导学案
级：初二级
科组：语文
主备人：彭炳贤
审核：初二语文组
时间：
10
月
8
日
学习目标：
1
、了解人物通讯的特点；
2
、
.
理解典型事例对于表现人物形象的作用；理解细节描写和运用数据的作用；
3
、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。
学习重难点
：目标
2
、
3
学法指导：
1
、对照注释，查阅工具书；掌握生字新词，扫清阅读障碍。
2
、这是一篇略读课文，要求同学们在学习的过程中熟悉略读的方法。如：能在限定的时间内集中注意力默读课文，整体把握阅读材料，学会捕捉关键信息（如
找出“
1964
起”、“文化大革命”等这些词句，从而保证在最短的时间内把握文章大意）；从中找出文中的典型事例
；理解细节描写和运用数据的作用；
理解课文所着力表现的袁隆平的科学精神和卓越贡献。
3
、可将此篇人物通讯与前面的三篇文章进行比较阅读，从中掌握通讯的文体特点。
知识储备：
（一）人物简介：
袁隆平，
1930
9
月出生于北京，
1953
毕业于西南农学院农学系，毕业后，一直从事农业教育及水稻研究。袁隆平是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出的贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应用与推广方面。
（二）文体知识：
通讯是一种经常被使用的新闻文体，但比消息长，内容更为丰富。可用描写、抒情、议论等表达方式，具体、生动、形象地反映新闻人物和事件。通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯和风貌通讯。
所谓“人物通讯”，是用来报道特定人物的一种新闻体裁，它以写人为主，专门介绍人物的典型事迹、成长过程和精神面貌，可以写人物的一生，也可以写人物生活中的片段，可以写一个人，也可以在统一的主题下写一组人。
预习题
一
、
基础知识积累与运用。
1.
字词正音。
籼
（
）型
祖籍
（
）
黔
（
）阳
大相径
（
）庭
丰硕
（
）
鉴
（
）于
矢
（
）志不移
兵不解
（
）甲
钵钵
（
）
雌蕊
（
）
夜不能寐
（
）
劫
（
）后余生
2.
词语解惑。
鉴于：
大相径庭：
矢志不移：
劫后余生：
功成名就：
二
、
阅读全文，回答下列问题。
1
、“听了向福财的话，袁隆平心情很沉重。”袁隆平为什么心情沉重？
2
、培育杂交水稻最主要的困难是什么？袁隆平是怎样解决的？
3
、概括一下，课文中选取了哪些典型事例来展现人物形象的？
4
、全文有多处细节描写，加强了这
篇人物通讯的思想性和艺术性，为文章增色不少。
请在文中找出一二，并加以分析。
5
、文中在说明袁隆平的杂交水稻对中国和世界的贡献时，就多处运用了数字。请
大家在文中用波浪线画出来，想一想：这些数字究竟对表现人物有怎样的作用呢？
三
、
挑战题。
1
、本文是一篇通讯。那么通讯与消息有什么异同呢？
2
、读过课文后，你认为袁隆平的哪些精神值得你学习？请用“我从袁隆平身上学到了…………”这种句式来表述。
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