贵州省贵阳市2018-2019学年七年级语文上学期期中试题
一、书写水平考查（共3分）
1.根据作文的书写质量计分。（3分）
二、倾听能力考查（共7分）
2.母亲患有的疾病是：（2分） （ ）
A.心脏病 B.高血压
C.贫血 D.糖尿病
3.下列关于母亲情况描述错误的一项是：（2分） （ ）
A.母亲的没有亲戚，生活清苦 B.母亲工作忙碌，是旅馆的女经理
C.母亲从来不吃肉，是素食者 D.母亲关心我的前途，顽强地活着
4.材料末尾“我一直从她身上吸取着力量和勇气”具体指的是什么？请简要回答。（3分）
三、积累与运用考查（共18分）
5.下列加点字注音正确的一组是：（2分） ( ）
A．卖弄（lòng） 诀别(jüé) 尊君在不（fǒu）
B．确凿（záo） 贮蓄(zhù) 人迹罕至（hǎn）
C．?斜(qī) 棱镜(lén) 花团锦簇（chù）
D．蝉蜕（tùi） 荫蔽（yīn） 混为一谈（hǔn）
6.下列词语书写正确的一项是：（2分） ( )
A．箫瑟 侍弄 人声顶沸 B．絮叨 一霎 各得其所
C．粗旷 云宵 不求甚解 D．高藐 倜傥 由然而生
7.根据句意，选词填空：（2分） （ ）
①这次纪念12•9合唱比赛中，我们班的歌声清脆 ,取得了不错的成绩。
②班级辩论会上，意见 的双方唇枪舌战，你来我往，辩论十分激烈。
③挫折是难免的，请你相信，生命中总有一些风景，会让你 。
A.响亮 差别 欢天喜地 B.洪亮 分化 沾沾自喜
C.高昂 分裂 乐不可支 D.嘹亮 分歧 喜出望外
8.根据语境，下列加点词使用错误的一项是：（2分） （ ）
A.王老师和颜悦色地说：“你说话的态度老是如此咄咄逼人，会交不到朋友的。”
B.想到白天“社会主义核心价值观”背不了，他在床上翻来覆去，久不成眠。
C.走在白云的大街上，与过去相比，感觉有点截然不同的是横穿马路的人少了。
D.作为新时代的中学生，要学会择善而从，不要盲目地追赶那些所谓的潮流。
9.下列文学、文化常识表述错误的一项是：（2分） （ ）
A．老舍，原名舒庆春，当代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》、《茶馆》，话剧《四世同堂》、《龙须沟》等。
B. 《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔，他的作品主要有诗集《新月集》、《园丁集》等。
C．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它列为“四书”之一。
10.下列有关名著阅读的表述有误的一项是：（2分） （ ）
A．《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，最初题为《旧事重提》，反映了作者的成长经历和心路历程。
B．《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会，临走时父亲让我背书，背完后才让我去看会。
C．《琐记》里的衍太太是一个表面对孩子好，暗中却使坏，自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
D．《父亲的病》中，庸医误病，所用药引最为特别，如“经霜三年的甘蔗”、“蚂蚱一对”等。
11.默写。（6分）
① ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
② 不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
③ ……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， ，与清风流水应和着。（朱自清《春》）
④ 油蛉在这里低唱， 。翻开断砖来……（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
⑤ 《论语》中表达对时间流逝感慨的句子是： ，
。
四、阅读能力考查（26分）
文段一（7分）
秋 韵
宗璞
京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。
今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得这景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水，扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径，似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了。循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子。地下也有不少，成了薄薄的一层红毯。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，我要寻找的秋韵，原来便在这里。
——选文有删改
12.下面句子的朗读重音标注，不恰当的一项是：（2分） （ ）
A. 最先想到的总是香山红叶。
B. 好像把秋天的丰收集聚在那里了。
