1.总体情况：

顾老师将2019年初三上海淀化学期末试卷从头做到尾，一路所遇题型、知识点、难度基本稳定，除了遇到几个更贴近生活、考查形式更新之外，基本变化不大。

与2019年海淀化学初三上化学期末试卷相比，题型基本稳定??完全符合考纲说明中给出的题型设置，难度持平，重点在于考查学生准确全面获取信息、整合信息和利用已知信息解决问题的能力，同时，更注重对基础知识的考查。

2.选择题部分

1-20选择题，与2019年海淀化学初三上化学期末试卷相比难度持平，考查内容稳定。

其中，17题，考查质量守恒定律的应用范围，强化化学变化。

18题，实验设计，物质的鉴别与检验，需要强化实验细节，注意防干扰。

19题，新信息，考虑到反应物有剩余。

20题，图像题，根据“三点??起点、拐点和终点”的判断。

3.非选择题

21-28题【生活现象的解释】版块，注重考查基础知识。27（4）借助陌生化学方程式的考查向孩子们普及生活常识，此题出题老师是非常值得我们尊敬的。

29【科普阅读】版块，借助屠哟哟演讲稿，联系时事新闻，给人耳目一新的感觉，但题目的难度系数不大，目的在于向学生传递科学探究的实验方法。

30-31【生产实际分析】版块，31（1）考查学生看图的细心程度，从加入的箭头能够迅速准确的定位到正确答案，倾向于细节考查，难度系数不大，但得满分也不容易。

32【物质组成和变化分析】版块，（3）注意画图的粒子数量；（4）出题形式比较新，但很明显是对氧气和二氧化碳的制备考查。

33-35【基本实验】是对于常规实验操作和物质性质进行考查，分别考查了二氧化碳制备与收集，金属铁的燃烧，质量守恒定律，属于基础题，易得分。

36【实验原理分析】此题难度系数略大，（2）对于装置内压强增大设置问题。压强增大可以从三大角度分析：物质（气体或液体）增多，生成气体，温度升高。（3）需要分析全面，属于易错。

37【科学探究】此题向来是化学试卷中的压轴难题，此次借助“探究二氧化碳和氨气溶于水的酸碱性”的实验原理对实验装置和操作进行目的考查，重点依旧在于对新信息的充分利用。同时，此题加入了新的考点设置??对比实验设计的要求。在此，目的在于给孩子们提个醒，化学是一门以实验设计为基础的学科，化学的学习一定要关注实验设计的思路和目的。

34【实际应用定量分析】借助金属的质量分数探究加入差量法的学习，提醒大家期末后千万不能放松哦，开始准备溶液和酸碱盐的学习了。

4.备考建议

总体而言，2019海淀初三期末化学试卷告诉我们，做题不需要挖太难的，只要做的够细就好。关注细节、关注实验、关注实验题整体，就是我们赢得化学最高效的方法。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/1222493.html

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