八年级生物复习资料之免疫

编辑: 逍遥路 关键词: 初中生物 来源: 高中学习网


  【—八年级生物之免疫】,免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质。

  免疫

  1.人体的三道防线: (d77)

  • 第一道:皮肤和黏膜 阻挡、杀灭、清扫

  • 第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、消灭

  • 第三道:免疫器官和免疫细胞 产生抗体,消灭抗原

  *免疫器官: 1)胸腺:产生淋巴细胞和分泌胸腺激素(促使淋巴细胞分化和成熟) 2)淋巴结:有吞噬细胞,能吞噬侵入人体的病菌 3)脾:产生白细胞,内有吞噬细胞,能吞噬衰老的血细胞或异物

  免疫细胞:淋巴细胞

  2.抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

  3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体、疫苗、移植的器官等)

  4.特异性免疫与非特异性免疫

  非特异性免疫(先天性免疫):生来就有的,对多种病原体发挥作用,如人体第一、二道防线

  特异性免疫(后天性免疫):生活中逐渐建立的,针对某种特定病原体发挥作用,如人体第三道防线

  5.免疫的功能(d78):识别、监视、自我稳定 不利的方面:过敏反应、排斥移植器官3、6.计划免疫:有计划地进行预防接种,预防传染病的最有效措施。

  卡介苗:预防结核病 百白破:预防百日咳、白喉、破伤风

  总结:免疫涉及特异性成分和非特异性成分。非特异性成分不需要事先暴露,可以立刻响应,可以有效地防止各种病原体的入侵。


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