C. 让人觉得，这才是秋天的基调。
D. 充满了大彻大悟的味道。
13.有人说本文划线句中的“跳”字用得很好，请你从修辞和情感两个方面来谈谈其表达效果。
14.选文第二自然段末尾写道“这不是我要寻找的秋的韵致”，所以有人认为文不对题，应该删去，你是否同意？请说明理由。（3分）
文段二（8分）
有的花儿香,有的花儿艳
赵 婕
在7岁到12岁,我一直是“人尖儿”,因此,惨遭一个叫黄菊花的女孩孤立。
我上小学的第一天,在一大群孩子中间,老师说,他要看看谁的眼睛最亮,转得最快。然后,他说是我,说我能够上大学。忽然之间,一个高个子女孩带着几个人离开了。过了一段时间,我知道那高个子女孩叫黄菊花,大我三岁,是从城里回来的。好像她爸爸倒霉了,她也回到乡下母亲身边,从原先的三年级留级到我所在的班读一年级。我没有理睬这些,在老师的宠爱和重视下,坐在第一排,认真学习，十分满足。慢慢地,我听到黄菊花在背后说我的坏话,说我不是一般的干部子女,我爸爸是地区的一把手,人人都归他管,所以,老师巴结我,才对我那么好。
渐渐地,我发现愿意和我说话的同学越来越少,尤其是女孩子。第一次期中考试我考了第一名之后,愿意和我说话的女孩子一个也没有了。这对我是一个很大的麻烦，因为我们那个乡村小学,只有一个厕所,是男女共用的,一般来说,上厕所至少要有两个同性,一个站岗,一个如厕。有一天,我都快急哭了,同桌女孩就陪我去了一趟,结果,那个女孩立刻被黄菊花孤立起来了。第二天,……老师由此知道了我的处境,去做黄菊花的工作。她们当着老师的面和我握了手,可事后还是一直孤立我。那是我今生第一次感到心口疼,觉得当“人尖儿”一点意思都没有。
毕业之后,我上了重点初中,黄菊花上了普通中学,她的那些“部下”很多都留在了农村。有一次周末回家,我和黄菊花在半路上碰见了。打过招呼之后,随便说起小学时的事情。黄菊花说,那个时候,就是妒忌我,就是想找到平衡,她所做的一切都是要我明白一个常识:没有谁可以独霸风头,百花之中,又香又艳的花儿很少,更普遍的情形是,有的花儿香,有的花儿艳,艳的花儿不再占有香味,香的花儿不再占有好颜色。
不知道是早年经历的教训,还是成长的际遇,从初中开始,我的生活发生了很大的变化。学习成绩只是我生命中一个事项,我有了很多朋友。凡是我的朋友,我都为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,除了愿意和他们互相帮助,我似乎随时都在本能地消除可能的妒忌。我养成了从任何人身上立即看到优点的习惯,并在众人之间把我看到的美好揭示出来。别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地。
我感谢黄菊花,她给我的启示,是我今生幸福的一个源泉。
——选自 《青年文摘》（有删改）
15. 根据选文内容填空，把表格填写完整。（2分）
时间 开学第一节课 期中考试前后 小学毕业之后
黄菊花对待我 嫉妒，带着几个人离开 打招呼，告诉我：有的花香，有的艳
我的态度变化 没有理睬，认真学习 急得哭出来，心口疼，一点意思没有
16.请你根据文章第一自然段，并联系上下文来判断，文中省略号处下列哪项内容最恰当：（2分） （ ）
A.同桌女孩一点也不害怕，并和我一起去找反映情况老师。
B.同桌女孩讨好黄菊花，并让我给老师讲要和我调开位置。
C.同桌女孩虽然害怕，但还是勇敢地去向老师揭发黄菊花。
D.同桌女孩对黄菊花不以为然，和我成为了非常好朋友。
17.结合标题，谈谈你对文章末尾“别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地”一句话的理解。（4分）
文段三（8分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
……
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
18.文言字词积累。
（1）下列各组句子中加点词解释有误的一项是：（2分） （ ）
A. 为人谋而不忠乎 忠：尽心尽力 B. 吾十有五而志于学 有：同“又”
C．不义而富且贵 义：仁义 D. 于我如浮云 于：对于
（2）下列句子翻译有误的一项是：（2分） （ ）
A．人不知而不愠：人家不了解我，我不因此而恼怒。
B．吾日三省吾身：我每天都三次反省自己。
C．传不习乎：老师传授的知识是否复习过呢？
D．六十而耳顺：六十岁就能听得进不同的意见。
19.下列句子停顿划分有误的一项是：（2分） （ ）
A．不亦/君子乎 B．传/不习乎
C．三十/而立 D．乐亦/在其中矣
20.下列成语所反映的内容,与《陈太秋与友期行》句子“日中不至，则是无信”最为接近的选项是：（2分） （ ）
A.不亦乐乎 B.三省吾身
C.三十而立 D.从心所欲
选作题（3分）
21.从下列三题中任选一道完成。（3分）
【选作一】
客有问陈季方：“足下①家君太丘，有何功德而荷②天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿③，上有万仞④之高，下有不测之深。桂树焉⑤知泰山之高，渊泉之深！不知有无功德也！”
【注释】①足下：敬称，您。②荷（hè）：担当；承受。③阿（ē）：山的拐角儿。④仞（rèn）：长度单位，一仞等于七尺或八尺。⑤焉：怎么。
