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《享受思考的乐趣》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


享受思考的 乐趣 ①生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好,觅得怡心的美景。 ②享受思考的乐趣,就要让思想绕过一道弯,多角度观赏那难得一见的美景 。多角度 享受思考的

乐趣
①生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好,觅得怡心的美景。
②享受思考的乐趣,就要让思想绕过一道弯,多角度观赏那难得一见的美景

。多角度思考,方能观察事物之全貌,品难见之美景。有人说秋风冷酷无

情,它吹落了树叶,吹下了果实,吹掉了种子,吹走了一个生机勃勃的世界。但有人却给出了另一番思考,如果不是秋风将树叶吹落树梢,那叶子岂不要被严冬撕碎?如果不是秋风将果实卸下枝头,那果实岂不要被冰雪吞噬?如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子岂不要被酷寒冻僵?关于人生,我们也不妨多角度地去思考一番:我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的;也许不是最富有的,但可以是最充实的。这一切表明,角度犹如思考的魔方,“山重水复疑无路”时换个思路,就会“柳暗花明又一村”。
③享受思考的乐趣,就要给思想设一个驿站,停下来细品那视而不见的美景。每个人的生命长度是一定的,增加生命韧度、扩充生命容量、彰显生命意义,需要思考的积淀。同样的环境、相似的经历,为什么人与人之间会产生差异?原因众多,但核心就是思考的差别。生活的素材犹如米粒,思考的深度决定了人生的高度。如果把人生比作一个花园,那么,只有那些细细品味、深深思考的人,才会饱览人生美景,收获生命真谛。
④享受思考的乐趣,就要让思想爬上一个坡,到山巅去欣赏那一览无余的美景。一个视野狭隘的人,只能在船头感叹眼前的惊涛骇浪;一个视野宽阔的人,却能在桅杆顶上眺望大海尽头的地平线。思考就是那根桅杆,使你站得更高,看得更远。只有站在高处对全局进行思考和把握,方能如立高山之巅,一眼便发现出路所在,做到“不畏浮云遮望眼”。青,出于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水。任何知识和经验不经过萃取提炼都难以彰显其价值。萃取提炼的过程就是思想攀登爬坡的过程,披荆斩棘,奋力前行,才能在前人没有走过的地方开辟出一条路来,正如人们常说的“无限风光在险峰”。
⑤船的力量在于帆桨,人的力量在于思考,思考是一种意志的磨练,一种心灵的修行,一种品格的锻造。让我们尽情领略思考的美景、享受思想的盛宴吧!
20.
第②段中写人们对秋

风的不同感受有什么作用?(
2
分)
21.
结合全文思考,怎样才能享受思考的乐趣?(
3
分)
22.
下面哪则材料能证明第③段观点,为什么?(
3
分)
【材料一】有一天,牛顿看到一个苹果落到他的脚边,他就想,为什么苹果总是垂直落向地面呢
?
为什么苹果不向外侧或向上运动,而总是向着地球中心运动呢?地球是不是对苹果存在着一种向下的拉力呢?牛顿细致的思考促使他发现了万有引力定律。正如牛顿自己所说:“我的成功归功于静心的思考。”
【材料二】有一个问题一直困扰着牛顿,到底是一种什么样的力量驱使月球围绕地球转,地球围绕太阳转?为此,他进行了长期的观察、研究、实验。其间,他历经失败,受人嘲笑,但他仍坚持不懈。一次偶然的苹果落地让他发现了万有引力定律。
答:


参考答案:
本文由“中小学作文阅读答案网”整理提供
20.
答案:表明多角度思考,方能观察事物之全貌,品难见之美景。
评分说明:

2
分。
21.
答案:多角度思考、深入思考、全盘(或全局)思考。
评分说明:

3
分。每点
1
分。如果照抄
②③
4
段首句给
2
分。
22.
答案:材料一能证明第③段观点。第三段观点为“只有深入思考才能有所收获,享受思考的乐趣。”材料一侧重论述深入思考与收获的关系,牛顿对苹果落地这一情况进行了深入细致的思考,最终发现了万有引力定律,与第三段观点相符。而材料二侧重于坚持与收获关系的论述。
评分说明:

3
分。第一问
1
分,第二问
2
分。

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