我曾多次被问到“
人生有什么意义？”
往往，“
人生”
之后还要加上“
究竟”
二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都不满意。
一般而言，儿童和少不太会问“
人生有什么意义”
的话，他们倒是很相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老人也不会问“
人生有什么意义”
的话，问谁呢？中人常问“
人生有什么意义”
，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是——
责任。
是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中人之人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中时，才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。
而在一些轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了——
人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。
其实，这是大错特错的。我有一种结论，所谓“
人生的意义”
，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多——
有时甚至是千千万万别人的感受。
当一个青听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“
我愿意”
时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青问道“
你愿意嫁给我吗”
时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。
权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。
（文章有改动）
12.
在作者看来，人生的意义在于承担起什么？（4
分）
13.
第1
段在文章中有什么作用？（4
分）
14.
第2
段中说只有中人常问“
人生有什么意义”
，他们这样问的原因是什么？（4
分）
15.
文章第6
段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？（4
分）
答案：
12.
（4
分）答：应尽的责任和义务。（“
责任”
和“
义务”
分别给2
分）
13.
（4
分）答：引起读者的兴趣，（2
分）引出对人生意义的探讨。（2
分）
14.
（4
分）答：深感各种压力，经常问问，可以相互获得心理的支持和安慰。（答出压力2
分，答出支持和安慰2
分）。
15.
（4
分）答：“
人生的意义”
中应包含有“
社会和更多——
有时甚至是千千万万别人的感受”
。
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