2015年淮北市九年级历史上册第三次联考试卷（新人教版带答案）
命题人：张磊（淮北六中） 审核人：秦幸运 2014.12.26
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共计20分。请将正确选项填入答题框内。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、“大多数时候，落在人们头上和幸福或不幸福取决于他们自己。”这句话体现了（ ）
A、复古主义 B、以神为本
C、社会主义 D、人文主义
2、公元1500年 前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。这个地理大 发现对推动资本主义经济发展最大的作用是（ ）
A、资本原始积累 B、雇用劳动力增加
C、资产阶级人数剧增 D、封建地主阶级衰落
3、17－18世纪，英、美、法先后爆发革命，推动人类文明向前迈出一大步。这里的“一大步”是指（ ）
A、结束了殖民统治 B、赢得了国家独立
C、确立了资本主义制度 D、推动了工业革命开展
4、下列人物中，在对外战争中同时具备反封建争霸、侵略性质的是（ ）
A、克伦威尔 B、华盛顿 C拿破仑 D、明治天皇
5、工业革命中，有位工厂主激动地说：“我终于可以在没有河流的地方建厂了。”他这样说是因为哪项发明？（ ）
A飞 梭 B、珍妮纺纱机 C、改良的蒸汽机 D、火车机车
6、玻利瓦尔和章西女王的 共同点是（ ）
A、都使很多国家摆脱殖民统治 B、都领导人民反抗殖民统治
C、都是封建王公 D、都英勇作战，壮烈牺牲
7、下列各项搭配错误的一项是（ ）
A、爱迪生——电灯 B、卡尔•本茨——汽车
C、亨利•福特——汽车流水线生产 D、卡特兄弟——飞机
8、从下表中我们可以认识到：一战是（ ）
持续时间 参加国 死伤人数 经济损失
4年多 30多个 近3000万人 约3400多亿美元
A、人类历史上空前浩劫 B、一场帝国主义战争
C、世界反法西斯战争 D、持续时间最长的战争
9、《国际歌》的曲作者是（ ）
A、狄盖特 B、欧仁•鲍狄埃
C、马克思 D、恩格斯
10、右图将1929－1933年资本主义经济危机比作笼罩全球
的大章鱼，形象地说明了经济危机特点之一是（ ）
A、持续时间长 B、股票销售量大 C、破坏性大 D、波及范围广
二、组合列举题（本大题共计两小题，每空1分，共计8分）
11、请根据描述写出下列人物
○1列宁称他为“天才的艺术家”是 。
○2被称为“用生命作画的人”是 。
○3称誉“乐坛雄狮的”是 。
○4小说《美国的悲剧》的作者是 。
12、法治是人类迄今为止最好的治国理政的方式。请写出下列相关内容。
○1确立英国君主宪制的法律文件 。
○2法国大革命中宣扬人生而自由平等的文献 。
○3美国内战中颁布的两个法令是 和 。
三、历史小诊所（每空1分，共10分）
13、下面是关于俄国十月革命的一段文字，其中有五处错误，请找出并改正。
1917年10月，列宁亲自领导起义，起义者迅速占领首都莫斯科的火车站、银行、电话总局等战略要， 攻克敌人最后的据点——斯莫尔尼宫。起义取得了胜利，推翻了沙皇统治，建立了苏维埃政府——人民委员会，成为世界上第一个近代史的开端。
○1错误： 改正：
○2错误： 改正：
○3错误： 改正：
○4错误： 改正：
○5错误： 改正：
四、材料解析题：（本大题2小题，共20分）
14、阅读下列材料（10分）
材料一： 材料二：肃反运动中苏联陆军领导人损失表
项目
职位 人数 损失
元帅 5 3
集团军司令 15 13
军长 85 57
师长 196 110
最高 军事委员会委员 80 75
1913—1940年五国工业增长比较表
苏联 增长660%
德国 增长31%
美国 增长20%
英国 增长13%
法国 不到7%
材 料三：1940年与1913年相比，
苏联重工业增长14.5倍，轻工业只3.9倍，农业总产值仅41%。
请回答：
○1材料一说明苏联建立了什么模式？（2分）这一模式确立的标志是什么？（2分）它有何特点？（2分）
