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《爱到无力》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


爱到无力 ( 1 )母亲踅进厨房有好大一会了。 ( 2 )我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小 爱到无力

1
)母亲踅进厨房有好大一会了。

2
)我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己,也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。
  (
3
)这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。
  (
4
)妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。
  (
5
)厨房里,动静不像往大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说,快出去,别弄脏你的衣裳。我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。
  (
6
)我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。
  (
7
)我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。
  (
8
)回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
  (
9
)我的母亲,终于爱到无力。

9
.说说标题“
爱到无力”的含义和作用。

5
分)


10
.若把第二段去掉并不影响文章的整体意思,请问能否删去这一段?为什么?(
5
分)



11
.文中塑造了一个怎样的母亲?(
4
分)



12
.揣摩下列语句,说说它流露了作者怎样的心情。(
3
分)
母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。




13
阅读下列材料,结合课文和你的生活实际,谈谈你的看法
.

6
分)
一份有关“感恩父母”的调查问卷中
,


15
道题是考察孩子对父母亲的了解程度,结果大多数孩子的回答令人大失所望,比如,“母亲爱吃什么”这个问题,一位男孩写的是“什么都爱吃”
;
另一个男孩对“父母亲的性格、爱吃什么,爱看的影视,口头禅、心愿”等,都用“不知道”或“……”来回答。




参考答案:
(

)9.
标题突出了文章的中心
,
赞颂了母亲的伟大
(1

)
她将所有的爱
,
所有的一切都奉献给了家
,
奉献给了孩子
(1

)
流露出作者的感激
,
崇敬之情
(1

)
同时标题也设下了悬念
,
富有感染力
(1

)
与文章结尾回应
(1

)10.
不能删
,
因为这是插叙
(1

)
借助以往回母亲家拜的温馨场景,丰富了文章内容(
1
分)突出了母亲对我们的深厚的爱,有助于塑造母亲慈爱的形象(
1
分)着力写出母亲清楚记得每个孩子饮食喜好(
1
分)为下文写母亲因老体弱记忆衰退,爱到无力作铺垫(
1
分)
11
。母亲形象,勤劳能干,任劳任怨,慈爱善良,她将所有的爱,所有的一切奉献给了孩子和家庭。(
4
分,每点
1
分)
12
。作者运用比喻(
1
分)将母亲比成一棵老了的树,刻画出了母亲老力衰令人心碎的形象(
1
分)字里行间流露出作者感激,悲痛,怜惜的情感(
1
分)。
13
。答案不求唯一,要围绕“关爱父母,懂得感恩”联系选文,题中材料及实际作答,语言流畅即可(
6
分)

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