2018年北京市丰台区初三化学一模试卷(含答案)

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丰台区2018年初三第一次统一练习
化 学 试 卷
2018.05



知 1.本试卷共7页,共23道小题,满分45分。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其它试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量
H 1  C 12  N 14  O 16  Fe 56
第一部分  选择题(共12分)
(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分)
1.空气成分中,体积分数约占78%的是
A.稀有气体   B.氧气   C.氮气   D.二氧化碳
2.下列物质中,属于溶液的是
A.蔗糖水   B.牛奶   C.米粥       D.豆浆
3.下列属于化学性质的是
A.导电性   B.可燃性  C.熔点   D.密度
4.下列符号能表示2个氧分子的是
A.O2    B.2O   C.2O2   D.2O2-
5.碳酸钠可用于制造玻璃,其俗称是
A.小苏打   B.消石灰  C.烧碱   D.纯碱
6.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为
A.26     B.30     C.56   D.4
7.木炭还原氧化铜的反应为:C + 2CuO 2Cu + CO2↑,该反应属于
A.化合反应   B.复分解反应 C.置换反应  D.分解反应
8.下列实验操作不正确的是
 
A.倾倒液体          B.检查气密性    C.稀释浓硫酸    D.取用固体
9.下列关于CO2的说法不正确的是
A.检验CO2可用澄清石灰水    B.在标准状况下CO2密度比空气小
C.CO2可以用来灭火      D.实验室用大理石和稀盐酸制取CO2
10.某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。根据该反应的微观示意图,分析下列说法正确的是
 
A.四种物质均属于化合物        B.生成丙和丁的质量比为11:7
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2  D.物质丙由原子构成
11.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方 法
A CO2气体(CO) 过量的氧气 点燃
B NaCl(Na2CO3) 适量的石灰水 过滤
C FeSO4溶液(CuSO4) 足量的锌 过滤
D O2(H2O) 浓硫酸 洗气
12.已知KNO3的溶解度如下表所示
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g 20.9  31.6  45.8  63.9  85.5  110  138
下列说法不正确的是
A.KNO3的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,向100g水中加入35g KNO3,充分搅拌,所得溶液质量为135g
C.通过升高温度,能将恰好饱和的KNO3溶液转化为不饱和溶液
D.30℃时,饱和KNO3溶液中溶质的质量分数为 ×100%
生活现象解释〗
化学与我们的生活息息相关,请回答13-16题。
13.(1分)将下面的物质与其相应的用途连线。
            

调味品              补钙剂           发酵粉
14.(4分)某学校中午的营养餐如右表所示
(1)其中富含糖类的是            。
(2)炒菜时使用铁强化酱油,可以预防
            。
A.佝偻病   B.贫血   C.发育不良
(3)用铁锅炒菜有利人体健康,工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)来炼铁,该反应的化学方程式为            。现有含160t Fe2O3的赤铁矿,理论上可得到铁的质量为            t。
15.(2分)水是一种重要的资源。
(1)电解水实验揭示了水的组成,发生反应的化学方程式为            。
(2)海水淡化可缓解淡水资源的匮乏。
用 表示水分子,下图(左)为液态水的微观图示,图(右)为太阳能海水淡化装置示意图。
    
水变成水蒸气后,下面图示正确的是            。
 
A                     B                     C
16.(2分)生活中可用柠檬酸除去水杯中的茶渍。柠檬酸是一种酸,
它的化学式为C6H8O7,请从16-A或16-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按16-A给分。
16-A 16-B
(1)柠檬酸的相对分子质量的计算式为
            。
(2)柠檬酸溶液的pH            7
(填“>”、“<”或“=”)。 (1)柠檬酸中碳元素与氢元素的质量比为            。
(2)向柠檬酸溶液中滴入紫色石蕊,溶液变为            色。
〖科普阅读理解〗
17.(5分)阅读下面科普短文。
酸奶是以新鲜的牛奶为原料,经过杀菌后再向牛奶中添加有益菌,发酵后,再冷却灌装的一种牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的营养,而且某些方面更优于牛奶。
酸奶比牛奶更容易被人体消化吸收,因为在发酵过程中,牛奶中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子,同时产生人体所必需的多种维生素。发酵后产生的乳酸可有效提高钙、磷在人体中的吸收。
酸奶中含有大量乳酸菌,乳酸菌把乳糖转化成乳酸,使得牛奶的酸度升高。酸度可以影响酸奶的口感和营养。研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验,数据如下图所示:
 