根据材料内容，判断下列没加标点的句子停顿划分正确的一项是： （ ）
A．吾家君/譬如桂树/生泰山之阿 B. 吾家君/譬如桂树生/泰山之阿
C. 吾/家君譬如/桂树生泰山之阿 D. 吾家君/譬如桂/树生泰山之阿
【选作二】
《宿新市徐公店》（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
下列诗歌中，景物描写与《宿新市徐公店》属同一季节的是： （ ）
A. 《观沧海》 B. 《行军九日思长安故园》
C. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 D. 《峨眉山月歌》
【选作三】
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒（sà）的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”
——选自《芦花荡》
材料中，老头没脸见人的原因是： （ ）
A.因为老头的原因导致了大菱受伤。 B.老头生了病，送不了她们。
C.天太黑，芦苇太密，老头迷了路。 D.面对敌人，老头有点害怕。
五、综合性学习水平考查（6分）
22.七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集的
有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的是：（2分）（ ）
A.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。——庄子
B.海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃
C.人生贵相知，何用金与钱。 ——李白
D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
23.互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。（4分）
例：
网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。
网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。
网络交 友的好处; 。（2分）
网络交友的坏处： 。（2分）
六、写作能力考查（共40分）
24.请以 “ ，真有趣”为题，写一篇500字以上的记叙文。（40分）
写作要求：（1）表达自己的真情实感；
（2）不能出现真实的学校名、地域名、人名等信息。
《我的母亲独一无二》节选
（法）加里
记得我十三岁时，和母亲住在法国东南部的耐斯城。母亲没有丈夫，也没有亲戚，够清苦的，但她经常能拿出令人吃惊的东西，摆在我面前。她从来不吃肉，一再说自己是素食者。然而有一天，我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。我明白了她称自己为素食者的真正原因。
我十六岁时，母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。这时，她更忙碌了。一天，她瘫在椅子上，脸色苍白，嘴唇发灰。马上找来医生，做出诊断：她摄取了过多的胰岛素。直到这里我才知道母亲多年一直对我隐瞒的疾痛??糖尿病。
她的头歪向枕头一边，痛苦地用手抓挠胸口。床架上方，则挂着一枚我一九三二年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。
啊，是对我的美好前途的憧憬支撑着她活下去，为了给她那荒唐的梦至少加一点真实的色彩，我只能继续努力，与时间竞争，直至一九三八年我被征入空军。巴黎很快失陷，我辗转调到英国皇家空军。刚到英国就接到了母亲的来信。这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦，送到我手中的。
现在我要回家了，胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶带，上面挂着五六枚我终身难忘的勋章，肩上还佩带着军官肩章。到达旅馆时，没有一个人跟我打招呼。原来，我母亲在三年半以前就已经离开人间了。
在她死前的几天中，她写了近二百五十封信，把这些信交给她在瑞士的朋友，请这个朋友定时寄给我。就这样，在母亲死后的三年半的时间里，我一直从她身上吸取着力量和勇气??这使我能够继续战斗到胜利那一天。
白云区2018-2019学年度第一学期期中监测试卷
七年级 语文
评价等级
一、书写水平考查（共3分）
1.根据作文的书写质量酌情积分。（3分）
二、倾听能力考查（共7分）
2.母亲患有的疾病是：（2分） （D）
A.心脏病 B.高血压
C.贫血 D.糖尿病
3.下列关于母亲情况描述错误的一项是：（2分） （C）
A.母亲的没有亲戚，生活清苦 B.母亲工作忙碌，是旅馆的女经理
C.母亲从来不吃肉，是素食者 D.母亲关心我的前途，顽强地活着
4.材料末尾“我一直从她身上吸取着力量和勇气”具体指的是什么？请简要回答。（3分）
母亲去世前给我写好的二百五十封信，激励我能够继续战斗到胜利那一天。
