师旷问学
晋平公问于师旷曰：
"
吾七十，欲学，恐已暮矣。
"
师旷曰：
"
何不秉烛
①
乎
?"
平公曰：
"
安有为人臣而戏其君乎
?"
师旷曰：
"
盲臣
②
安敢戏君乎
?
臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行
③
乎
?"
平公曰：
"
善哉
!"
(
选自刘向《说苑》
)
注释：
①
秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。
②
盲臣：师旷为盲人，故自称。古眼盲者多习乐。
③
昧行：摸黑走路。
(1)
解释下面加点的字。
①
问于师旷
②
安敢戏君乎
③
如日出之阳
④
孰与昧行乎
(2)
晋平公想学习，却又
"
恐已暮矣
"
，他所说的
"
暮
"
指什么
?
他为什么有这样的担心
?
(3)
师旷的回答，说明他将
"
暮
"
理解成什么意思
?
他为什么要这样理解
?
(4)
师旷的劝说效果如何
?
从文中什么地方可以看出
?
(5)
这则故事告诉我们的道理是什么
?
1
、
①
向
②
怎么
③
明亮
④
同
……
一样
2
、暮指时间晚，迟了。他有这样的担心是因为他怕来不及学，学了没用了
3
、暮指天黑，夜晚。师旷借题发挥，引出
"
秉烛
"
之喻。
4
、达到劝说的目的，
"
善哉
!"
5
、活到老，学到老。或学无止境，终身学习，受益终生。
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