《亚洲的自然环境》教学设计

编辑: 逍遥路 关键词: 初中地理 来源: 高中学习网

1.知识目标:使用地图进一步说明亚洲的地理位置、地形、气候类型及特征,理解地形对河流分布的影响。

2.能力目标:能运用地图和相关资料分析归纳其它大洲的自然环境.

3.情感目标:通过本节课的学习,更加热爱我们生活的大洲──亚洲。

教学过程:

导入新课:播放亚洲的风景图片

出示亚洲知识树,点拨学习区域地理的一般方法

学生预习展示

一、亚洲的地理位置

1.出示东西半球图, 让学生说出亚洲的半球位置:大部分位于东半球、北半球。

2.出示亚洲地图,分别用白色、黄色、红色标出北极圈、北回归线和赤道,引导学生了解亚洲的纬度位置:跨北寒带、北温带和热带,大部分位于北温带。

3.出示亚洲地图,指图说出与亚洲相邻的大洲和大洋,了解亚洲的海陆位置:亚欧大陆的东部,北临北冰洋,东临太平洋;西邻欧洲,西南临非洲,东南临大洋洲,东隔白令海峡与北美洲隔海相望。

4.小结:怎样描述一个大洲的地理位置?

5.拓展应用:每小组挑选一个大洲,交流怎样描述它的地理位置?派代表展示。

二、亚洲的地形和河流

1.出示亚洲地形图,由学生代表指出“青藏高原、西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原、德干高原、恒河平原”;然后根据海拔高度表说出它们的海拔高度。

2.总结亚洲的地势特点:中部高,四周低。

3.引导学生思考:亚洲的河流流向有什么特点?

4.学生代表指图说出;鄂比河、叶尼赛河、勒拿河向北注入北冰洋;黄河、长江向东注入太平洋;恒河、印度河向南注入印度洋。

5.总结:河流大多由中部向四周流向周边的海洋。

拓展应用:分析北美洲的地势特点和河流流向。

出示北美洲地形图和地形剖面图,分析北美洲地势西部和东部高,中部低,河流由东西两侧流向中央,密西西比河为扇形河。

三、亚洲的气候

1.出示亚洲气候图,找一找全球共有11种气候,亚洲的气候共有几种,其中分布最广的是___ ,亚洲的东部、南部、东南部分别是__ 、_______、________气候。

总结:亚洲的气候特点:气候复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广。

拓展应用:出示非洲气候图,分析非洲的气候特点。以热带气候为主,热带草原气候分布最广,以赤道为中心,南北对称分布。

课堂小结:

四、课堂检测反馈。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/52862.html

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