(陶渊明)
先生、 。。。。。。。。氏之民欤?
8．解释下列语句中加点的词语。(4分)
(1)亦不详
其姓字(
)
(2)每有会
意(
)
(3)期
在必醉(
)
(4)其言兹若入之俦
乎(
)
8 . ( l ）知道； ( 2 ）休会．领会；(3 ）期望，希望；（4）辈，同类。（4分，每题 1 分）
9．翻译下列文言语句。(2分)
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
我的译文为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。（2分，如关键词语漏译或错译，酌情扣分）
10．文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?(2分)
我的理解：希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。（ 2 分，意近即可）
11．根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)
我的介绍：
参考示例：五柳先生，因住宅旁有五柳树，而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静，少言寡语。他一生好读书，喜喝酒，常写文章自娱自乐。 ( 3 分，能从生活状泥、性格、、志向情趣三个方面介绍，且语言简洁、流畅即可）
答案：
先生，不。。。。。。。。。。。。。。？葛天氏之民欤？
”
18
、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：
1
）
A
（
2
）
B
（
3
）
D
。
（
1
）
A
、期
在必醉
B
、君问归期
未有期
C
、盈缩之期
，不但在天
D
、度已失期
（
2
）
A
、或置酒而招之
B
、怅恨久之
C
、楚人怜之
D
、又数刀毙之
（
3
）
A
、亲旧知其
如此
B
、其
两膝相比者
C
、以彰其
咎
D
、其
真无马邪
19
、根据文意，翻译下面的句子。
（
1
）
好读书，不求甚解。喜欢读书，（只求领会要旨）不在一字一句的解释上过分深究
（
2
）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官
20
、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？
答：三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。
21
、陶渊明
“
好读书
”
，我们今天的青少更应该继承前辈的这种优良传统，做到
“
鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界
”
。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象（应写出是怎样的一个人物形象）。
作品名称：《
》；作者：
（
2
分）
人物形象：
①先生不知何许人也、。。。。。。。。。。。言，兹若人之俦乎
?
衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤
?
葛天氏之民欤
?
7
．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（
）。
(2
分
)
A
．宅边有五柳树，因以为号焉
B
．域民不以封疆之界
C
．孔文子何以谓之“文”也
D
．忠之属也，可以一战
8
．请用现代汉语翻译下面的句子。
(4
分
)
（
1
）环堵萧然，不蔽风日
房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳
（
2
）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵
9
．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是
_______________________
，达到了
_______________________
的程度；二是
____________________________________
，达到了
_______________________
的程度。
(2
分
)
10
．陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界
?(2
分
)
仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗
11
．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？
(2
分
)
示例：物质固然重要，但不能取代一切。
陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。
参考答案
7
、
A
9
、好读书
欣然忘食
性嗜酒
期在必醉
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