2018年-2018学年度第二学期第一次阶段检测
七年级思想品德
一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共28分）
1、“悠悠自然，找不到两片完全相同的树叶；茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话主要告诉我们：（ ）
A、生命只属于我们一次，任何代价都换不来。
B、生命是地球上最宝贵的东西。
C、每个人的生命都是独特的。
D、地球上的生命是自然界长期发展的结果。
2、生命是宝贵的，下列选项中不能体现尊重生命、呵护生命的行为是（ ）
A、过马路时，张明谨记“红灯停，绿灯行”的交通规则。
B、网络上，有人炫耀地晒出自己与被猎杀的野生动物的合影。
C、医院里开辟了“绿色通道”，保证在第一时间对病人实施救治。
D、公园的草坪上竖着一块牌子，上面写着“小草也有生命，请您足下留情。”
3、2018年感动中国人物外交官夫妇朱敏才、孙丽娜在10年前，放弃了在北京的安逸生活，来到贵州偏远山区义务支教。这些年夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂，偏远的山区因为他们的出现而看到了希望。。。。。。这告诉我们（ ）
A、我们应该学会过有意义的生活
B、有意义的生活在于对社会、对他人有所贡献
C、有意义的生活需要创造
D、有意义的生活需要有明确的人生目标
4、七年级学生张强进入初中后一直长肉不长高，比同龄人矮一大截，他非常着急，怀疑自己的身体不正常。对此，下列选项中不正确的一项是（ ）
A、快去医院检查，多吃一些减肥、增高的药物。
B、每个人的发育速度和水平是有差异的。
C、要正视自己身体的变化，饮食要适量。
D、要注意营养均衡，加强体育锻炼。
5、北京一个13岁的女生，因为沉迷追韩星不爱上学，导致与父亲的矛盾逐渐激化。结果在一次争吵中，女孩一句“我爱明星比爱父母重要”，深深刺痛父亲并使其失控将女儿砍死。这起因孩子追星引发的家庭悲剧告诉我们：（ ）
A、明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的不正常现象。
B、明星都是事业上有成就的人，我们可以崇拜、追随他们。
C、我们不可盲目崇拜明星，要学会认真地欣赏自己。
D、家长不理解和尊重孩子的追星行为毫无道理，太过武断。
6、在青春期，当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时，我们要学会“心理按摩”，下列做法不正确的是（ ）
A、当考试不理想时，李兵在心里对自己说：“别泄气，你一定能行！加油！”
B、与父母闹别扭了，韩伟主动找自己的好朋友，倾诉自己的烦恼。
C、贾玲是比较有名气的笑星，别人笑她身胖，她得意地说自己在唐朝可是美女呢。
D、小敏觉得自己在班上默默无闻，想融入集体又缺乏勇气，她只能哀叹自己性格太内向。
7、“做不了太阳，就做星星，以微弱的光亮点缀星空；做不了大树，就做小草，以点点葱绿装扮大地。”这首小诗主要告诉我们：（ ）
A、要如实了解自己，以积极的心态接纳自己。
B、是自卑的表现，看不到自己的潜力。
C、具有较强的独立自主意识。
D、人贵有自知之明，不能太逞强。
8、下面的做法，不利于克服“闭锁心理”的是：（ ）
A、袒露自己的真实想法
B、献出自己的信任
C、与人交往小心谨慎
D、主动热情地与人交往
9、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明 （ ）
A、人的生命因智慧而闪光
B、生命属于自己只有一次，要珍惜
C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D、我们要享受生命的美好，对生命不抛弃、不放弃
10、对话一：妈妈：你身上的衣服太脏了，换下来洗一洗吧。
小强：我已经长大了，这些事情就不要你操心了。
对话二：妈妈：儿子，你感冒了？
小强：妈妈，我发烧了，好难受，你不要离开我。
以上两段对话表明了青春期存在的矛盾是（ ）
A、独立性和依赖性的矛盾
B、独立性和自制性的矛盾
C、自制性和冲动性的矛盾
D、开放性和封闭性的矛盾
11、对于如何度过自己的人生，下列说法全部正确的选项是（ ）
①张强喜欢天文，立志将来成为天文学家。
②假期里，王芳和同学一起去社区帮助孤寡老人打扫卫生。
③为设计出富有创意的小发明，七（1）班李皓和陈刚约好周末去网吧查资料。
④小明帮助同桌补习因生病落下的新课知识。
⑤父母下班晚点回家，小林抱怨父母不关心他。
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②④⑤
