”
                ——摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界
请回答：
（1）材料一中英国的“彻底改变了人们生产和生活方式”的“和平变革”是指什么重大事件？（2分）请写出这场“变革”使人类进入什么时代？（2分）

（2）根据材料二，回答19世纪末美国赶超欧洲德国的主要原因。（2分）结合所需知识，列举美国在这一时期交通运输业的新发明。（2分）

（3）据材料三，概括第一次世界大战爆发的原因。（2分）

（4）结合本题所给信息并结合所学知识，请你说说科技创新对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的积极意义。（2分）

 

22、划时代的科学成就、先进的思想理念充实着人类文明的宝库。阅读材料，回答问题：
【科学力量】
材料一：“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”
（1）材料一告诉我们：科学追求真理要锲而不舍、求真求实。请完成下列填空：
①牛顿以勤奋、观察入微闻名于世，其成就主要体现在天文学、数学、力学等方面。
例如：___________________ 。（2分）
②在20世纪最后一期《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙迷的开启者”，你认为这个“世纪人物”应该是___________________ 。（2分）
【精神丰碑】
材料二：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。
（2）材料二反映的是哪一场思想解放运动？（2分）请列举这场思想解放运动的核心及代表人物。（4分）
 

材料三：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。
                                     ——2011年2月23日中国广播
（3）马克思主义诞生的标志是什么（2分）？依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。（2分）
 
【沉淀认识】
（4）结合以上材料，请你谈谈思想解放与社会进步的关系。（2分）

23、阅读下列材料，回答问题。
【为自由而战】
材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
                        ——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料二:“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”                                     
                          ——马丁?路德?金1963年8月的演说
（1） 运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？（2分）材料二中，    
签署《解放宣言》的美国总统是谁？（2分）

【为民主立法】
材料三：摘自《人权宣言》
第一条:在权力方面，人们生来就是而且始终是自由平等的……
第六条:法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
第十七条:财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
（2）《人权宣言》是哪个国家的文献？（2分）哪些规定体现出它在为民主立法？（2分）
 

【为统治而变】
材料四：1861年改革是国内外形势挑战的结果，当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。
（3）材料四中的“危险”指的是什么？（2分）沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？（2分）

 

初三历史参考答案
一、选择题：（每题3分共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B A D D B B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C A D B C A C B
二、非选择题：
21、（1）科学技术对两次工业革命的巨大作用。（2分）　
（2）蒸汽时代、（2分）电气时代　（2分）
（3）第一次工业革命：火车、轮船；（2分） 第二次工业革命：汽车、飞机（2分）
（4）都大提高了生产力，促进了经济的迅速发展；（2分）也使一些欧美资本主义国家在完成工业革命之后，开始对落后地区的侵略和扩张。（2分）　
22、（1）发现万有引力定律　（2分）　爱因斯坦（2分）　　
（2）启蒙运动（2分）　　核心：理性主义（2分）　代表：伏尔泰或孟德斯鸠或卢梭　（2分）
（3）《共产党宣言》的发表（2分），马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。（2分）
（4）思想解放是新社会产生的号角，为革命提供了有力的理论指导，促进革命走向成功。或　思想解放是推动社会进步的强大动力。（2分）
23、（1）南北战争（或美国内战）（2分）　
（2）1861年　（2分）　
（3）明治维新　（2分）努力发展教育（实行强制性义务教育）；（2分）　　
（4）要维护国家的统一，为经济发展提供良好的环境；要坚持改革；要坚持对外开放，学习先进文明成果；要坚持“科教兴国”战略，大力培养人才。（2分）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chusan/1190060.html

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