欢迎来到
逍遥右脑记忆网
-免费提供各种记忆力训练学习方法!
记忆资讯
|
提高记忆力
|
增强记忆力
|
右脑记忆方法
|
右脑开发训练
|
手机版
记忆力训练
记忆法
记忆术
记忆宫殿
右脑开发
速读训练
思维导图
学习方法
高中
高一
高二
高三
高考
大学
注意力训练
超右脑
左右脑
最强大脑
全脑速读
快速阅读
思维模式
学习计划
初中
初一
初二
初三
中考
专业
吸引力法则
潜意识
催眠术
潜能开发
速读教程
励志名言
经典语录
电子课本
早教
幼教
小学
作文
词语
句子
初中阅读网
记叙文
说明文
议论文
文言文
诗歌
散文
名著
小说
课内阅读
阅读指导
小学阅读
高中阅读
故事会
读者
意林
青年文摘
诗词大全
古诗名句
诗歌鉴赏
励志故事
励志文章
伤感文章
伤感故事
伤感散文
人生感悟
哲理故事
心灵鸡汤
精品推荐:
记忆力培训
|
快速阅读培训
|
速读训练软件
|
超右脑训练卡片
|
数字编码卡
逍遥右脑记忆
>
初中阅读
>
初中阅读指导
>
中考复习专题:语文文体知识及阅读方法梳理
编辑:
天高云淡
关键词:
初中阅读指导
来源:
逍遥右脑记忆
中考
复习专题:语文文体知识及
阅读
方法梳理 第一部分 基本文体知识 (一) 表达方式 :记叙、描写、议论、抒情、说明 (二) 常用修辞方法 ① 比喻、拟人 生动形象地写出事物的
中考复习专题:语文文体知识及阅读方法梳理
第一部分
基本文体知识
(一)表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明
(二)常用修辞方法
①
比喻、拟人——
生动形象地写出事物的…
特点(或表达人物的情感)。
②
夸张——
揭示事物的……
本质,烘托……
气氛,加强渲染力,引起读者的强烈共鸣。
③
排比——
可增强语言的气势。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。
④
对偶——
使语言简练工整。形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。
⑤
引用——
在说明文、记叙文中,既增强了说服力,又使文章充满诗情画意,趣味盎然。在议论文中,作为论据可以增强论点说服力,使论证更加充分。
⑥
设问——
强调问题,引起读者注意,启发读者思考。用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用;用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。
⑦
反问——
起强调作用,增强肯定(否定)语气。
⑧
借代——
以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情,突出形象,使之具体、生动。(例:
圆规
一面愤愤不平……
)
⑨
对比——
突出强调其中某一对象的特点。
⑩
反复——
突出强调所说内容(含某种情感)。
⑾
反语——
以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
(三)常见写作方法、表现手法
★★
联想、想像、夸张、拟人、讽刺、象征、托物言志、对比、以小见大、衬托(正衬、反衬)、烘托、设置悬念、借物喻理、借景抒情(情景交融)、直接(间接)描写、虚实结合、动静结合、运用
典故
、伏笔和铺垫、前后照应、卒章显志、欲扬先抑(或欲抑先扬)。
(1
)象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用——
首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象;其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。
(2
)衬托 :以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用——
突出本体的××
特征。
(3
)对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用——
鲜明的突出了主要事物(或事物的主要方面)的××
特征。
(4
)借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或
生活
场景,表达作者某种真挚的思想感情。
作用——
情景交融,自然地流露出作者情感,使文章充满诗情画意。
(5
)先抑后扬:先否定或贬低事物形象,然后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬。
作用——
突出强调了事物(人物)的特征,印象深刻,使行文有波澜。
(6
)侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××
性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。
作用——
直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
(7
)伏笔和铺垫:作用——
内容前后照应,情节严丝合缝。
(8
)照应:作用——
记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。议论文:强化××
论点。
散文:反复地抒发××
情感,增加情感的深度。
(9
)联想:由一事物想到另一事物的心理过程。
作用——
丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。
(10
)想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。
作用——
为塑造形象、表现主题服务;内涵丰富,意境优美。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/341404.html
相关阅读:
《爸爸的花儿落了》课后练习答案
上海中考语文现代文解题六大技巧
《浅谈初中文言文教学的方法》
余映潮:何谓懂得语文教学?
记叙文知识一览表
上一篇:
现代文阅读复习教学策略
下一篇:没有了
相关主题
《与朱元思书》课后练习答案
语文复习课教学设计方法指导
记叙文知识一览表
论文:谈学生课外阅读兴趣的指导
做现代文阅读的必备宝典
注意语文中考丢分的不良习惯(郑建彬)
中考语文答题要诀
余映潮:何谓懂得语文教学?
《雷电颂》课后练习答案
论文《生活是语文学习的活水源泉》
精品推荐
推荐阅读
说明文阅读基础知识
说明文阅读基础知识 1 、说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或说明事……
“散文阅读”解题路径及其要诀
散文阅读 解题路径及其要诀 江西省上饶市万中学 黄助昌 一、考情分析 本考点较难,考生常常……
《壶口瀑布》课后练习及答案
《壶口瀑布》课后练习及答案 介绍壶口瀑布 壶口瀑布:位于陕西省宜川县境内,黄河象一条腾……
中考记叙文考点阅读指导
记叙文 考点之一:叙事线索考查类型:直接让考生回答 本文的线索是什么? 线索:①人物线索……
中考语文开放性试题解答指导
中考语文开放性试题解答指导 开放型试题已进入中考阅读测试卷中,这是中考改革试题稳中求变……
相关阅读
如何用修辞手法来增加文章的文采
《雷电颂》课后练习答案
古诗词鉴赏关键词
中考散文阅读指导??概括要点
中考散文阅读指导??句子含义
《爸爸的花儿落了》课后练习答案
做现代文阅读的必备宝典
促进阅读的策略
《中考语文答题要领》试卷教学设计
注意语文中考丢分的不良习惯(郑建彬)