○2材料一反映出这种模式对苏联有何积极影响？（2分）
○3从材料二、三判断这种模式给苏联引发了什么“噩梦？”（2分）
15、阅读以下材料（10分）
材料一：——“你们法国拿50%，我们英国得30%，怎么样？”
——“不行，绝对不行！这次大战，法国损失最大，我们应该得58%。”
——“太过份了，我们不同意。”
——“那我们也不同意。”
——“我们美国一分钱都不要，你们两国都牺牲些，让别国也得点好处，
法国得56%，英国得28%，这样可以吗？”
……
材料二：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目标转向了东方，于1921——1922年发起召开华盛顿会议。
请回答：
○1材料一的争吵发生于哪一年召开的哪次会议上？（2分）
○2他们争抢的对象是“谁”？反映出这次会议的性质是什么？（2分）
○3在华盛顿会议上，与会国都参与签署的条约叫什么？它对中国产生了什么影响？（4分）
○4两次会议上，中国的境遇说明了什么？（2分）
五、活动与探究（12分）
16、“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”这是国家主席习近平在2015年北京APEC会议上的讲话，显示出我国政府全面深化改革，不断创新的决心。根据提示，完成下列有关“改革创新”主题的探究活动。
步骤一：温故知新
○1请写出19世纪下半期欧亚大陆上进行的三次改革的名称。（3分）
俄国： 日本： 中国：
步骤二：他山之石
20世 纪20——30年代，苏俄和美国分别对本国政策进行了调整，请据史实回答：
○2苏俄和美国实施的政策分别是什么？（2分）
○3它们的政策分别有何创新之处？（2分）
○4对两国分别起到的最直接的作用是什么？（2分）
步骤三：问题探究
○5不同意识形态的国家，彼此也可以相互借鉴经验。我国正处在全面深化改革的关键时期。你认为历史上的改革能给我们的社会主义现代化建设带来什么启示？（3分）
2014－2015淮北市“五校联考3”历史
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C C B D A A D
二组合列举题（每空1分，共8分）
11、○1列夫•托尔斯泰 ○2凡•高 ○3贝多芬 ○4德莱塞
12、○1《权利法案》○2《人权宣言》○3《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》
三、历史小诊所（每空1分，共10分）
○110月—→11月 ○2莫斯科—→彼得格勒 ○3斯莫尔尼宫—→冬宫
○4沙皇统治—→资产阶级临时政府 ○5近代史—→现代史
四、材料解析题（20分）
○1斯大林模式（2分） 1936年苏联新宪法的颁布（2分） 高度集中（2分）
○2使苏联成为工业化国家（2分）
○3阻碍了苏联民主与法制建设和经济的持续发展，妨碍社会主义制度优越性的充分发挥。（2分）
15、○11919年，巴黎和会（2分）○2德国。帝国主义分赃会议（2分）
○3《九国公约》（2分）使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面之下（2分）
○4弱国无外交，落后就要挨打。（答出任一点即可得2分）
五、活动与探究（10分）
○1俄国：1861年改革 日本：明治维新 中国：戊戌变法（3分）
○2苏俄：新经济政策 美国：罗斯福新政（2分）
○3新经济政策是把社会 主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。（1分）罗斯福新政是加强了国家对经济生活的干预和指导。（1分）
○4苏俄的国 民经济恢复到战前水平。（1分）美国渡过了经济危机。（1分）
○5启示：改革要符合国情，实事求是；要有创新精神；不同的社会制度可以相互借鉴，取长补短。（3分）（言之有理，即可得分）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chusan/328069.html
相关阅读：2015届九年级上学期历史期末竞赛试题（带答案）