尝试错误”
的理论…
①
现代西方教育中有“
尝试错误”
的理论；五百前，明朝人沈君烈就提出“
终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②
楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“
是”
，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“
天之亡我，非战之罪”
。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“
力拔山兮气盖世”
。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③
刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……
他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④
由此想起《替虚》上的一句名言：“
项羽日胜而亡，高祖日败而王。”
因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤
古语也有“
学书纸费，学医人费”
的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“
巧者不过习者之门”
。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑤“
逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
1
．选文的中心论点是什么？（2
分）
2
．选文②③
两段的顺序能否调换？请说出理由。门分）
3
．请简要分析选文第⑤
段的论证思路。（3
分）
4
．请为选文补充一个事实论据或道理论据。门分）
答案：
1.
在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
2.
不能：因为第②
段写项羽，第③
段写刘邦，第④
段引用名言和论述的内容与②③
段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。
3.
先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。
4.
示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。
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