学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了初一上册生物第四章复习知识点，供大家参考。

1.绿叶在光下制造有机物实验的目的有两个:一是检验绿叶在光下制造的有机物有没有淀粉，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。在这个实验中，①先将盆栽天竺葵放黑暗处一昼夜，目的是让叶片中淀粉运走耗尽;②用黑纸片将叶处的一部分遮盖起来，其目的是不见光，形成对照;③移到光下照射几小时。④取下一叶片放置在酒精中隔水加热而不直接加热是防止_ ;叶片一直要加热到颜色为黄白色，这样做的目的是脱去叶片中的叶绿素。⑤滴碘液前先要用清水将洒精中取出的叶处清洗干净，其目的是防止对后面实验的干扰.

2.绿叶在光下制造有机物的实验中，将叶片放置在酒精中隔水加热所看到的现象是酒精变成绿色 ，在叶片上滴加碘液后所看到的现象是：用黑纸遮盖部位不变蓝，没有用黑纸遮盖的部位变成蓝色。本实验所得到的结论是绿叶在光下制造_了淀粉_ 。

3.光合作用就是 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了 等有机物，并且把 光能转换成化学能，储存在有机物中的过程。

4.树木在冬天生长缓慢主要是因为光照减少，光合作用制造有机物减少，而植物细胞中除了 水 和少量的无机盐以外，主要是有机物5.呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动需要的过程，该过程主要在细胞的线粒体中进行。呼吸作用是生物的共同特征。

5.甲、乙两地出产同一种甜瓜，两地的光照条件、白天气温和栽培措施基本相同，但甲地的夜间气温比乙地的夜间气温低许多，结果甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，分析其原因是：①两地 光照条件和栽培措施相同，所以两地的甜瓜通过光合作用过程制造的 有机物的量应该是基本相同的;②在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越 强 ，在夜间，甲地温度较低，甜瓜的呼吸作用比乙地的弱 ，从而消耗的 有机物 比乙地甜瓜少，所以甲地甜瓜含糖量高一些。

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