初中生物实验之二倍体

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  【—初中之二倍体】,凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体。

  植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

  (1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有 。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是 。

  在分离球珠细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁,其原理是利用了酶的 性质。

  如果将右上图中的1个精子与右下题图中的1个____细胞或2个 融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是 。

  (3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,

  请结合表中数据对实验结果进行简要分析: 。

  根据上述分析,可以得出的结论是: 。

  总结:在双套生物中,有一个过程,将双倍体的细胞分裂成单倍体,使配子结合后的合子为双倍体,称为减数分裂。


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