酸奶喝得过多会导致胃酸过多,影响胃黏膜及消化酶的分泌,对于健康的人来说,每天250克左右是比较合适的。而且最好不要在空腹时喝含有乳酸菌的酸奶,一般选择饭后喝效果比较好。
近年来,常温酸奶逐渐流行起来。常温酸奶和低温酸奶的加工工艺不同。低温酸奶仅在生牛乳状态时经过一道灭菌处理,乳酸菌可以存活其中,但保存条件苛刻,需低温存储,且保质期较短。而常温酸奶需要进行“巴氏灭菌热处理”,该处理方式会杀灭一切细菌,所以可以常温保存较长时间。
酸奶营养美味,建议在购买的时候,仔细看配料表,根据需求去选择。
依据文章内容回答下列问题。
(1)新鲜牛奶制作酸奶的过程属于_________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)酸奶是补钙佳品,这里的“钙”指的是_________(填字母序号)。
A.钙元素   B.钙原子   C.钙单质
(3)酸奶中的蛋白质更易消化和吸收,原因是            。
(4)由图中数据可知,影响酸奶酸度的因素有            。
(5)下列说法中,不合理的是            (填字母序号)。
A.酸奶营养丰富,但要注意适量饮用
B.酸奶适宜在饭前饮用
C.常温酸奶中含有丰富乳酸菌
D.酸奶更有利于人体对钙的吸收
〖生产实际分析〗
18.(3分)硫酸是用途广泛的化工原料,下图为硫酸工业的主要流程。
 
请回答下列问题:
(1)沸腾炉中,发生反应的方程式为:4FeS2 +         2Fe2O3 + 8SO2
(2)在接触室发生的反应中,化合价发生改变的元素有            。
(3)吸收塔中常用98.3%的硫酸吸收SO3,主要反应为SO3 + H2O   H2SO4,
则所得产品中硫酸的浓度            98.3%(填“>”、“<”或“=”)。
〖基本实验及其原理分析〗
19.(3分)根据下图回答问题:
    
A                          B
(1)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为            。
(2)关于实验A的操作,下列说法正确的是            。
A.试管口放一团棉花是为了防止粉末喷出
B.当观察到导管口有气泡冒出时,立即开始收集氧气
C.实验结束后,先撤酒精灯,再将导管移出水面
(3)实验B中,观察到铁丝剧烈燃烧,            ,生成黑色固体。
20.(2分)除去粗盐中的泥沙。

(1)步骤③的操作名称为            。
(2)操作②中玻璃棒的作用是            。
21.(2分)实验小组用右图装置探究燃烧的条件。①②③为火柴头,位置如图所示,
其中③表面覆盖细沙。
(1)点燃酒精灯后,观察到②比①先燃烧,
原因是            。
(2)能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是            。
22.(3分)实验小组用下图装置进行实验。
 
已知:甲瓶中充满二氧化碳,乙中液体是水,实验前K关闭。
(1)将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中,振荡,该反应的化学方程式为
            。
(2)打开K,观察到乙中导管口有气泡冒出,原因是            。
(3)将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中,观察到乙中的现象是            。
〖科学探究〗
23.(6分)暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理,某小组同学设计并进行实验,探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。
I.探究铁生锈的条件
 
A            B            C
(1)由实验B和C得出铁生锈需要与水接触,画出实验C的实验装置图。
(2)证明铁生锈需要与氧气接触的实验现象是            。
II.探究影响铁生锈速率的因素
【查阅资料】暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
【猜想假设】
1.活性炭能加快铁粉生锈的速率。
2.食盐能加快铁粉生锈的速率。
【进行实验】下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后,在10分钟内温度上升的实验记录。
实验编号 活性炭/g 食盐/g 温度上升值/℃
1 0 0 0.1
2 0.2 0 22.0
3 x 0.1 3.1
4 0.2 0.1 56.3
【解释与结论】
(3)表中x的值为            。
(4)对比实验1和3,得出的结论是            。
(5)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”,需要对比
            (填实验编号)。
【反思与评价】
(6)下列说法正确的是       。
A.暖贴在使用前要密封保存
B.暖贴使用后剩余物可以回收利用
C.利用铁生锈的原理,铁粉还可用于食品保鲜

丰台区2018年度初三第一次统一练习
初三化学参考答案
第一部分 选择题
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A B C D A
题号 7 8 9 10 11 12
答案 C D B C D B
第二部分 非选择题
【生活现象解释】
13.                      
    

            调味品               补钙剂                发酵粉
14. (1)米饭     (2)B
(3)3CO + Fe2O3=== 2Fe + 3CO2      112
15.(1)2H2O=== 2H2↑+O2↑     (2) A          
16- A(1) 12×6+1×8+16×7    (2)<
16- B(1) 9:1    (2)红
【科普阅读理解】
17.(1)化学          (2)A   
(3)发酵过程中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子
(4)时间、温度        (5)B
【生产实际分析】
18.(1)11 O2        (2)S、O         (3)>   
【基本实验及原理分析】
19.(1)2KMnO4==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 
(2)A        (3)火星四射、放出大量热
20.(1)蒸发 
(2)引流
21.(1)②比①温度先达到着火点     (2)①燃烧,③不燃烧
22.(1)2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O
(2)甲中二氧化碳被消耗,压强减小,乙中气体进入甲,压强减小,空气进入乙
(3)长玻璃管内液面上升
【科学探究】
23.(1)
 
(2)A中铁钉不生锈,B中生锈
(3)0
(4)食盐能加快铁粉生锈的速率
(5)234或1234
(6)ABC


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