湖南省平江县2018-2019学年七年级语文下学期期中试题
一、积累和运用(24分)
1. 下列选项中字音字形都正确的一项是( )(2分)
A.殷(yīn)红 尴尬(gà) 烦燥 大庭广众
B.倔(jùe)强 愧怍(zùo) 懊悔 锋芒必露
C.震悚(sǒng) 琢(zuó)磨 祈祷 颠沛流离
D.荒僻(bì) 譬(pì)如 晶莹 侮人不倦
2. 下列各项中成语运用正确的一项是( )(2分)
A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。
D.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
3.下列各句没有语病的一句是( ) (2分)
A、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
C、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。
D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。
4. 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。________①________，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，唯一活动的就是天鹅，________②________。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。
A. ①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
B. ①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
C. ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
②湖水的明净衬托了夭鹉的洁白、湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
D. ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
5. 古诗文默写(6分)
(1).《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________， __________________。
(2). 《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这句诗：________________，_______________。
(3). 《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是
____________，______________。
(4). 《木兰诗》中 写木兰征战生活的句子是 ：__________________， __________________。
(5).《邓稼先》一文中准确描述邓稼先一生的成语是____________，______________。
(6)出自于<<木兰诗>>中的两个成语是___________,________________
6.名著阅读(5分)
(1)《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主( ) ，大胆泼辣有点变态的( ) 。(2分)
(2)小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?(3分)
7.综合性学习5分)
习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，他以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。
(1)请你根据材料概括“中国梦”的内涵。(2分)
(2)结合“中国梦”的内涵，说说你的“中国梦”是什么呢?(3分)
二、阅读理解(46分)
(一)古诗鉴赏(5分)
《晚春》韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
8.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
9.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)
(二)阅读《卖油翁》全文，回答下列问题。(15分)
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
10.《卖油翁》选自<< >>作者是___(朝代)的_______。(3分)
11.解释下面句中加点词。(6分)
① 有卖油翁释担而立( ) ② 睨之，久而不去( )
③ 但微颔之 ( ) ④ 以钱覆其口 ( )
12.翻译下面的句子。(4分)
① 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”
② 康肃笑而遣之。
13.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们____ 的道理。(填一成语 )(2分)
（三）阅读下文，回答问题。（6分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（节选自《资治通鉴》）
14.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A.卿今当涂掌事 当涂：处在道路中间
B.但当涉猎 涉猎：粗略地阅读
C.卿今者才略 才略：军事方面或政治方面的才干和谋略
D.大兄何见事之晚乎 见事：认清事物
15.下面句子的翻译，正确的一句是（ ）（2分）
蒙辞以军中多务。
A.吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。
B.吕蒙借军中事务多而推托。
C.吕蒙因为军中任务很多而拒绝。
D.吕蒙说军中事务太多了。
16.文段中的“士别三日，即更刮目相待”今天已经演变成了( )这个成语。这个成语在今天的意思是（ ）（2分）
(四)阅读《小弗郎士》选段， 完成后面的题目。(10分)
我的最后一堂法语课！
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道就这样算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些 ，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
17.第一句单独成段，其作用是什么？（2分）
18.第二段中有四个感叹句，集中表现了小弗郎士的什么思想感情？（2分）
19.第二段中的“这些”各指代什么？（3分）
20.“现在都好像是我的老朋友”中的“现在”与本段中的哪个词相照应？（1分）
21.对第二段最后一句话理解正确的一项是（ ）（2分）
A.小弗郎士是个单纯幼稚的孩子，尽管韩麦尔曾经惩罚过他，用戒尺打过他，但他并没有怀恨在心。
B.小弗郎士是个懂事的孩子，当知道这是最后一课时，他懊悔极了，心中充满了对学习的留恋，对老师的敬意。
C.对于韩麦尔先 生的惩罚，小弗郎士已经习以为常，并没有留下什么印象。D．小弗郎士无忧无虑的天性，使他忘了曾经受到的惩罚和挨的戒尺。
(五)、阅读下面文段，完成22-25题(10分)
门卫老宋
搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。
其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。
因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。
今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。
又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。
又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手， 声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，‘财物连心儿连心’，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”
家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。
从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农;知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人……一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里……
小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让 他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”
又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
22.文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?(3分)
23.文章8、9两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用?(3分)
24.赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。(2分)
25.本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们该如何关爱他们?请你提两条合理化的建议。(2分)
三、作文(50分)
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻.所谓难忘,可能是惊喜.兴奋.有趣,也可能是惭愧.尴尬,甚至是难堪.回忆一个自己难忘的时刻,并以<< 的那一刻>>为题，写一篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整;文体自选，不少于5 00字;文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
1.C 2. D 3.B 4.A 5.略 6.(1)刘四爷、虎妞 (2)三层含义：点明小说的主人公——祥子;概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来;揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。7.(1)中国梦是指实现中华民族的伟大复兴。 (2)略
二、(一)8. 拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)
9. 柳絮朵朵，像白雪一 样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流 畅得1分。)
10-13.略 14.A 15.B
16.士别三日,当刮目相看, 意思是离开了一段时间后,应当用新的眼光看待
17.表现了“我”对最后一堂法语课的无限珍惜，表达我的懊悔之情，起到强调作用。
18. 热爱祖国语言
19.(1)不会作文;不能学法语;从前没好好学习(2) 语法.历史等课本(3)就要跟课本分手,跟韩麦尔先生离别
20.从前 21.B
22.(1)小区的几户人家遭了贼，老宋遭到指责。(2)妻子死后，老宋辛勤抚育一双儿女。(3)年老后，老宋仍不辍劳作，为子女减轻负担。
23.插叙或侧面描写。 借小宋之口，补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格，从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质
24.运用动作和神态描写，写出了老宋的尴尬处境，表现了他善良、憨厚的品质。25.略
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