完成文后练习
①从前有个小女孩，想够着天上的星星。她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光。她想，要是她拿得着星星，那该多么快乐啊！她问父母，他们能不能把星星摘下来给她。他们只是叫她别发傻。尽管如此，她还在想，她是多么希望得到星星啊！
②有一天，她独自去找星星。她先到发动水车的贮水池边的旧磨坊去，对贮水池说：“请问，你看见过天上的星星吗？”
③“啊，看见过，”贮水池说，“星星经常到我的水里来玩。你跳进来游泳吧，也许会找到它们。”
④小女孩跳进贮水池，游呀，游呀，但还是找不到星星，只找到一条小溪。她问小溪：“人看见过天上的星星吗？我非常想拿到星星。”
⑤“啊，看见过，”小溪回答说，“星星常常下来。你涉水走吧，也许能找到星星。”
⑥于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累了，还是没有找到天上的星星。她来到一块草地上，仙女们正在那儿玩呢。
⑦“请问，”小女孩问仙女们，“你们看见过天上的星星吗？我很想知道什么地方可以找到星星。”
⑧“噢，看见过，”仙女们说，“星星常在我们脚边的草丛里闪光。和我们一起跳舞吧，也许你会找到星星。”
⑨于是，小女孩就翩翩起舞，跳呀，跳呀，但还是没有找到星星。这时，她非常累了，便坐下来哭起来。
⑩“我游泳，我涉水，我跳舞，”她说，“还是没有找到星星。”
（选自英国童话《天上的星星》）
1.
第①自然段在故事情节发展中属于（ ）。
A.
开端 B.
发展 C.
高潮 D.
结局
2.
“尽管如此，她还在想，她是多么希望得到星星啊。”这一句在行文结构上起什么作用？
3.
文段刻画小女孩的主要方法是（ ）。
A.
语言描写、动作描写 B.
心理刻画、语言描写
C.
动作描写、神情描写 D.
神态描写、语言描写
4.
第⑩自然段生动细致地写出了小女孩 的心情，对第 到第九自然段起到了总结概括的作用。
5.
请用下面的格式概括选文的主题。
文段通过对 的记叙，表达了 。
6.
文中的小女孩给人一个什么印象？分析正确的是（ ）。
A.
天真单纯 B.
沉着勇敢 C.
理想远大 D.
幼稚无知
参考答案:1.A
2.
承上启下，为下文情节作伏笔 3.A
4.
焦急忧伤；② 5.
小姑娘不畏艰险寻找星星；人们对美好事物、美好理想的向往与追求 6.A
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