三、积累与运用考查（共18分）
5.下列加点字注音正确的一组是：（2分）讲评时由学生翻查注释和字典确认获得，同时关注词义。 (B)
A．卖弄（lòng）?P5 nong 诀别(jüé)?P22 jué 尊君在不（fǒu）√P30
B．确凿（záo）√P38 贮蓄(zhù)√P9 人迹罕至（hǎn）√P40
C．?斜(qī)√P27 棱镜(lén)? P10 léng 花团锦簇（chù）?P cù
D．蝉蜕（tùi）? tuì P 42 荫蔽（yīn）√P28 混为一谈（hǔn）?P46 hùn
解析：A 卖弄nòng 诀别jué C 棱镜léng 花团锦簇cù D蝉蜕tuì 混为一谈hùn
6.下列词语书写正确的一项是：（2分）讲评时由学生翻查注释和字典确认获得，同时关注读音。 (B)
A．箫瑟 侍弄 人声顶沸 B．絮叨 一霎 各得其所
C．粗旷 云宵 不求甚解 D．高藐 倜傥 由然而生
解析：A萧瑟 人声鼎沸 C粗犷 云霄D高邈 油然而生
7.根据句意，选词 填空：（2分） （D）
①这次纪念12•9合唱比赛中，我们班的歌声清脆 ,取得了不错的成绩。
②班级辩论会上，意见 的双方唇枪舌战，你来我往，辩论十分激烈。
③挫折是难免的，请你 相信，生命中总有一些风景，会让你 。
A.响亮 差别 欢天喜地 B.洪亮 分化 沾沾自喜
C.高昂 分裂 乐不可支 D.嘹亮 分歧 喜出望外
解析：根据语境和词义，“歌声清脆”后面用“嘹亮”最恰当，“意见”后面用“分歧”最恰当，而最后一空只能用“喜出望外”。
8.根据语境，下列加点词使用错误的一项是：（2分）讲评时要求学生通过书本注释和字典查出加点词（成语）的意义加以判断。 （C）
A.王老师和颜悦色地说：“你说话的态度老是如此咄咄逼人，会交不到朋友的。”
B.想到白天“社会主义核心价值观”背不了，他在床上翻来覆去，久不成眠。
C.走在白云的大街上，与过去相比，感觉有点截然不同的是 横穿马路的人少了。
D.作为新时代的中学生，要学会择善而从，不要盲目地追赶那些所谓的潮流。
解析：“截然不同”指完全不一样，前面不能用副词“有点”。
9.下列文学、文化常识表述错误的一项是：（2分）讲评时根据以上方法指导学生逐项、逐点判断。 （A）
A．老舍，原名舒庆春，当代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》等。
判断：老舍是现代作家，《茶馆》是话剧，《四世同堂》是小说。
B. 《金色花》作者是印度作家、诗人泰戈尔，他的作品主要有诗集《新月集》《园丁集》等。
C．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把他列为“四书”之一。
解析：老舍的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
10.下列有关名著阅读的表述有误的一项是：（2分）讲评时让学生翻查名著及作品确认。 （D）
A．《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，最初题为《旧事重提》，反映了作者的成长经历和心路历程。
B．《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会，临走时父亲让我背书，背完后才让我去看会。
C．《琐记》里的衍太太是一个表面对孩子好，暗中却使坏，自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
D．《父 亲的病》中，庸医误病，所用药引最为特别，如“经霜三年的甘蔗”、“蚂蚱一对”等。
解析：《父亲的病》中，庸医所用的药引有芦根、经霜三年的甘蔗、梧桐叶、蟋蟀一对。
11.默写。（6分）讲评时指导学生翻查文本确认。
⑥ 潮平两岸阔 ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
⑦ 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡 。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑧ ……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， 唱出宛转的曲子 ，与清风流水应和着。（朱自清《春》）
⑨ 油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴 。翻开断砖来……（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
⑩ 《论语》中表达对时间流逝感慨的句子是： 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 。
四、阅读能力考查（26分）
文段一（7分）
秋 韵
宗璞
京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。
