《五柳先生传》 复习要点一、作者：陶渊明 体裁：自传陶渊明，东晋浔阳柴桑人，字元亮，又名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。我国历史上第一位田园诗人。对他的评价 《五柳先生传》

复习要点
一、作者
：陶渊明

体裁：自传
陶渊明，东晋浔阳柴桑人，字元亮，又名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。我国历史上第一位田园诗人。对他的评价还有隐逸诗人。后世称他为“
百世田园之主,
千古隐逸之宗”
。陶渊明是东晋时期的一位非常重要的诗人。
二、重点字词
1、
需把握的字的读音
嗜

辄

吝

褐

箪

瓢

屡

晏

黔娄

戚

汲

兹

俦

殇

欤
2、
一词多义
许

处所，地方：先生不知何许人也
表估计，左右，多：自富阳至桐庐一百许里

以

把：因以为号
凭借：以此自终

言

说，说话：闲静少言
言语，话：黔娄之妻有言

之

代词，他：或置酒而招之
助词，的：无怀氏之民欤

其

代词，他：亲旧知其如此

语气词，表示揣测、反问：其言兹若人之俦乎？
如　……的样子：晏如也
像：亲旧知其如此
3、
词类活用
详：形容词用做动词，详细到知道。“亦不详其姓字。”
亲旧：形容词用做名词，亲戚朋友。“亲旧知其如此，或置酒而招之。“
乐：形容词意动用法，以……为乐。“以乐其志。”
4、
特殊句式
倒装句：先生不知何许人也。应为“不知先生何许人也。”
省略句：性嗜酒，家贫不能常得。应为“（先生）性嗜酒，家贫不能常得。”省主语
“因以为号”应为“因以（之）为号。”
5、
成语
：不求甚解
6
、其它重点词：
何许：什么地方

不详：不知道

会意：对书中的内容有所领会。

会：体会、领会

亲旧：亲戚朋友

造：往、到

辄：就

期：期望

曾不：竟不

吝情：舍不得

环堵：周围都是土墙，形容居室简陋

萧然：空寂

短褐：用粗麻布做成的短上衣

穿结：指衣服上有洞和补丁

屡空：经常是空的

晏如：安然自若的样子

自终：过完自己的一生

戚戚：忧愁的样子

汲汲：心情急切的样子

俦：辈、同类

觞：酒杯
7
、划分句子停顿
好/
读书，不求/
甚解；每/
有会意，便/
欣然/
忘食
。
既/
醉而退，曾不/
吝情/
去留。
常著/
文章/
自娱，颇示/
己志。忘怀/
得失，以此/
自终。
不戚戚/
于贫贱，不汲汲/
于富贵。
三、内容要点：
1、
本文主旨：全文从思想性格，爱好，生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他不慕荣利，安贫乐道
的精神。
2、
五柳先生是一个怎样的人？
（结合文章语句谈谈）
思想性格“闲静少言，不慕荣利”

淡泊名利

“好读书，不求甚解”（读书）读书求乐
爱好

“性嗜酒，期在比醉”（饮酒）率真豪放

不慕荣利

“常著文章自娱，颇示己志”（著文章）自得其乐
安贫乐道

生活状况“环堵萧然

晏如也”

安贫乐道
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”
3、
本文“不”字句很多，有什么用意？
表明了自己是一个隐姓埋名的人，已不在意自己的姓字，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，是对东晋门阀制度的反抗。
与众不同，使文章笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。
4、
陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？
是一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求其真谛。
这与他不慕荣利有关，他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
5、
赞语中的哪句话和传文中“不慕荣利”相照应？
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”
为什么以黔娄之妻的话进一步突出中心？
以黔娄自况，表明自己不慕荣利的人生追求。
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