【—阅读题之春雨】，春雨温婉细腻，似琴声美妙舒缓；带着云的祝福，风的希冀，带着对大地的眷恋，缓缓地飘落，把珍藏在心间的欢乐吐成遍地的新绿。

　　①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，　　　着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别　　　。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全　　　着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里　　　着。

　　1．文中“吹面不寒杨柳风”是　　　朝志南和尚写的　　　　　　　　　中的诗句，这句诗中引号的作用是　　　　　　　　。

　　2．指出下列各句运用的修辞方法。

　　⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）

　　⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（ ）

　　⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（ ）

　　3．第１自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。

　　第①句 嗅觉 春风轻柔温暖

　　第②句 听觉 鸟鸣之宛转动听

　　第③句 触觉 嘹亮的短笛声

　　第④句 视觉、听觉 泥土清新的气息

　　4．第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是（　　）

　　A．①②／③／④　　B．①／②／③④　　C．①／②③／④

　　5．文中的横线上应填入的词语是（　　）

　　A．混　脑　罩　静默

　　B．夹　恼　盖　沉默

　　C．混　恼　笼　静默

　　D．混　恼　飘　静默

　　6．“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？

　　7．作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？

　　总结：回首人生，有欢乐、有烦恼、有成功、更多地是失意。这些年来，翻出所经历的生活，然后寻思、回味我的点滴。如今，随岁月的流逝，心也慢慢的淡然了。

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