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《迷雾探踪》阅读答案及分析

编辑: 路逍遥 关键词: 初中说明文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读《 迷雾探踪 》,完成 18 21 题。( 10 分) 迷雾探踪 ( 1 )雾是一种常见的天气现象。当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时,大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中,形成雾 阅读
迷雾探踪
》,完成18
—21
题。(10
分)
迷雾探踪

1
)雾是一种常见的天气现象。当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时,大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中,形成雾茫茫的天气,使视野模糊不清,气象学上把这种天气现象称为雾。雾有轻重之分。当水平能见度在
1——10千米
时称为轻雾,水平能见度低于
1千米
时称为大雾,水平能见度在
500米
以下的称为浓雾、平流雾、蒸汽雾、上坡雾、锋面雾等几种。

2
)雾到底是怎样形成的呢?让我们来看看生活中的一个现象:在做饭时,大家总能看到锅的上方有雾气产生,雾的形成和它形成的原理相同,只是形成的范围大,维持的时间长而已。空气中能容纳一定量的水汽。白昼的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;但是到了夜晚,地面热量的散失,使地面温度下降,同时影响接近地面的空气层,使空气的温度也降低,当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时,过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶,浮游在近地面的大气中,雾就形成了。凌晨时分空气温度低,所以大雾经常出现在早晨。太阳升起后,由于温度的升高,小水滴或小冰晶又变成水汽或降落到地面,雾又渐渐消散了

3
)大雾天气不仅对交通影响很大,而且还危害农业。如果连续几天大雾,将使农作物缺乏光照,进而影响作物生长,诱使病害发生。如小麦抽穗时遇上
3
天以上大雾,就容易引起赤霉病。

4
)专家提醒说,雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。据测定,雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例,比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中锻炼或散步,随着活动量的增加呼吸会加深、加快,这样就会更多地吸收到雾中的有害物质,极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。所以,在有雾的天气里,人们应当停止一些户外活动,尤其是一些剧烈的运动。

5
)既然大雾能给人们带来危害,那么人们能不能消除迷雾呢?回答是肯定的,可以进行人工消雾。所谓人工消雾,就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾以提高能见度的行为。雾可分为雾区温度高于
0

的暖雾和低于
0

的过冷雾。目前一般有三种消暖雾的方法:一、加热法。对小范围雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二、吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂,产生大量凝结核,水汽附着在凝结核上成为大水滴。三、人工搅动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。
18
.文章分别从







介绍了

迷雾

知识(请分别用一个四字短语概括)。(
4
分)
19.
认真阅读第(
5
)段,结合具体方法给

人工消雾

下定义。(
2
分)
20
.结合选段(
4
),简要说说大雾对人体的危害。(
2
分)
21.
、下列句中加点的词语是怎样体现语言准确性的?(任选其中一题作答。)(
2
分)

1
)在有雾的天气里,人们应适当停止一些户外活动,尤其是一些剧烈的运动。


2
)据测定,雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例,比通常的大气水滴高出几十倍。
参考答案:
18

考查意图:重点考查考生对说明文中说明内容理解能力。
解析:本题难易适中。考生可以紧扣文段概括选段内容。
答案:

什么是雾(雾的定义)、雾的形成、雾的影响、人工消雾。(
4
分)
19

考查意图:重点考查考生对说明文中下定义说明方法的把握。
解析:本题难易适中。
答案:
人工消雾,就是指用人工影响的方式,通过加热、吸湿、人工搅动混合等方法消除局部区域内的雾以提高能见度的行为(
2
分)
20
.考查意图:
重点考查考生对说明文中说明内容的语言的概括能力。
解析:本题难易适中。
答案:
人在活动中,随着活动量的增加呼吸会加深、加快,会更多地吸收雾滴中酸、碱等多种有害物质极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病(
2
分)

21

考查意图:重点考查考生对说明文语段中起修饰性、限制性词语的作用的把握。
解析:本题有一定难度。
重点考查考生对说明文平实性、准确性、严谨性、科学性等语言特点的理解和分析能力。
解答此题首先要准确把握文段语句的含义,分析起修饰性、限制性的词语在语句中所起到的作用。
答案:

1
)“适当”是既不要全部停止,也不能不加限制,从程度上体现了语言的准确性。(
2
)“据测定”说明后边的结论是确定的事实,从结论的来源上体现了语言的准确性。(
2
分)

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