今年秋到香山，人也到香山。满路 车辆与行人，如同电影散场。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得这景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水，扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径，似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了。 循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子。地下也有不少，成了薄薄的一层红毯。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，我要寻找的秋韵，原来便在这里。
（原文有删节）
12.下面句子的朗读重音标注，最不恰当的一项：（2分） （B）讲评时指导学生通过反复读来体会。
A. 最先想到的总是香山红叶。
B. 好像把秋天的丰收集聚在那里了。
C. 让人觉得，这才是秋天的基调。
D. 充满了大彻大悟的味道。
解析:AD项为修饰词语，是结构重音；C项为强调重音。
13.有人说本文划线句中“跳”字用得很好，请你从修辞和情感两个方面来谈谈其表达效果。（2分）
答：1.修辞：“跳”字运用了拟人的修辞手法，生动地表现了红叶颜色的鲜红耀眼，富有情趣。（1分）
2.情感：表达了作者突然看到红叶时的欣喜之情。（1分）
14.选文第二自然段末尾写到“这不是我要寻找的秋的韵致”，所以有人认为文不对题，应该删去，你是否同意？请说明理由。（ 3分）
答：不能删除(1分)。一方面增加了文章的波澜，使文章曲折有致（1分）；另一方面以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖帝的秋色作对比，突出作者对后者的喜爱（1分）。
文段二（8分）
有的花儿香,有的花儿艳
赵 婕
在7岁到12岁,我一直是“人尖儿”,因此,惨遭一个叫黄菊花的女孩孤立。
我上小学的第一天,在一大群孩子中间,老师说,他要看看谁的眼睛最亮,转得最快。然后,他说是我,说我能够上大学。忽然之间,一个高个子女孩带着几个人离开了。过了一段时间 ,我知道那高个子女孩叫黄菊花,大我三岁,是从城里回来的。好像她爸爸倒霉了,她也回到乡下母亲身边,从原先的三年级留级到我所在的班读一年级。我没有理睬这些,在老师的宠爱和重视下,坐在第一排,认真学习，十分满足。慢慢地,我听到黄菊花在背后说我的坏话, 说我不是一般的干部子女,我爸爸是地区的一把手,人人都归他管,所以,老师巴结我,才对我那么好。
渐渐地,我发现愿意和我说话的同学越来越少,尤其是女孩子。第一次期中考试我考了第一名之后,愿意和我说话的女孩子一个也没有了。这对我是一个很大的麻烦，因为我们那个乡村小学,只有一个厕所,是男女共用的,一般来说,上厕所至少要有两个同性,一个站岗,一个如厕。有一天,我都快急哭了,同桌女孩就陪我去了一趟,结果,那个女孩立刻被黄菊花孤立起来了。第二天,……老师由此知道了我的处境,去做黄菊花的工作。她们当着老师的面和我握了手,可事后还是一直孤立我。那是我今生第一次感到心口疼,觉得当“人尖儿”一点意思都没有。
毕业之后,我上了重点初中,黄菊花上了普通中学,她的那些“部下”很多都留在了农村。有一次周末回家,我和黄菊花在半路上碰见了。打过招呼之后,随便说起小学时的事情。黄菊花说,那个时候,就是妒忌我,就是想找到平衡,她所做的一切都是要我明白一个常识:没有谁可以独霸风头,百花之中,又香又艳的花儿很少,更普遍的情形是,有的花儿香,有的花儿艳,艳的花儿不再占有香味,香的花儿不再占有好颜色。
不知道是早年经历的教训,还是成长的际遇,从初中开始,我的生活发生了很大的变化。学习成绩只是我生命中一个事项,我有了很多朋友。凡是我的朋友,我都为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,除了愿意和他们互相帮助,我似乎随时都在本能地消除可能的妒忌。我养成了从任何人身上立即看到优点的习惯,并在众人之间把我看到的美好揭示出来。别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地。
我感谢黄菊花,她给我的启示,是我今生幸福的一个源泉。
——选自 《青年文摘》（有删改）
15.根据选文内容填空，把表格填写完整。（2分）
时间 开学第一节课 期中考试前后 直到毕业
黄菊花对待我 嫉妒，带着几个人离开 说我坏话
孤立我（1分） 打招呼，告诉我：有的花香，有的艳
我态度变化 没有理睬，认真学习 急得哭出来，心口疼，一点意思没有 感谢黄菊花
为朋友的出众、快乐而高兴（1分）
16.请你根据文章第一自然段，并联系上下文来判断，文中省略号处下列哪项内容最恰当：（2） （B）
A.同桌女孩一点也不害怕，并和我一起去找反映情况老师。
B.同桌女孩讨好黄菊花，并让我给老师讲要和我调开位置。
C.同桌女孩虽然害怕，但还是勇敢地去向老师揭发黄菊花。
D.同桌女孩对此不以为然，和我成为了好朋友。
解析：联系第一自然段中的“惨遭”一词，再结合省略处的上下文即可得出答案。
17.结合标题，谈谈你对文章末尾“别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地”一句话的理解。（4分）
