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议论文阅读《留点空白》附详细答案解析

编辑: 路逍遥 关键词: 初中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


留点空白 刘书全 ①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。 ②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他 留点空白
刘书全

①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。

②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了,你留给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没有纷争
?
世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀,就无法与他人和睦相处:即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,刁难,甚至伤害……但是,一切都将过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给自己留点空白,会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,
_____________

___________
;当你烦恼时,
____________

_____________
;当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以恣情,但绝对不能灰心,低头,停止不酋:当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就会变小路为宽广大道。

④在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就会无怨无忧,知足常乐。其实,一个人只有工作往上比,才会看到自己的不足;生活往下看,才会得到满足,不会去攀比。平淡的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养,就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑,又能锻炼身体,就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁,有领导者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低
?
靠自己的诚实劳动,会获得一份甜蜜的果实,且俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光怪陆离的表面。为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢
?

⑤人生一世,对有些事情不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给已留更

多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。

(
选自《思维与智慧》,有删改
)


(选自
2005
镇江市)

1
.标题“留点空白”的含义是
。(
2
分)

2
.结合语境,解释第②段中加点词语的含义。
(4

)

坦坦君子:


戚戚小人:


3
.仿照第③段中的相关句式,在下面横线上填人恰当的句子
(4

)

当你痛苦时,


当你烦恼时,


4
.本文是如何围绕中心加以阐述的
?
请作简要分析。
(4

)

答:


5
.结合自己的生活体验,你认为“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节”
?
请作简要分析。
(2

)

答:


6
.文中还有许多值得我们品味的语句,请自选一处作简要赏析。
(3

)

答:


7
.对文章理解不正确的一项是
(3

)

A
.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性,对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。

B
.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则,和我们通常所说的“退一步海阔天空,让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。

C
.第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取,就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。

D
.全文语言朴实,条理清晰,说理辩证,蕴含哲理,表现了作者宽广的胸怀,积极的生活态度和强烈的社会责任感,感染力较强。


[
解题指津
]
这是一道全面考查学生议论文阅读能力的综合性大题。七道小题既考查了一般文体的阅读能力,又考查了议论文文体所特有的考点。


1
题考查短文的标题的含义。阅读一篇议论文章,首先应看标题是论题,还是论点,这里的标题“留点空白”显然是采用比喻的修辞手法而拟的一个论题。通读全文后,可归纳概括出“留点空白”的含义:指每个人都要有爱心,对别人的感受体验要看得重一点,多一点宽容和理解;每个人都要有平常心,对自己的名利得失要看得淡一些,多一点自律和苛求。


2
题是考查词语在具体语言环境中的含义,这是各类文体的阅读题中常出现的一个基本考点。根据原文内容,“坦坦君子”指的是襟怀坦白、德才兼备,能严于律己、宽以待人的人。“戚戚小人”指的是心胸狭窄,报复心理很强,一切以自我为中心的人。


3
题是仿写句子题。仿写题是近几来中考中的热点试题,它要求句式与原文句式相同,内容与原文内容相关,不能另立中心。参考示例:当你痛苦时,留点空白给安慰,莫让痛苦窒息心灵;当你烦恼时,留点空白给快乐,烦恼就会烟消云散。


4
题属于对文章思路的考查。要回答“如何”一词,就必须综观全文,用概括性语言阐述各自然段与中心论点的关系。其答案是:第
1
段提出中心论点——为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。第
2

3
段分别从为他人、给自己留点空白的角度,在道理上加以论述。第
4
段从为他人和自己留点空白的角度,联系实际,列举事例加以论述。第
5
段总结全文,指出要“给人给自己留更多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。”


5
题属于半开放性试题,即回答时要结合短文论述的中心,从对自己或对他人的态度作适当阐述即可。参考示例:人生一世,对有些事情,譬如像个人的功名利禄,恩怨得失,就不必刻意面对,过分追求。同样道理,对于别人对自己的一些偏见或看法,也不要费心和介意,因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力,问心无愧,就能笑傲人生,快乐幸福。


6
题属于议论文的语言品析,要知道议论文的语言准确严密的特点。题目要求自选一处加以赏析,同学们在选择句子时注意精选优美的语句,从思想或语言角度作点赏析,言之成理即可。


7
题是对文章内容的理解,采用选择题形式,考查的容量较大。
AB
选项是对短文内容的现实意义的迁移,无疑是正确的。
C
项是对语言内容的指代考查。本文谈论的话题是给自己和他人留点空白,不是说一个人“玩物丧志,不思进取”的问题,因此,
C
项显然是错误的。
D
项考查作者的情感态度和价值观,选项内容正确。这道选择题是要选择不正确的一项,故答案是
C


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