初一复习综合测试
1、（12分）右图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中生产者是______，消费者是__________，分解者是_______。（填写编号）
（2）消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系。
（3）人在生态系统中属于 （“生产者”、“消费者”还是“分解者”）
（4）该生态系统中有一条食物链，请把它用字母表示出来。
2、（16分）某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。
组别种子所处的环境实验结果
甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
乙湿润的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
丙湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4 ℃）种子不萌发
丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
试分析回答：
（1）通过本实验可以看出：_______________是影响种子萌发的环境条件；乙装置在实验中起______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_____装置。
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？
（3） 移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：____________________________。
（4）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：__________________________，为了避免这种现象的发生，可以采用______________________方法来弥补。
（5）在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到 。
3、（10分）请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题。
实验步骤如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜. ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成_________色。
⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分变成__________。
（1）步骤①的目是 ；
（2）步骤④中酒精的作用是 。
4．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A．使叶片内原有的淀粉消耗掉 B．使叶片内的淀粉储存在叶绿体中
C．停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中 D．储备养料，准备进行光合作用
5．观察临时装片时，如果需要换高倍镜观察清晰物象，需要调节的结构是（ ）
A．目镜 B．转换器 C．物镜 D．反光镜
6．绿色开花植物在光下制造淀粉的试验中，验证是否产生淀粉，所用的试剂是（ ）
A．酒精 B．盐水 C．碘液 D．水
7． 列表比较光合作用和呼吸作用得区别（10分）
区别光合作用呼吸作用
原料 和 和
产物 和 和
部位只在含有 的细胞中进行在所有的 细胞中都能进行
条件在 下才能进行 都能进行
能量转换（填储存或释放） 能量 能量
8．下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[ ] 和 ，而且_______都由[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______组成；不同点是菜豆种子的子叶有_______片，而玉米种子的子叶有_______片，而且玉米种子有_______，菜豆种子没有_______。
（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是［ ］_____和［ ］____。
（3）种子萌发时最先突破种皮的是 。
来
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