答：标题“有的花儿香，有的花儿艳”是指每个人都有优缺点，不可能是完美的（1分）。所以在与人交往时，要学会欣赏他们的幸运和出色，为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,（1分 ），随时本能地消除可能的妒忌（1分），那么，我们将会交到很多的朋友（1分）。
文段三（8分）
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
……
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
18.文言字词积累。
（1）下列各组句子中加点词解释有误的一项是：（2分） （C）
A. 为人谋而不忠乎 忠：尽心尽意 B. 吾十有五而志于学 有：同“又”
C．不义而富且贵 义：仁义 D. 于我如浮云 于：介词，对于
解析：C项中“义”应解释为是适宜，正当的手段。
（2）下列句子翻译有误的一项是：（2分） （B）
A．人不知而不愠 翻译：人家不了解我，我不因此而恼怒。
B．吾日三省吾身 翻译：我每天都三次反省自己。
C. 传不习乎 翻译 ：老师传授的知识是否复习过了呢？
D. 六十而耳顺 翻译：六十岁就能听得进不同的意见。
解析：B项的意思是：我每天都会多次反省自己。
19.下列句子停顿划分有误的一项是：（2分） （D）
A．不亦/君子乎 B.传/不习乎
C．三十/而立 D.乐亦/在其中矣
解析：D项停顿划分应为：乐/亦在其中矣
20.下列成语所反映的内容,与《陈太秋与友期行》句子“日中不至，则是无信”最为接近的选项是：（2分） （B）
A.不亦乐乎 B.三省吾身
C.三十而立 D.从心所欲
解析：“三省吾身”中包含“与朋友交而不信乎”，故选。
选作题（3分）
21.从下列三题中任选一道完成。（3分）
【选作一】
客有问陈季方：“足下①家君太丘，有何功德而荷②天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿③，上有万仞④之高，下有不测之深。桂树焉⑤知泰山之高，渊泉之深！不知有无功德也！”
【注释】①足下：敬称，您。②荷（hè）：担当；承受。③阿（ē）：山的拐角儿。④仞（rèn）：长度单位，一仞等于七尺或八尺。⑤焉：怎么。
根据材料内容，判断下列没加标点的句子停顿划分正确的一项是： （A）
A．吾家君/譬如桂树/生泰山之阿 B. 吾家君/譬如桂树生/泰山之阿
C. 吾/家君譬如/桂树 生泰山之阿 D. 吾家君/譬如/桂树生泰山之阿
【选作二】
宿新市徐公店（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
下列诗歌中，景物描写与《宿新市徐公店》属同一季节的是： （C）
A. 《观沧海》 B. 《行军九日思长安故园》
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 D. 《峨眉山月歌》
解析：ABD项写秋景，C项写暮春之景。
【选作三】
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒（sà）的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”
——选自《芦花荡》
材料中，老头没脸见人的原因是： （A）
A.因为老头的原因导致了大菱受伤 B.老头生了病，送不了她们
C.天太黑，芦苇太密，老头迷了路 D.面对敌人，老头有点害怕
五、综合性学习水平考查（6分）
22.七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集的
有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的是：（2分） （D）
A.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。——庄子
B.海内存知己，天涯若比邻。——王勃
C.人生贵相知，何用金与钱。——李白
D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
解析：D项表达的是思念亲人的情感，与主题无关。
23.互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。（4分）
例：
网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。
网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。
网络交友的好处：网上交友不但方便不认识的人交流，而且还可以促进学业。（2分）
网络交友的坏处：网上交友既容易接触不良信息，又影响身体健康 。（2分）
解析：句式相似，回答两点，言之成理即可。
六、写作能力考查（共40分）
24.请以 “ ，真有趣”为题，写一篇500字以上的记叙文。（40分）
写作要求：（1）表达自己的真情实感；
（2）不能出现真实的学校名、地域名、人名等信息。
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