作业本
1
、作业本
15
页第三题
下面的句子中有三处语病，请找出并改正。
在一栋看似普通的
A
市的房子里，网络进入家庭已经化为现实，由
M
系统公司与一家建筑合作建造的这套有五间卧室是房屋，从外表上与其他房屋差不多。
错误分析：第一句修饰语位置错误，第二句
“
化为
”
不能与现实搭配，最后一句
“
从外表上
”
介词短语后缺少动词，应补出。
修改意见：
(1)
将
“A
市
”
调到
“
一栋
”
前面
(2)
将
“
化为
”
改为
“
成为
”
（
3
在
“
外表上
”
后加上
“
看
”
2
、作业本
18
页第三题
仿照所给的句子，发挥想象，续写两句。
没有沙粒的聚积，就没有沙漠的广袤；
；
。
错误分析：学生没看清楚题意，将
“
没有
……
就没有
”
分写在两条横线上，告诉学生看清楚中间的分号，所填的要构成排比句。
修改意见：没有水滴的汇聚，就没有大海的广阔；没有小草的聚积，就没有草原的辽阔。
3
、作业本
22
页第六题
作者认为祖母玛丽亚
“
真了不起
”
的理由有哪些？
错误分析：有的学生自己胡乱回答，有的虽从材料中找回答不全，告诉学生应从材料中结合问题从上下文中找关键词句作答。
修改意见：
“
我心灵中所获取的一切美好的
……
世界
”
及
“
奶奶善于
……
复杂的难题。
”
4
、作业本
23
页第八题
第一段中加点的
“
特别的滋味
”
具体指什么？请用原文中的词语概括回答。
错误分析：学生只从文章第一段入手思考，还有的从引用的故事中找，都偏离了问题的方向。
修改意见：
“
一种难得的真味与厚味
”
5
、作业本
24
页第三题
默写古诗词名句
2
，西出阳关无故人。
错误分析：学生将
“
尽
”
错写成
“
进
”
，引导学生理解诗句的意思，
“
尽
”
即
“
喝完
”
。
修改意见：
“
劝君更尽一杯酒
”
6
、作业本
26
页第八题
C
、公既授命（既然）
错误分析：既：应该解释为
“
已经
”
，可联系已学过的课文中的句子
“
既出，得其船。
”
7
、作业本
78
页第
2
题
分析：本题考查学生对句子节奏的把握，很多学生不理解句子的意思，故出错较多。
（
1
）
发闾左
\
谪戍渔阳；（
2
）又
\
间令吴广
\
之次所旁从祠中
8
、作业本
80
页第
3
题
分析：此题考查的是近义词，引导学生从
“
感情色彩、词义程度的差别、搭配的不同
”
等方面来讲解。故应选
C
。
语文期中考试
1
、白居易的《观刈麦》中与《卖炭翁》一文
“
心忧炭贱愿天寒
”
有异曲同工之妙的一句是
“
，
”
。
错误：足蒸暑土气，背灼炎天光。原因：学生不理解这种矛盾的心心理。
正确：力尽不知热，但惜夏日长。
2
、名著知识填空，要求用简练的语言写出《水浒传》中有关
A
的另一个故事：
错误：林教头风雪山神庙
原因：学生没有注意到
“
另一个
”
，而随便写出林冲的一个故事。
正确：林冲雪夜上梁山、火并王伦、误入白虎堂。
3
、现代文阅读第七题，第一段中写到
“
莲之出淤泥而不染
”
的高贵品质，其作用是什么？
错误：引出下文，为下文作铺垫，引出论点，总起全文等。
原因：学生文体不清，引用材料的作用表述不清，要教育学生注意答题技巧。
正确：引出下文说明的对象，增强读者的阅读兴趣。
4
、现代文阅读第八题，请根据第二段文意，简要解释
“
莲花效应
”
。
错误：莲花等植物页面的污染物残留比例均小于
5%
，而有些植物页面残留的污染物多达
40%
。
原因：学生没有抓住
“
效应
”
，而是随便抄写一句。
正确：有灰尘的页面经雨水的清洗能变得清洁、干净。
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