阅读下面文字，完成10-14题。
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（《唐雎不辱使命》）
【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之
?
”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”
（《战国策·赵策三》，有删改）
注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②许由：尧舜时代的贤人。 ③孟贲（bēn）：战国时期卫国人，是古代著名的武士。
10.解释下列加点的词。（4分）
①长跪而谢
之
②寡人谕
矣
③亲尝教以兵
④许由无天下之累
11.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（2分）
A．夫专诸之
刺王僚也
今王既受先王之
传
B．公亦尝
闻天子之怒乎
臣亦尝
以兵说魏昭王
C．休?降于
天
时宿于
野
D．若
士必怒
王若
无兵
12. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
②王非战国守圉之具，其将何以当之
?
13．请分别概括唐雎和郑同的性格特点。（2分）
14．同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同？（3分）
10.（4分）答案：①道歉
②明白，懂得
③兵法
④牵累
评分：每小题
1
分。
11.（2分）答案：C
12.（4分）答案：①而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。②大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢?评分：每小题2分。意思对即可
13.（2分）答案：
唐雎：有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然。郑同：有谋有略、善于辞令、机智聪慧，谦虚文雅评分：每个人物1分，答出1点得0.5分，答出两点得1分。意
思
对即可。
14.（3分）答案：
唐雎：针锋相对，直言相谏。郑同：迂回曲折，委婉劝谏。评分：答对一个人物得2分，全部答出得3分。意
思
对即可。
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