12、“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”这是因为( )
①青春是多彩的，又是矛盾的
②青春期因为生理的变化会带来心理的变化
③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
④青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长
A、①② B、①②③ C、③④ D、①③④
13、在进入青春期后，青少年的生理和心理会发生急剧变化，下列属于青春期心理反应的是：（ ）
①害羞或腼腆 ②焦虑、烦躁 ③忧郁、惧怕 ④长出青春痘
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
14、“有的人死了，他却活着；有的人活着，他已经死了。”下列说法中对这句话理解正确的有：（ ）
①有些人为社会做出了贡献，生命虽已结束，但虽死犹生
②生命的意义不在于长短，而在于价值
③危害社会的人活着也无生命价值
④生命的意义在于内涵
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。10分）
15、同学甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们了！可他们离家后，我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿了。
同学乙：明明知道过几天就要期中考试，应该抓紧时间复习功课，可浙江卫视的《奔跑吧，兄弟》那个节目太吸引人了，我忍不住偷偷打开了电视„„
同学丙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业后关紧门，我拿出日记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。
（1）、请你分析，上述三位同学分别遇到了青春期的什么矛盾？（3分）
（2）、你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾？（3分）
（3）同学丙出现了青春期的闭锁心理，如果处理不当，任其发展下去，可能会有哪些危害？（4分）
三、 实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分）
16、材料一：初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时，红灯亮了。此时，没有车辆和行人通过。小王见状，飞速穿过马路，小李面临两种选择：
A：跟着小王骑过去；
B：停下来等绿灯亮了再过去。
材料二：2018年3月10日上午，东台市在街心公园举行了“不闯红灯——东台文明交通行动”启动仪式。东台市交巡警部门从今年1月份开始，组织推进交通违法行为查处工作。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一中，如果你是小李，你会选择哪种做法？ 为什么（4分）
（2）珍爱生命，就要时刻注意自己的安全，交通安全与我们的生命密切相关，为使大家更加关注交通安全，请你设计两条交通警示标语。2分
（3）为配合“不闯红灯——东台文明交通行动”的行动，你该怎么做？（6分）
七年级月考参考答案：
一、CBBAC, DACCA, AAAC
二、15、（1）同学甲：独立性和依赖性的矛盾
同学乙：自制性和冲动性的矛盾
同学丙：封闭性和开放性的矛盾
（2）面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析、积极解决。
（3）青春期到来之际，有些人会出现心里闭锁，不愿与他人沟通，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
三、（1）我会选择B（1分）
因为①闯红灯的行为是缺乏社会公德（或思想道德素质低下）的表现。
②闯红灯的行为违反交通规则，影响城市形象。
③等绿灯亮了再走是珍爱自己和他人生命的表现。
（2） ①珍爱生命，严守交规
②宁停三分，不抢一秒
③ 红灯停，绿灯行，安全伴我行
（3）①认真学习有关法律法规，增强安全意识，认识维护交通秩序的重要性；
②自觉遵守交通法规，坚决不闯红灯，骑文明车、行文明路、做文明人；
③自觉宣传交通法规，提高人们的法律意识；
④发现有违反道路交通安全法、治安管理处罚法的行为及时加以劝阻、制止；
⑤向有关部门就如何惩治闯红灯行为提合理化建议。
（答出其中一点给2分，共6分，言之有理，可酌情给分）
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