【—辅导】在解答复杂的物理题的同时，我们也会真正体会到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境。

　　初中物理课外实验 组成串联电路

　　【目的】

　　学习和掌握组成串联电路的方法;研究串联电路开关的接法和控制作用。

　　【器材】

　　一号干电池2节(带电池夹和接线柱，或用其他3伏直流电源)，小灯泡(2.5V、0.3A)2只(带小灯座和接线柱)，单刀开关3只，导线若干(塑料包软导线或裸线)，小刀。

　　【步骤】

　　①用导线把3伏电源、一个开关和两只小灯泡，按照表14-1中情况1的电路图布置元件，并且连成串联电路。

　　②核查所连电路无误后，合上开关，观察并记录小灯泡的亮暗情况(可以用符号代替，如“亮”划“○”，“暗”划“×”)。

　　③断开开关，观察并记录小灯泡的亮暗情况。这个开关能控制几个小灯泡?

　　④将开关K改接在两小灯泡之间，按照情况2的电路图组成串联电路。重复步骤②、③。

　　⑤将开关K接在小灯泡和电源负极之间，按照情况3的电路图组成串联电路。重复步骤②、③。

　　③根据实验结果说明，在串联电路中，开关可以控制几只小灯泡的亮和暗?开关位置改变了，开关的控制作用有没有变化?(用文字作表述)。

　　知识拓展：简化电路的原则是根据题目提出的要求，取消被短路与开路的器件，保留通路的器件，从而简化出其等效电路。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/128622.html

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