学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了九年级下册化学练习题，供大家参考。
一、单项选择。(每题2分，共计20分)
1、下列各组化合物中，有一组物质与其他三组物质在分类上均不属同一类化合物，这一组物质是 ( )
A、蛋白质、脂肪 B.维生素、糖类 C.脂肪、维生素 D.水、无机盐
2、下列说法正确的是 ( )
A、盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B、浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数变大
C、露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
D、打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
3、下列获得的能量来自化石燃料的是 ( )
A、用风力发电 B、用电饭锅煮饭
C、实验室用酒精灯加热高锰酸钾制取氧气 D、冬天用无烟煤燃烧取暖
4、下列物质属于维持生命活动的备用能源的是 ( )
A、糖类 B、蛋白质 C、油脂 D、维生素
5、下列化学方程式符合题意 且书写正确的是 ( )
A、正常雨水的pH约为5. 6的原因: CO2+H2O== H2CO3
B、医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸: Mg(OH)2+2HCl== Mg Cl2+H2O
C、工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰: CaCO3高温CaO+H2O
D、证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属: 2Fe+6HCl== 2FeCl3+3H2
6、2009年在哥本哈根召开的世界气候大会上，各国共同协商对策，以减少温室气体的排放量。2010年世界环境日中国的主题是低碳减排，绿色生活。利用下列能源，可以减少温室气体排放的是 ( )
A、太阳能 B、煤 C、石油 D、天然气
7、胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是 ( )
A、NaCl B、Al(OH)3 C、 CaO D、 NaOH
8、甲醛水溶液能使蛋白质 ( )
A、水解为氨基酸 B、结构发生变化，变性
C、氧化为CO2和H2O D、水解为麦芽糖和葡萄糖
9、下列叙述不符合实验事实的是 ( )
A、将CO2气体通入CaCl2 溶液中，没有白色沉淀产生
B、向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe(OH)2，溶液显红色
C、在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀生成
D、久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体放出
10、如图所示，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入(或通人)少量物质Y后最终木块上浮，
则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计) ( )
二、填空与简答题(每空1分，共计22分)
11、(3分)化学就在我们身 边，它与我们的生活息息相关。请从A、熟石灰、B、碳酸钠、C、一氧化碳、D、氮气、E、浓硫酸、F、盐酸这六种物质中，选择适当的物质用序号填空。
(1)常用于工业除锈的试剂是 。
(2)可用于某些气体干燥剂的是 。
(3)我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的碱是指 。
12、(3分)目前农村正在推广测土配方施肥技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物质。请你回答下列问题:
(1)、上述肥料中属于复合肥料的是 。
(2)、取上述配方中的物质溶于水，所得溶液与石蕊试液作用显红色。这种溶液的pH(填气或与) 7。
(3)、NH4NO3和NH4HCO 3肥料不能与 (填碱性或酸性)物质混合施用。
13、(3分)西气东输是将新疆等地的天然气，通过约4200千米的管道向东输送。这一重大工程的实施将取代部分工业和居民使用的煤炭和燃油，有效改善大气环境，提高人民的生活质量。
(1)、天然气燃烧的化学方程式为 。
(2)、从环境保护的角度考虑，在煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是 。
(3)、煤中有硫元素，在燃烧时产生一种有刺激性气味的污染大气的气体，这种气体的化学式为 。
14、(3分)右图为某品牌牛奶的部分标签，
请据此回答下列问题 (第(2)~(3)题
用标签中的序号填写):
(1)、人体需要多种营养物质，除标签中所标注的，
还缺少的一类营养物质是： 。
(2)、能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于 。
(3)、灼烧时产生烧焦羽毛气味的是 ： 。
15、(4分)如右图所示为速力菲补血剂的说明书。
(1)、蔗糖(C12H22O11 )在酶的催化作用下与
水作用只生成葡萄糖(C6H12C6)，则1分子
蔗糖完全与水作用可得 个分子葡萄
糖。若向速力菲的溶液中滴加碘水，将
呈现 色。
(2)、已知琥珀酸亚铁的相对分子质量为172，
成人每日服用1片速力菲每日的补
铁量为 g。
16、(4分)请根据下表回答有关问题。【除第(1)、(4)小题外，其余各小题均用序号填空】
序号ABCD
物质醋 酸生石灰熟石灰纯 碱
化学式CH3COOHCaOCa(OH)2CaCO3
(1)、写出纯碱的化学 式： 。
(2)、将上述四种物质放人等量的水中，所得的溶液中pH最小的是 。
(3)、你认为CH3COOH(其性质类似于盐酸)可以与表中 物质发生化学反应。
(4)、利用表中物质做反应物(可以加水或在水中进行) ，写出符合以下要求的化学方程式。
生石灰转 化为熟石灰： 。
三、实验与探究题(14分)
17、(3分)维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸) ，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它进行探究。
探究一：测定饮料中Vc的含量。
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾何反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有1 mL相同浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。
【实验数据】
果味饮料苹果汁梨汁0.04%的Vc溶液
滴加的滴数4010205
【实验结论】分析数据可知，Vc含量最高的是： 。
探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：
【实验结论】按上述方案实验，根据 这一实验结果，分析得出蔬菜放 置时间的长短对其Vc的含量有影响。
【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是 (填序号)。
A、每次实验所用的果汁颜色不同
B、量取的被测物质的体积不同
C、试管的大小不同
D、没有用同一规格的胶头滴管滴加
18、(4分)在做氢氧化钠的实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感。他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应会放出的。
(1)你认为乙同学提出异议的理由是 。
(2)针对乙同学提出的异议，甲、乙同学对上述实验进行了探究：为了探究酸碱中和反应是否放热，设计了下面的部分实验方案，请你补充完整。
实验步骤实验现象实验结论
(2)取适量氢氧化钠固体放入烧杯中，加入适量的水，
氢氧化钠固体溶于水时有热量放出
② 待步骤①所得的溶液冷却后，用烧杯取出少量，在其中插入温度计，再用胶头滴管将稀盐酸滴入到烧杯中的溶液里，并用玻璃棒不断搅拌
氢氧化钠与稀盐酸反应放出热量
19、(7分)某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、 银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)、小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜，他观察到的现象是 。
(2)、小红通过分析，认为废液中一 定含有硫酸亚铁，她的依据是 。
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。
【实验验证】
(1)、小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。用pH试纸测定溶液pH的方法：
。
(2)、小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是 。
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
【拓展应用】
若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加人过量的 。写出该反应过程中的一个化学方程式： 。
四、计算题(本题包括1小题，共6分)
20、将100 g Na2CO3溶液和153. 7 g BaCl2溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得滤液的质量为234 g。(反应的化学方程式为：Na2CO3+BaCl2==2NaCl+BaCO3)求:
(1)反应后生成的沉淀的质量 g。
(2)过滤所得溶液中溶质的质量分数。
这篇九年级下册化学练习题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！
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