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《塞翁失马》《歧路亡羊》比较阅读

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读文言文,按要求答题。( 15 分 ) [ 甲 ] 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰: 此何遽不为福乎? 居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰: 此何遽 阅读文言文,按要求答题。( 15分 )
[甲] 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 《淮南子·人间训》
歧路亡羊
[乙] 杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反①,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” 《列子·说符》
【注释】①反:同“返”
23、解释下列句中加点的词语( 4分 )
人皆吊之( ) 其马将胡骏马而归( )
亡一羊( ) 多歧路( )
24
、翻译下列语句

4



此何遽不为福乎?



②歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

25
、与

此独以跛之故,父子相保





字用法相同的一句是:(

)(
2


A.
人皆贺之
B.
杨子之邻人亡羊
C.
吾不知所之
D.
何追者之众
26
、分别概括
[

]

[

]
两则寓言的寓意,比较两则寓言,归纳出寓言的一些特点。(
5


寓意:
[

]




[

]




寓言特点(两条以上):



参考答案:
23
慰问
带着
丢失
分岔
24
这怎么就不能变成一件好事呢?
岔路里面还有岔路,我们不知道羊在哪条路上,所以就回来了。
25B26
指祸福在一定的条件下可以互相转化 事物
(
事理
)
是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路
(
才不致于误人歧途
)
。或:做事不专一,就会一无所获。寓言的篇幅一般比较短小,具有鲜明的哲理性和讽刺性。往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。

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