发展是硬道理
[目标]：

情感态度价值观：

1、热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以党的路线、方针、政策

2、增强热爱社会主义祖国的情感

能力目标：1、培养学生理论联系实际、分析问题解决问题的能力

2、理解国家大政方针，增强建设祖国的本领

知识目标：1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线的基本内容

2、懂得发展是解决所有问题的关键

重点：党在社会主义初级阶段的基本路线

教学难点：发展是硬道理

教学方法：自主思考、合作探究等。、

教学时间：一时

教学过程：

一：创设情境，导入新：

出示一组图片如；神九升空、青藏铁路、长江三峡截流成功、中国成功加入世贸组织、申奥成功、奥运会成就、中国外交新成果、轿车进入寻常百姓家等材料。

设疑：改革开放以，我国为什么会取得如此辉煌的成就？

学生谈原因（略）

师生共同归纳：改革开放以，中国取得辉煌成就的原因有很多，根本原因之一就是坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。而坚持基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇，也就是要发展。

出示题：发展是硬道理

二：自主学习，合作探究

1、多媒体投影本知识线索，学生自学教材１０分钟，并前后位４人一组，对所学内容交流，探讨。同时把不能解决的问题标记出，准备集体交流。

2、学生发言，其他学生补充，共同完成本知识线索

三、，教师点拨，拓展升华

展示：1、一组对联

春联作为国粹，它融入了百姓的真情实感，并折射出日新月异的时代色彩：

“翻身不忘毛泽东，致富感谢邓小平”

“改革开放添异彩，经济建设展宏图”

“富国强民小康社会开盛世，指路导航党的路线照中华。

2、出示我国社会主义现代化建设包括的各方面工作，

设疑：（1）、以上春联反映了中国人民什么样的情感？

（ 2）、当今人们越越关注国家的大政方针，说说你所了解的改革开放以的党和国家重大的路线、方针、政策、最重要的路线内容、制定依据、实质及其意义。

（3）、列举我国社会主义现代化建设包括的重要工作。

（4）、在所有工作中，经济建设和其他工作的关系是怎样的？

学生根据教师提出的问题，自主学习本内容，同时把自己不明白的问题标记出，准备小组交流。

小组合作讨论、交流，（结果略）

教师点拨：1、初级阶段的含义、特征，引导学生明确我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。党正是从这一基本国情和全国各民族的根本利益出发制定了社会主义初级阶段基本路线。明确党的基本路线是党在各个历史时期最重要的路线和政策，是党在一定历史阶段内制定的行动纲领，是总揽全局的指导方针。这是我们党最宝贵的经验，是我们事业胜利前进的最可靠保证，它符合社会主义初级阶段基本国情，关系国家的前途和民族的命运，必须长期坚持下去，一百年不动摇。

2、“发展才是硬道理”。邓小平的这句话揭示了社会主义现代化建设的真谛。加快经济发展，大力发展生产力就成为我们的根本任务。下面我想和同学们结合具体实例共同探讨一下其中的原因。

教师呈现华西村村容村貌的图片及相关问题：

(1)图片及本中的相关数字说明了什么？

(2)老外的感叹显示了社会主义的什么优势？

(3)为什么华西村能取得这样的成就？

学生活动：自主阅读思考教材第50页华西村的材料及问题。

教师引领归纳：人民生活水平的提高离不开发展。

教师过渡：我们开发区的人民的生活也有了巨大提高，我们生活改善的得益于什么？

第二：提供中日撞击渔船事的图片

（1）学生说此新闻，再现国家大事场景、国家当时的态度。

（2）出示船长詹其雄归国时在机场的图片，请学生归纳我国为此都做了哪些努力？

（3）问题探究：我国在此事上的坚决态度说明了什么？结合历史说明此事带给我们的启示是什么？

教师引领归纳：提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权、进而解决领土争端、实现国家统一离不开发展。由这次撞船事，使我们体会到：中国今时今日以经济建设为中心，发展经济从而提高综合国力的重要性；假设中国经济在全球不是那么举足轻重，日本会那么容易释放船长詹其雄？

第三：以港澳回归和台湾问题说明——

完成祖国统一大业也离不开发展（以经济建设为中心）。　　

第四：用抗争救灾的伟大胜利和我国社会主义事业蒸蒸日上的对比说明——

保持社会稳定、实现国家长治久安，巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性也离不开发展（以经济建设为中心）。　　

3、师生共同归纳：各项工作中，经济建设是中心，发展是硬道理，是解决所有问题的关键。发展是指经济、政治、化等方面的全面发展，经济发展在其中处于核心地位。坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

教师点拨：发展是硬道理，发展是解决所有问题的关键。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。

设疑：1、国家怎样加快发展？

2、作为青少年怎样为国家发展贡献力量？

学生讨论后回答，言之有理即可。

教师归纳：我们知道，当前我国处在社会主义初级阶段，我国经济、政治、化和社会生活各方面存在着矛盾和问题，当前社会的主要矛盾和问题是人民群日益增长的物质化和落后的社会生产之间的矛盾，而解决矛盾、实现国富民强的根本途径就是以经济建设为中心，大力发展生产力。而发展归根结底靠人才，作为青少年，要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习，掌握先进科学化知识，不断创新，适应形势，立志成才，为将投身社会主义现代化事业奠定坚实的基础。

四、颗粒归仓 学海拾贝

教师引领学生总结：本学习了哪几个问题？这几个问题之间有什么内在联系？哪些知识点和这一问题有关？学完本节相信你有很多收获，请把你的观点亮出吧。

总结：青少年要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。　

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