今天我和可莱谛(dì)吵架，并不是因为他得了奖，我嫉(jì) 妒(dù)他。今天早晨，小石匠病了，老师叫我替他抄写每月故事，我正抄着，坐在旁边的可莱谛(立刻忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu)，把墨水滴到笔记本上，把本子弄脏了，字迹也看不清了。我火了，就骂了他一句。
他却只是微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的笑使我很不高兴。我想：“哼，得了奖，就自以为了不起了!”于是我想报复他，过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了.
可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”他说着就举起手来。正好给老师看见了，可莱谛就缩回手去，说：“我在外边等你!”
我心里觉得很不安。我很后悔不该那样做。可莱谛是个很好的人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩的时候，他帮助母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝(fèng)儿都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得可莱谛很可爱。我心时暗暗说“去向他认错吧!”可是“请原谅我”这几个字却是无论如何都说不出口来、
可莱谛不时用眼睛瞟(piǎo)我，但他的眼里表示出来的不是(愤怒愤慨)而是悲哀。
他又说我在外边等着你 我回答说 我也等着你我心里想着父亲对我说过的话要是你锆了 别人打你 你千万不要还手只要防御(yù)就是了
因为心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨(ái)到了放学的时候。我在街上独自走着，听见可莱谛从后面跟上来我手里拿着戒(jiè)尺站住等他。他向我走来，我便举起戒尺准备防御。
“不，安利柯(kē)!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺，(温柔温和)地对我说：“让我们还像从前那样做好朋友吧!”
我惊呆了。我觉得有两只手搭在我的肩上，我已经在他的怀抱里了.
他吻(wěn)着我说：“以后我们再不要吵架了，好吗?”
“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴 地分手了。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想叫父亲高兴一下，不料父亲把脸(一摆一沉)，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，扔到墙角去。
1．用“ ”画出与这篇文章的主要内容关系特别密切的句子。
2.把括号里不恰当的词划去。
3.给第七自然段加上标点符号。
4.在正确的读音下画“ ”线。
埋没(mò méi) 数(shǜ shǔ)不尽
5.写近义词。
惊呆——
原谅——
6.解释词语。
嫉(jì)妒：
服侍：
7.照样子写词。
高高兴兴
诚心减意
8.归纳文章的主要内容。
《争吵》答案
1.既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你的朋友举起戒尺！
2.划去“忽然 愤慨 温和 一摆”
3.：“。”：“。”：，，，。
4.划去 méi shǜ
5.惊讶 谅解
7.日日夜夜 反反复复 安安静静
一心一意 全心全意 没完没了
8.略
《争吵》阅读答案
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