2014年九年级化学第2单元课本知识填空试题

编辑: 逍遥路 关键词: 九年级 来源: 高中学习网




第二单元 我们周围的空气
1、第一个对空气组成进行探究的化学家:______________(第一个用天平进行定量分析)。
在空气中加热汞的反应______________________(氧化汞为________色粉末)。
2、空气(一种重要的_______资源)的成分和组成
空气成分O2N2稀有气体CO2其它气体和杂质
体积分数
(1)空气中氧气含量的测定
a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择_______
b、装置要求:气密性良好
c、现象:___________________,广口瓶内液面上升约__________
d、结论:空气是混合物; O2约占__________,可支持燃烧;
    N2约占____________,不支持燃烧,也不能燃烧,_______溶于水
e、探究: ①液面上升小于1/5原因:_______________________,__________________________,__________________________大于1/5原因:_______________________,_________________________
②不能用铁、铝代替的原因:__________________________________
不能否用碳、硫代替的原因:__________________________________
(2)空气的污染及防治:
对空气造成污染的主要是有害气体(______、_______、_______)和________等。
(3)空气污染的危害、保护:
 危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候_______,_________破坏和_______等
 保护:加强_______质量监测,改善环境状况,使用________能源,工厂的废气经________过后才能排放,积极______________________等
(4)目前环境污染问题:
  臭氧层破坏(________、氮的氧化物等) 温室效应(_______、CH4等)
  酸雨(_______、_______等) 白色污染(________垃圾等)
3.氧气(无色无味的气体,密度比空气______,______溶于水,液氧和固氧都是________色的。)
(1)氧气的化学性质:特有的性质:____________,_______________
(2)氧气与下列物质反应
物质             现象化学方程式
木炭
_____色在空气中保持_______,在氧气中发出_______,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷产生大量___________

_____色在空气中发出微弱的__________火焰,而在氧气中发出明亮的_________火焰,产生____________气味的气体
镁发出_________________,放出热量,生成______色固体

铁剧烈燃烧,_______________,生成______色固体
石蜡在氧气中燃烧发出_____光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:________________________________
硫燃烧在集气瓶底部放少量水的目的______________________________________________
(3)氧气的制备:
   工业制氧气——____________法(原理:__________________ )或__________技术。
   实验室制氧气原理 ________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
氯酸钾_______色、氯化钾______色、高锰酸钾______色、二氧化锰______色、双氧水______色
(4)气体制取与收集装置的选择 △
发生装置:_____________型、_______________型
收集装置:主要是根据物质的____________、______________
(5)制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)
 a、步骤:_____________________________________(7个字)
 b、注意点
 ①试管口略向下倾斜:防止_____________________________
 ②药品平铺在试管的底部:均匀受热
 ③铁夹夹在离管口____________处
 ④导管应稍露出橡皮塞:便于_____________________
 ⑤试管口应放一团棉花:防止_______________________________
 ⑥排水法收集时,待_______________________时再收集,防止制得的氧气__________。
 ⑦实验结束时,先_______________再_________________:防止_____________________________
 ⑧用排空气法收集气体时,导管____________________
(6)氧气的验满:用带火星的木条__________________
检验:用带火星的木条__________________
4、催化剂(触媒):在化学反应中能___________其他物质的化学反应速率,而本身的_______________、______________在反应前后都没有发生变化的物质。如_____________________
催化剂在化学反应中所起的作用叫_____________。
5、常见气体的用途:
 ①氧气: 供呼吸 (如潜水、__________)
支持燃烧 (如燃料燃烧、_______、________)
 ②氮气:__________________(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻
 ③稀有气体(________、_______、________、Kr、Xe等的总称):
  __________________、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术
6、常见气体的检验方法
 ①氧气:____________________________________②二氧化碳:_________________________________
 ③氢气:_______________________________________或者,先通过灼热的氧化铜,再通过____________
7、氧化反应:物质与__________发生的化学反应。
  剧烈氧化:如____________________,缓慢氧化:如_____________________,它们的共同点:
 ①___________________ ②______________________ 文


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